小学心理健康教育工作计划2021.docx

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1、小学心理健康教育工作计划2021一、指导思想：本期，我们学校将以XX大报告中提出的“加强人文关怀、注重心理疏导”为指导思想，紧密围绕县教育局提出的“内涵提升年”的工作要求。我们将按照XX市中小学心理健康教育20xx-20xx年发展规划和XX县教育局关于20xx-20xx年中小学心理健康的实施意见的要求，切实加强青少年的思想道德建设，推动学校心理健康教育工作稳步深入发展，促进师生心理健康水平的提高。因此，我们制定了以下工作计划：二、主要工作目标1、以人为本，立足教育，注重指导，遵循学生身心发展规律,确保心理健康工作的实效性和实践性。关注全体学生，尊重个体差异，理解学生。2、提高全体学生的心理素质

2、，激发潜力，培养积极向上的心态，促进人格健康发展。3、为少数有心理困扰或障碍的学生提供科学有效的心理咨询和辅导，帮助他们尽快克服困难，提升心理健康水平，增强自我教育能力。4、重视心理咨询室的建设。5、注重教师心理辅导，有效提升教学水平和心理辅导水平。三、具体做法：I、加强学校心理健康教育队伍建设进步完善学校心理健康教育管理领导小组和心理健康教育教研组，认真开展校内外教研工作，定期举办心理健康教育教研活动。大部分班主任已完成c级培训，本期将派遣文丽老师参加b级培训I，以确保学校心理健康教育工作的顺利开展。(I)充分利用地方教材生命、生活与安全，开设优质心理健康教育活动课，每周至少0.5课时(单周

3、为心理健康课)，并纳入课程表。(2)持续完善和维护心理咨询室。为师生提供心理咨询辅导服务,每周开放时间不少于10小时。接受个体或小组咨询。积极利用“心理咨询信箱“，方便个别学生以书信形式进行咨询。(3)利用班团(学生会宣传部个人工作计戈IJ)活动，板报，广播，宣传栏等途径，向学生传达心理健康教育信息。每周四的朝会课主题将是心理健康教育内容，主要通过广播进行传达。(4)组织丰富有趣的拓展活动，增添校园生活乐趣。(5)持续完善学校心理危机预警与干预体系。班主任要及时发现、预防和干预学生问题。3、引导家庭进行心理健康教育通过家长会、家访等形式，帮助家长掌握正确有效的心理健康知识，培养孩子枳极健康的心

4、理品质。持续向家长提供建议，指导他们开展中小学生家庭心理健康教育，及时保护和干预。4、指导学生进行自我心理健康教育指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：比如与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;或者学习写日记,学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，学生要学会坦然地面对。四、具体月工作安排二月份：1、制定本学期心理健康教育工作计划。2、做好心理咨询室的布置和开放。3、参加县中心组会议，感受教育动态。三月份：1、继续积极做好心理咨询工作。2、进一步完

5、善“心灵鸡汤”栏目的广播，培训主持人。3、迎接县级心理健康教育教研活动。心理健康活动课观摩（本校承担）四月份：1、区点教研工作，开展班级小团体辅导活动。2、抓好班级“心理委员”的培训工作。五月份:1、做好常规工作，督查心理健康课的上课情况，做好小结。2、对全校班主任开展心理健康教育培训。六月份：1、反馈上课情况，加大心理健康教育的重视力度。2、做好资料的收集和总结。学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学

6、阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。一、指导思想学校健康教行是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学校健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。三、学校健康教育的目的:1、促进学生身心

7、健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。四、学校健康教育的内容：一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，井懂得

8、预防接种的好处，自觉接受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法;2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故;3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电

9、话；2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。五年级1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法;2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。六年级1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；2、让学生r解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。