幼儿园《生气了怎么办》公开课教案.docx

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1、幼儿园生气了怎么办公开课教案一、教学目标1 .让幼儿认识到生气是一种正常的情绪表现。2 .引导幼儿了解生气对身体的不良影响。3 .帮助幼儿掌握一些应对生气情绪的方法。二、教学重难点1 .重点：让幼儿学会应对生气情绪的方法。2 .难点：引导幼儿在实际生活中运用这些方法来调节自己的情绪。三、教学方法讲授法、讨论法、游戏法、情境演示法。四、教学准备1 .绘本生气汤。2 .表情卡片（生气、高兴、难过等）。3 .绘画工具（纸、彩笔）。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师通过展示不同的表情卡片，引导幼儿认识各种情绪,重点引出“生气”的表情。提问幼儿：“你们什么时候会生气呢？”让幼儿分享自己生气的经历。2

2、.故事讲述（8分钟）教师讲述绘本生气汤，通过生动的故事让幼儿了解生气的不良影响以及如何通过积极的方式来缓解生气情绪。3 .讨论交流（10分钟）教师提问：“故事中的小男孩生气了，他是怎么做的呢？”引导幼儿回顾故事内容，总结出应对生气的方法。组织幼儿分组讨论：“除了故事中的方法，还有哪些办法可以让我们在生气的时候感觉好一些呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。4 .情境演示（10分钟）教师创设一些生气的情境，如“小朋友抢了自己的玩具”“被老师批评了”等，邀请幼儿上台表演自己在这些情境下会怎么做来缓解生气情绪。其他幼儿进行观察和评价，提出更好的建议。5 .绘画表达（7分钟）教师发放绘画工具，让幼儿画出自己生气时的样子以及可以让自己不生气的方法。邀请幼儿展示自己的作品，并分享自己的绘画内容。6 .总结归纳（2分钟）教师总结：“生气是一种正常的情绪，但是如果我们一直生气，会对我们的身体不好。我们可以像故事中的小男孩一样，通过一些方法来让自己不那么生气。希望小朋友们在以后的生活中，能够学会控制自己的情绪，做一个快乐的宝宝。”六、教学延伸1.在班级设置一个“情绪角”，让幼儿在生气的时候可以到这里来冷静一下，尝试用学到的方法缓解自己的情绪。2.鼓励幼儿在日常生活中，当自己或家人、朋友生气时,运用所学的方法来帮助他们。