体育教师2024年工作计划(通用30篇).docx
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1、体育教师2024年工作计划(通用30篇)1.体育教师2024年工作计划篇一一、指导思想:坚持“以人为本”的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立“健康第”的指导思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师,服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略:1、注重教研方式的转变,关注教研的互动性与实效性,研究提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观,体育教师要有意识加强自身
2、相关运动技能水平的提高,要注重自身学科素养的不断提高,以适应体育教学改革的需要。3、关注学生学习过程的表现,注意体育教学评价的.研究,因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思,重视教学经验的积累与总结,主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略,以问题意识的培养,不断提升自己的教育教学能力,形成自己独特的教学风格,努力向科研型教师转变。三、目标任务:1、扎实推进体育课改工作,树立正确的体育运动技能教学观,做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后有反思)要求教师关注体育教学艺术,关注学生学习
3、习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课,力争取得优异成绩。四、主要工作:1、认真解读小学生体质健康标准,做好学生的测试工作,并做好数据的汇总、上传工作2、认真做好学校二操(早操、眼保健操)一舞(校园课间舞)二课(体育课、活动课)”工作。3、组建好学校跳绳并实施训练。4、开展学校趣味运动会。2 .体育教师2024年工作计划篇二一、抓好早操间操工作。增强学生组织纪律观念,有效提高学生的身体素质。大课间活动是学校体育工作的重点,其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及健康指标,尤其作为学校的门面,文明更样该抓好该项工作。四月份,成功迎接教育局对大课间活动的验收。二、认真组织课外活动。组织好今年的春
4、季运动会。做好筹备工作,组织训练,争取在迁安市春季运动会中取得优异成绩。三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间,如何有效的选材,训练,让更多的学生能够通过特长有学上,有好学上,成为了我目前面临的问题。我相信,我一定认真学习,虚心请教,积极训练,带好我的.训练队。四、九年级体育加试工作在4月底进行。今年的学生身体素质差,基础薄弱,我必须付出更多的努力。要上好课,想45分钟要效率。抓好优生,抓住差生,让她们在自己的基础上更近一步。五、做好课堂教学。八年级体育是基础,今年,对八年级进行实心球,立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念,严把纪律。确实提高上课的效率。六、篮球训练。6月底X
5、X市篮球赛,文明要提前做好谋划,组织训练。希望在比赛中取得好的成绩。时间紧迫,任务繁重,但是我会对学生负责,对学校负责。真抓实干,确实圆满的完成本学年的各项工作。3 .体育教师2024年工作计划篇三在上一个教学年度,在上级的正确领导下,在分管领导和体育教师的共同帮助下,我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。1.1.为任教初四,深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩,更好地完成学校体育教学工作,特制定本学期体育教学工作计划如下:一、学情分析:我校初四共分八个教学班,我任教14班的教学,近XX名学生,他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考,他们的
6、学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。二、指导思想:以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。三、学期目标:1、养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。2、收集并引导他们掌握更多
7、的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。3、让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。四、具体措施:1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。2、认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。3、课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。4、课后做到及时反思总结。五、业务学习:1、认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。2、多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自
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