小学课后服务实施方案.docx
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1、小学课后服务实施方案小学课后服务实施方案1为了进一步满足学生和家长对深后服务的迫切需求,哥助家长解决实际困甦,促进学生健康成长,切实办好人民满意的教育,依据中共*省委教育工作领导小缎秘书组转发教育部关于督保“一校一案”全面落实课后服务工作的通知(道教领导小姐秘20*19号)的要求,*区*中学制定课后服务工作实施方案.一、沃后服名目的发理学校课后服务的主装道作用,利用学校在管理、人员、场地.资源等方面的优势.疑对家长接送子女上下学毒、学生参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过更等同题.调动学校、老师的工作积极性,承怛起学生课后服务的资任。二、课后服务原则(一)坚持自星选择原则.谡后服务遵从学生
2、和家长的意愿,以家长自用报名.学生自主参加为前提,不强迫或变相强迫学生参加.(二)坚持固定对象原则.学校向冢长宣传课后机务政策,家长自星报名、学生卤主参加申请发交后,学校正式确定根务对象名车沃后取多对象一旦确定,原则以学期为牟位保挣固定。(三)坚持统一供餐原则。参与课后服务的学生,由供餐公司统一供餐,餐食所需费用由家委会与供餐公司协定,费用自理。(四)坚持公武惠民原则。谋后服务不收取任何费用。(五)坚持科学合理原则.谡后服务遵循教育规律和学生成长规律,学校科学、合理确定限务内容,不得利用课后服务时司语投好课,坚决防止杓误后服务变相成为集体救学或补课.三,汛后服务对象课后服务对象面向我校七、八、
3、九三个年级的全体学生。四、课后服务时间冬季:中午:11:5013:00.下午:16:3018:00夏季:中午:11:50-13:20.下午:17:1018:00五、果后服务内容课后服务时间内,各年级缎安井老师,中午看管有叁加课后服务的学生在教室午,、午休或自习,下午放学后至当地正常下班时何,指导叁与课后服务的学生认真完成作业.舀主学习、仞读、劳动教育、艺体特长生训炼等活动。期间.时学生作业给予免费辅导帮助。六、深后取务实能方法1 .诋麦家长希求新学期开始后,学校制定泰皇岛经济技术*区中学校内课后服务致家长的一封信,通过公众号、家长群等形式进行宣传,从服务目的.对象、时间、内容、申请、要求等方面
4、告知家长,让每一位家长详细T解国家政策以及学校的有关课后原务的具体工作,让家长落实放心的把学生托管到学校.同时,利用f致家长一卦信了解和诏查当地学生家长实际箔求,保障课后咫务工作是以减务学生和家长需求为导向开展。2 .确定强务豺象学校向家长宣传课后服芬政策后.采用家长占愿报名、学生自主参加提交申请,学校正式确定课后服务对比学生名单。课后服务对里学生名单毯定后,原则一学期内保持固定,以便于学校进行管理.3,芬订服务协议学校是立与课后服务相适应的管理制度,并与家长签订泰里岛羟济技术*区*中学校内课后服务协议书,明确双方的权利和义务,为顺利开展课后.限芬奠定基础.4、明确明后服务要求课后服务时间内,
5、参加设后服务的学生需要服从教师管理,进行午餐、午休、完成作业.自主学习.阅读、劳动教官、艺体忖长生训填等。不参加课后服务的学生必须按照学校规定的作息时间入校、离校,不能影响其他学生休息或活动.5、课后服务缎织形式根据家长意思和学校实际情况,按原有法级编制组织托管服务,如各班叁与课后,服多学生人数较少,可按照实际人数集中到固定法级组织托管屐芬。学校并配各相应的教师和管理人员,负责协调统筹.实葩辅导。七、课后取务工作要求3 .提高认识,加强领导校内祟后托管服务是在学校场地内实施的便民服务,因比,学校成立设后服务工作领导小蛆,分工负责,确保对服务工作的指导和监督-坦长:校长*组员:各中层、各年级教师
6、、社会志愿者教分处协同各年级组安排当日值段教师负表学生午休期间管理:安排各年级教师负贡当日下午学生放学后冉习的看班和辅导;f育处全程负责教师、学生在校托管服务期司的卫生、纪律工作:音日值班中层人员时课后取务情况选行巡视检查:总务处负费安揖每日学生下午课后服务结束后卫生清洁消杀工作:安全办先责每日课后服务期间全体师生的安全保障.鼓的社会志愿者和杜会公笠组织参与到学校课后服务中来.4 .规范管理.保颂提升学校提支与课后托管服务相适应的管理制度.按照规定标准完成课后服务任务,保证课后服务质4。既要保障教师的合法权益.保障教学和教研活动的有效开屐、保獐战百质稳步提升,同时又要根务好学生,怫决家长接送子
7、女上下学难.学生参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题,赢得社会和家长的满意和支林.5 .明确职责,确保安全切实保障课后服务学生安全。学校完善安全管理制度,明确课后联务人员责任,加强对师生安全卫生意识教有;强化活动场所安全检青和门卫叠记管理制度.制定并落实产格的考3.监管、交接班制度和应急愤案措施。学校将加强时学生的安全教育,切实消除在交通、场地.消防、安全保卫等方面的隐患,确保学生人身安全。6 .保障服务经费由于潺后托管服务属于非义务教宜属性,按照“不高于当地缴效工资指导疑的1、1倍核定学校城效工资总量,增加部分用于课后服务学校教职工的补助”燮末,上级财致援住的咬金,课后服务以学校
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