学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料10篇供参考.docx

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1、学习贯彻2024年全教育工作会议精神心得体会研讨发言材料（共10篇）目录篇一、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料2篇二、学习2024年全国教育大会精神心得体会4篇三、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会6篇四、学习2024年全国教育大会精神心得体会9篇五、学习2024年全国教育大会精神心得体会13篇六、学习2024年全国教育大会精神心得体会19篇七、学习2024年全国教育大会精神心得体会20篇八、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会22篇九、学习2024年全国教育大会精神心得体会25篇十、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会28篇一、学习贯彻2024年全

2、国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料1月11日至12日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大亚兴具有决定性意义。作为教师，应响应习近平总书记号召，抓住机遇，实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民,突出了培养德智体美劳全面发展的社会

3、主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、

4、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、臼强不息，培养综合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第的教育理念,帮助学生在学习锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，作为教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己。执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利。习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯

5、帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。老师也应该响应改革，不以分数作为评价学生的唯一标准,遵循教育规律，实施素质教育，“育人”依托“教书”，“教书”服务“育人”，促进人的健康发展。还应该循循善诱，诲人不倦,因材施教，耐心引导学生，实施对每一个学生“量身定做”的教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，把“育人”作为目的，把德育放在首位，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,始终高扬爱国主义旗帜，着

6、力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。全面实施素质教育，最终达到学生的全面发展。教师还要终身学习，学习高考改革内容，响应高考改革，全面贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,扭转“唯分数”教育评价导向。崇尚科学精神，树立“教书育人、立德树人”的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断学习新的教育理念，推动素质教育的实施。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。社会主义新时代,我们应该坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋

7、斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基;坚持而向全体，办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人。篇二、学习2024年全国教育大会精神心得体会作为一名教师，我有幸见证并参与了我国教育事业的发展。在庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话,为新时代教育事业的发展指明了方向。深入学习贯彻全国教育大会精神，我深刻体会到：教育强国的建设是一项K期的、系统的工程，我们需要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、深刻

8、把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。它应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命,我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、正确处理教育强国建设中的重大关系建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。我们要始终坚持社会主义办学方向，深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，将其落

9、实到教育事业的方方面面。三、全面落实教育强国建设的战略任务习近平总书记明确提出，我们要实施好新时代立德树人工程，坚持以人民为中心发展教育，全面提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。作为教师，我们要全力以赴，将这些战略任务落到实处。我们要注重培养学生的品德修养,关注学生的全面发展，努力提升教育教学质量，使每一个学生都能在公平、优质的教育环境中成长。四、培养新时代高水平教师队伍建设教育强国，离不开一支优秀的教师队伍。我们要以教育家精神为引领，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位。作为教师，我们要严格要求自己，不断提升自身综合素质，关爱每个学生，用心去教育每一个孩子。同时，我们要全力加强教师

10、待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，巩固好教育强国建设的重要根五、积极参与全球教育事业发展我们要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。作为教师，我们要跳出自己的小圈子，拓宽国际视野，学习借鉴国际先进教育理念，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。总之，深入学习贯彻全国教育大会精神，是我们每一位教师肩负的重要使命。我们要坚定信心,勇往直前,为实现教育强国目标，为全面推进以中国式现代化建设的强国建设、民族狂兴伟业贡献教育力展！在今后的工作中，我将不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！篇三、“建设教育强国”专题学习研讨交

11、流心密体会高质睛发展是兴国之道、强国之策，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出,要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。习近平总书记的重要讲话高屋建令瓦,为建设教育强国指明了方向,擘画了蓝图，具有十分重要的战略意义。服务高质量发展，必须一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设。教育强国、科技强国、人才强国是实现高质量发展的基础性、战略性支撑。科技是第生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实现创新驱动的高质量发展，必须依靠科技进步，必须依莫拔尖创新人才，必须依靠高质量的教育。要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强

12、国和人才强国的根基。必须坚持科技自立自强,突出科技反哺教育和人才事业的动力源头作用，完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路。必须坚持人才引领驱动，聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到服务高质量发展的事业中来。服务高质量发展，必须加强拔尖创新人才自主培养。着力造就大批拔尖创新人才，聚天下英才而用之，把我国建设成世界重要人才高地和创新高地。科学教育建设是提高国民科学素养、培养高素质劳动者大军、塑造科技创新

13、拔尖人才的奠基性工程,要把加强科学教育作为铸就拔尖创新人才自主培养策源地。必须强化科学教育供给，拓展优化青少年科技创新实践时空，探索构建科学英才大中小学一体化科学教育新机制,形成协同培养新格局。要加强和改进工程教育，凸显工程教育对服务高质戕经济社会发展和产业升级的“发动机”重要作用，深化对工程教育的自身规律性认识和把握。完善高校与科研院所、行业企业联合培养机制，以信息化激发工程教育创新活力和潜能，造就更多卓越工程师和高质量技术技能人才,不断推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进。要深化基础学科拔尖创新人才自主培养,促进学科深度交叉融合，创新教育、科技、人才一体化学科组织模式，走高水平的科教协

14、同和产教融合之路，形成可狂制可推广的学科育人模式，把-批“双一流”高校打造成为拔尖创新人才自主培养的战略基地。服务高质量发展，必须提升教育的支撑力、责献力。当前，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，中国制造如何迈向中国智造、中国创造，人口红利如何转为人才红利，乡村振兴如何衔接共同富裕，均需要强化教育、科技、人才支撑。必须系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。必须聚焦国家重大战略需求，以

15、服务经济社会高质量发展为导向,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，动态调整优化高等教育学科设置，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专.业。推动学科链人才链创新链产业链深度融合,提升教育在加快构建新发展格局、推动高质量发展中的责献力。服务高质量发展，必须统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇。要深入推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，不断提高劳动者综合素质，更好适应服务高质吊:发展需要。要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产

16、业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。要紧紧围绕国家重大战略和新兴产业的变革趋势，优化专业课程体系、教学组织模式以及资源配置方式，注重将科技创新的思维、方法和内容融入职业教育的课程教学和实训各环节，为职业教育发展注入澎湃新动能，增强职业教育的创造性和竞争力,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务高质量发展提供更加坚实的支撑、作出更多实质性责献。征程万里风正劲，重任千钧再出发。在充满光荣与梦想的新征程匕必须坚定不移按照习近平总书记的战略指引，障厉奋发、勇毅前行，在服务高质疑发展的征途中，续写教育强国建设新辉煌！篇四、学习2024年全国教育大会精神心得体会全国教育大会9月9日至1()IJ在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调