奥鹏教师培训研修总结报告.docx
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1、奥鹏教师培训研修总结报告奥筠教师培训研修思结120*年5月,我参加了奚科教师网珞研修学习.通过近段时间的学习,让我对传统教官现念有了很大的突破会变,感受很米.特别是专家们那热爱教育事业、无私奉献、精装求精的敬业精神以及那说虚谨慎、友善宽容的态度蛤我留下深刻而美好的印象.作为一名青年教师,我深知自己在教学教学上爱幼罹且不成熟的,教学工作中足有金多不足,但通过这两天的学习,我坚信在以后的工作学习中,更加努力学习和工作,使囱己取得更大的进步。在这次学习中让我知道该如何会更有效的展开教学,让我懂得生命的来之不易,懂得珍惜生命,也让我懂得我照的权利和义务。在此期间还和许多同行惊进行交流,是我有所提高.还
2、可以看看其他老师的作业评企、文章;百看果程团队专家的指导意见、建议,是我殳莅良多.我一直抱着向其他老师学习的态度,多学习他们的.经验,努力从中汲取新的教育思想和理念、好的教育手段和方法,并以之耒充实自己,这次培训,对我来说真是弥足珍贵。总之.这次的网络研修活动给了我一个学习和展示的机会,我本人也在这次研修中收获颇多。这次网络研修蛤我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念.为我今后的我官事业开辟了新环境。我要祀吸取到的先进理金.思想运用到自己的工作中。奥科教师培训研修总结2本学期我参加了奥照教师送培送教培训活动.此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩,不仅使我获得了语文专业知识,而且拓展了我的
3、人生视野,提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会,世界已羟开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展.我们教师必须首先牢固村立信息化,全球化的思怨,积极参假培训学习,紧跟时代冰搏,货一个信息时代的新型教师。在10月13日至M日这两天,奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动,主要内容有:同课异构、观摩课、说课.评谡、专家点评及专家讲座等。在同课异构活动中,我感受到了不同教师的敌学理念,明白了教帏为主导、学生自主学习这种新的教学方法,迁了解了课外拓展对语文教学的帮助.在专家讲座的环节,从北京远遒而来的专家对课堂教学.激发学生学习兴建、作文教学等多方面和我县教师进行
4、了交流讨论、段赊解答。这次培训让我了解到小学语文教学发展的最新动态、趋势:深刻领会了语文教育的理念,新时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教有方面独到的现点:让我学到了更多提高自身素养和敦学水平的方法;让我从内心深处体会到了教宦家的博大脚怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懒得寻找规律,掌握学生W认知发屐规律,要在教学实践中不断地学习.反思和研究,厚实自己的底墓,以适应社会发展的帑要,适应教育改革的步伐,在这段时间的学习中,我认真聆听了专家的精彩语座,机圾做好学用弟记,野力用新知识来提高自己.专家们用港的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受竞匪浅。最后非常感谢奥睛网络
5、培训这个平台,有你们的付出才有我们今天的成长,当然也感谢专家教投的精彩讲座.生们的智琳使我们茅塞顿开,为我们指明了前进的方向。在三尺讲台上去践行教师的爱与责任.传魂以德育人的情怀:让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的傥都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!美的教师培训研修忌结3很荣幸有机会参加奥制教师网络培训。首先感谢为我搭戏这样一次麻得的学习和交流平台的单位和领导。这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又1.次更新,故直现叁又一次徉到了转变,我在感叹等一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更叁愧于自己的无知和知识的浅器,自己那种安于守旧、不图选
6、取的心态,以及那种居安而安、不图上进的行为,都一次次的搜击着自己的心灵深处。参加这次培训,如同隈甥濯顶,真有种“听意一席话,胜读十年书”的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的,提高.更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:一、向一个研究型、专家型的教师努力。随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教亶理论.是很璀实现真正意义上的素质教育的,素质数育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的.新教官理念虽具有背遗住,但在具体实施中还有很多的实际问题,密要我们一长教师来研究和实施,以此
7、来证实新理念的正确性。因此,要做一名好老师,就一定矍学会做深题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要赛与深题9究,否则各种先进的敦方理论都是一句空话,教师本人也会裱教改的潮流冲垮,同时.教师参与课延研究,是使冉己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教官专家都是从一般的教师卷与深愚研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去叁与课改.叁与课题研究。二、做一个有计划有远见的教师。短常听到老卿说“我天天的忙忙碌磔,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说什么成绮了,烦死了“,听起来好像很可笑,但这却是我们很多人的生话真实写照。整天的忙来忙去.到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很
8、多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要酒精的时自己的工作做一下计划,为自己的我有发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碳球有为”“忙碌并快乐着的人”!三、被一个有危机感的智慝型教怖.近几年来学生生源在日益减少,这样就对教师行业提出更高的要求,对我们现任教师产生了愈大的威胁。“人无远虑,必有近忧”,我们必须时刻保挣冉己的危机感、紧迫感.姓自己还年轻,及时给囱己充电,做一名智慧型的教师.才确保我们工作的稔定性!确保我们不会在几年以后,被那些精力充沛、见多识广的年轻人所濯汰。四
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