小班新学期班务工作计划(7篇).docx

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1、小班新学期班务工作安排（7篇）新的学期已然到来，制定一份好的班务准备对于新学期开展工作起到很重要的作用。下面是我为大家整理的关于小班新学期班务工作准备,盼望对您有所帮助！小班新学期班务工作准备篇1我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温煦、心情快乐，使幼儿真正感受到幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得安康和谐开展。如，大局部幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与

2、祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想紧要、霸道。还有局部幼儿心中有他人的意识缺乏，意志品质不够坚毅，没有克制困难的精神。在针对这些状况，结合园工作准备、教研准备，依据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际启程以及班级具体状况，制定出本学期的班级工作准备：【工作目标与措施】一、提高自身素养，促进自我成长。1、踊跃参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级效芳品牌OO2、利用业余时间苦练根本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习时机取长补短。3、分析教材，理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的经验。4、接着学习电脑学问，制作课件、进展多媒体教学，提高幼儿的学习

3、爱好。5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教化水平。二、深做好家长工作，形成家园教化的合力。幼儿园教化纲要中提出：“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的开展创设良好的条件。幼儿园假如没有家长的密切协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。1、每口迎接孩子时做简洁的沟通。2、邀请家长踊跃参与班级助教的队伍。3、搞好“将周口留给孩子“家园互动沙龙”等一系列活动。4、定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：

4、学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。5,每月向家长引荐新书、家教资料、优秀文章。6、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的踊跃体特，带动全班幼儿与家长的主动参与。三、重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。规程中指出：幼儿园必需把疼惜幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体实力差，常常简洁出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。1、工作中谨慎负责，细心看护，确保幼儿的平安。2、争取家长的协作，做到防患于未然。3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，

5、起火了怎么办、平安用电等。4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。5、每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;谨慎组织好孩子的两餐一点。小班新学期班务工作准备篇2送走了大班那群活泼得意的孩子，心中不禁有些伤感，失落。今口我们迎来了充溢稚气、天真得意的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子。总觉得工作特殊的艰难、繁琐、困难。但是，我坚信我们会在工作上同心同德共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的开展。现将制定以下工作准备：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿53名，女孩子27名，男孩子26名。他们来臼不同的家庭，生活行为习惯各不一样，

6、大多数孩子在家受家人宠爱,以FI己为中心，对父母或祖辈的依竟性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰.为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心同德，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作准备，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化增加幼儿体质，开展幼儿语言实力，留

7、意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、保教工作1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理支配幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境。2、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，留意幼儿良好进餐习惯的造就，常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。3、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有界涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱画。4、造就幼儿的自理实力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放口常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。5、坚持早、午检，发觉担忧

8、全因素刚好处理，有病儿立刻送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理，密切关注孩子的精神面貌，对于病儿按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。7、在老师的帮助下学会正确的洗手方法，学会运用手巾擦手。8、会运用筷子吃饭，吃完自己的一份食物。造就幼儿不挑食、不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌而等好习惯。9、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，运用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。10、接着加强幼儿的常规造就，常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响到孩子的开展。IK在区角活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，12、留意对

9、幼儿倾听习惯的造就，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。13、在构造区投放不同材料，丰富课余生活。14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。15.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，形成平安感、依匏感。四、家长工作1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和

10、缺乏之处,从而对症下药。3,在家园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，也刚好地反应幼儿在家的表现，使家长更加地了解，能更好地教化好孩子。4、利用电话联系，做好日常家访及联系工作。五、平安工作幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好幼儿药品，幸免幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时，老师时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，设置平安活动课

11、。强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、Eg,不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生紧急时，会大声呼救。4、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来同向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢掉。5、户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。6、幼儿岗园时，老师必需见到接送卡才能给家长孩子。以上是我本学期的班务准备，如有不当的地方，请帮我指出。小班新学期班务工作准备篇3一、班级状况分析新学期，我们班迎来了33名活泼得意的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最

12、小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体状况做了一个摸底调查，从调查中得知，大局部幼儿在生活自理方面比拟差，如不会H己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子整理玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依竟性强、生活技能差，加上大多数是独生子女,平常缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进展交往时就会出现怯懦、羞怯、躲避等的反响，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿那么以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、F1.私、自控实力差等等的特点。二、工作重点由于幼儿在各方面的实力相差甚远，给常规教学带来必需的难度。因此我

13、们在充分视察了解幼儿的根底上，以幼儿园工作规程为指针，依据本园园务教学工作准备、小班教学工作准备的要求，遵循小班幼儿身心开展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教化教学活动，抓好幼儿一口常规教化和品德教化，在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步造就幼儿的根本生活实力和良好的行为习惯，并增加幼儿体质，开展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、教学目标1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变更，懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活H理实力。2、能踊跃参与多种体育活动，能运用运动器械进展活动并知道留意平安。3

14、,相识人体的主要器官，了解其功能，帮助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。4、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、噤登等根本动作，造就幼儿动作的灵敏性、协调性。小班新学期班务工作准备篇4一、班级状况分析：我班现有幼儿20名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特殊生硫，孩子单独呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新颖而新颖，什么都想去探究一下。这也正表达了孩子新颖，好问的天性，我们两位老师探究确定从这点入手，逐步对他们进展造就，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后开展打好根底。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇

15、宝宝，很多事情还不会自己去做，如：吃饭，穿衣，穿鞋，Fi己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进展一系列的生活自理实力的造就。如引导幼儿能用汤匙科取食物，会自己进食，会整理图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会整理玩具，会桎手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。能排队等候，会整理玩具，把物品放回原处，遵守游戏规那么，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，造就对动物的爱心。依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教化指导纲要的要求，我们制定了本学期的教化教学准备，从以下几个方面来教化幼儿，使他们能够更加活泼安康地成长。三、幼儿开展目标：（一）安康1，使幼儿了解盥洗的依次，初步驾驭刷牙，洗手等的根本方法;知道穿脱衣服的依次;学习保持自身的清洁;造就幼儿坐，站，行等根本姿态;造就幼儿良好的作息习惯。2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持快乐心情;初步造就幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步造就幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3,使幼儿了解过马路，坐H行车，玩大型运动器械时要留意平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的F安常识，知道不把异物放入耳，鼻，口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。4,教会幼儿上体正直，双脚交替自然走和跑。5,能指定方向走和跑。6,能在指定范围内四散跑，追逐跑。小班新学期班务工作准备篇5一、班务情景分析本期小班工作由我和一一齐负责，这是我进入幼