瓯海区幼儿园发展性评价基础性指标.docx
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1、瓯海区幼儿园发展性评价基础性指标一级指标二级指标评价标准分值自评中心校评督评督评分督评科室Al园务管理(15)Bl规额(1分)1.幼儿园班级规模适宜,平均班额30人左右,大班不超过35人(1分)。1义务教育科B2人员配备(2分)2.幼儿园配备符合相应等级要求的专任教师、保健员、保育员及保安;(2分);2政工科B3民主管理(2分)1 .园务公开制度健全,执行规范,根据教育局校务公开要求审核认定(1分);2 .按规定召开教职工代表大会(1分)。2工会B4制度建设(4分)1 .制定并落实好幼儿园发展规划(2分);2 .按规定程序制定教职工较为满意切实可行的绩效考核办法(1分);3 .重视管理创新,根
2、据实际适时修订规章制度,制度健全(1分4政工科B5财务校产管理(2分)1 .幼儿园有校产管理制度并能规范执行,做到账账、账物一致,设备设施维修及时,完好率高(1分);2 .幼儿园有符合实际的经费预决算制度(0.5分);3 .能按规定要求规范合理使用公用经费(0.5分)。2计财科B6设施资源管理(2分)1 .各类教育、教学资料、图书资料、音像资料、教学用具较为丰富,幼教专业杂志达5种以上,生均书籍20册以上,图书生均年增量I册以上;(1分)。2 .户外活动场地生均不少于2n?,设施满足幼儿活动需要,配备符合幼儿年龄特征的大、中、小型体育活动设施和各类器械(1分)。2仪器站B7信息化工作(2分)1
3、 .幼儿园信息化管理制度健全,建有网站(05分);2 .网站信息量丰富,每周有更新(0.5分)。3 .建设园本资源库,能基本满足教学要求,资源更新及时;教师有资源被评为区级优秀资源,将教育信息化勺入教师考核之中(0.5分);4 .较好地将信息技术运用于幼儿园管理之中,不断提高管理的规范化、科学化、现代化水平,幼儿园管理运作平稳(0.5分)。2雌中心B8班子队伍(3分)1 .园长持证上岗,具有现代教育思想和先进办学理念,有较高的政策理论水平和协调沟通能力,每学年有幼儿园管理、教育教学理论等方面的书面经验总结、论文在区级以上交流或发表(1分);2 .班子结构合理,团结协作,作风踏实,公正廉洁,有较
4、强的领导力,管理工作效率高,得到教师普遍认可,综合评价满意度达到85%以上(1分);3 .班子成员深入教学第一线,按规定兼课、口斤课,参加教学科研活动(1分)。3政工科B9教学常规(4分)1 .实施教学常规月检查J度,记录齐全(1分);2 .教研活动正常,记录齐全,每学期至少开展1次教学调研,对存在的问题采取有效的跟进措施(1分);3 .积极开展教学交流活动,每学期园级及以上公开课开出率达到专任教师数的50%以上(2分)。4糠中心A2教师队伍建设(26)BlO师能养(7分)1 .有符合本园实际的教师专业发展规划,教师有自我发展规划,落实情况好(1分);2 .按规定要求开展园本研修,有方案,有考
5、勤,有活动记录,专任教师参与率达到90%以上(1分);3 .5年一周期360学时集中培训达到规定要求(1分);4 .重视新教师(参加工作三年内)培养培训,新教师拜师结对率100%(2分);5 .学年内有教师获得教坛新秀等各类荣誉(2分)。7发展中心Bll师德教育(4分)1 .学校有师德建设计划,有具体措施,按规定开展师德专题培训,师德教育形式多样,成效显著,教师有正确的教育观、学生观(2分);2 .每学年组织一次学生(家长)对教师满意度测评,学生(家长)对教师师德满意度达95%以上(2分)。4政工科B12教育科研(8分)1 .教师每学年撰写论文(经验总结、案例、创意设计等)人数不少于专任教师数
6、的50%并获区级及以上获奖(包括刊物发表)(2分);2 .学年内有课题研究立项并获奖(1分);3 .教科研活动开展好,学年内在幼儿园层面积极开展教研、备课评比、公开课活动(2分);4 .有教师培训、研窗口教研制度,定期开展园本研修活动,研修有计划、有主题、有时间保证,园本课程有获奖(2分);8发展中心5.每学年按要求安排教师培训经费(1分)。A3安全卫生保健(17)B13食堂管理(5.5分)1 .食堂管理制度健全(1分);2 .食堂人员符合健康要求,持证上岗,按要求进行体检(1分);3 .食堂开展食品安全监督量化分级管理,并达到“浙江省学校卫生监督量化分级管理”B级以上(B级得1分,C级0.5
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