小班春天主题社会领域教案.docx

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1、小班春天主题社会领域教案小班春天主题社会领域教案1活动目标明白长大要上幼儿园学习学问了。喜爱来幼儿园，知道里有好玩的。活动打算音乐我上幼儿园小鸡叫声小鸡手偶。积木搭建的.幼儿园门。活动过程一、小鸡叫声引入1、播放鸡叫，让幼儿们细致的去听，请幼儿们说说是什么声在叫？2、让幼儿们学学鸡叫，为了引起幼儿们的乐趣。3、出示小鸡手偶，老师扮演小鸡和幼儿们问好。4、老师利用手偶表演小鸡上幼儿园，在幼儿园里发生的故事。二、提问1、用小鸡上幼儿有发生的故事做铺垫，让幼儿明白长大要上幼儿园学习学问了。2、小鸡为什么要上幼儿园上学啊?小鸡上幼儿园上学快乐不啊?3、问问幼儿今日来上学，谁和小鸡一样开快乐心的来上幼儿

2、园啊？4、让幼儿明白在幼儿园能和伙伴们做嬉戏，还能一起学学问。三、观赏儿歌1、放音乐上幼儿园讥2、让幼儿H由的唱跳。四、总结1、每名幼儿在园的表现都不同，我们也要给幼儿不同的表扬。2、老师要经常视察幼儿，发觉什么问题，要刚好正确的引导。活动延长让幼儿利用手偶进行表演。小班春天主题社会领域教案2活动目标：1、通过视察图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的视察实力和语言表达实力。2、通过学习短句“H己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、臼己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。3、通过讲解并描述内容，激发幼儿酷爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信念。4、进展幼儿的动手实力。5、能细

3、致倾听同伴发言，旦能独立地进行操作活动。教学重点、难点重点：如何培育幼儿独立性的良好习惯。难点：如何培育幼儿独立性的F1.主实力。活动打算1、学问阅历打算：歌曲小小手瓦在口常生活中，鼓舞幼儿自己的事情自己做。2、环境打算：小（2）班3、材料打第：图片自己的事情自己做及字卡录象（幼儿F1.己生活中的关于H己的事情闩己做的）活动过程（一）复习歌曲小小手，引入课题。1、边唱歌边做动作。2、老师提出要求，再唱一遍。3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的爱好。（二）让幼儿依据问题细致视察录象内容，并说一说，刚好出示字卡。1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培育幼儿的视察力）。2、是谁?在干

4、什么（穿衣服）?看，她好象在说什么，我们猜一猜（我会自己穿衣服）（鼓舞幼儿大胆想象，并英勇地说出来）。3、出示录象二、三：小挚友们可讲卫生了，你看，他们在干什么（自己吃饭、自己洗脸）？（三）启发幼儿用我会F1.己.”的句子说说臼己会做些什么。1、录象里的小挚友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀（我会自己洗手，我会H己上幼儿园等，培育幼儿发散性思维）？2、幼儿充分讲解并描述，老师适当调整。（四）结束活动我们小挚友真能干，会H己做这么多的事情，还有很多小挚友也会做很多很多的事情，我请小挚友找找自己的爸爸妈妈,跟他们说说,能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长沟通，使每个幼儿都能得

5、到讲解并描述的熬炼）。教学反思活动打算充分，思路清楚，能较好地帮助幼儿用语言完整表述。建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后老师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地帮助幼儿讲解并描述。小百科：自己释义自身、本身。小班春天主题社会领域教案3健康教案：好吃的芝麻糖活动目标：1、通过探讨和老师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、驾驭正确的漱口方法。3、知道人体须要各种不同的养分。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动打算：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今口是小熊的生口，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还打算

6、了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）我们来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的?（引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？三、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、老师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噌咕噜吐出水。2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手仿照）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。五、漱口请小挚友拿好杯子到水池边漱口，假如水笼头前面没有人你就可以去漱口了，假如有人请你等他，漱完了再去。六、让客人

7、老师和小挚友看看，谁的牙齿最干净。小班春天主题社会领域教案4多多什么都爱吃活动目标1 .初步理解故事内容。2 .培育不挑食的习惯。3 .知道人体须要各种不同的养分。4 .初步了解健康的小常识。5 .学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。教学重点、难点要求幼儿理解故事内容，知道挑食、偏食是不好的。活动打算1.故事图片6 .内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份7 .音乐磁带红苹果活动过程1.导入活动.播放歌曲红苹果，说说爱吃的食物，引起幼儿爱好，集中幼儿留意力。8 .老师讲解并描述故事多多什么都爱吃1)老师边讲解并描述故事边引导幼儿视察图片，止幼儿自然地进入故事

8、情境，把握故事进展的依次，幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。2)与幼儿探讨，引导幼儿思索小狗多多长大后的情形，鼓舞幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法。9 .品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试，产说吃这些菜的感受，鼓舞幼儿克服不良习惯，像多多一样什么都爱吃。小班春天主题社会领域教案5活动目标：1.情愿在集体中大胆地表达H己的想法。10 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。11 初步了解食物与健康的关系。12 知道小挚友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进餐习惯。13 初步了解健康的小常识。活动打算:小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：1.导入活动：观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。14

9、 )老师戴上手偶，讲解并描述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食会对H己的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？(2)老师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦,身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。2.依据故事内容探讨。(1)老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小挚友有没有像小灰狗那样的挑食习惯？(2)老师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应当对小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？(3)老师小结：小挚友现在正是长身体的时候，身体须要各种养分。假如挑食，就会使小挚友的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。3.说一说、想一想。(1)老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的养分价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的？老师：它们对小挚友有哪些养分价值呢？老师小结：牛奶是补充钙，让小挚友长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小挚友的眼睛更加光明;肉-补充热量，让小挚友更有劲儿。活动延长：师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值,鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。小班教学方案