六篇2024年秋季小学开展近视防控宣传教育月活动的工作总结.docx

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1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化，儿童青少年近视问题日益严重，引起了社会的广泛关注。2024年9月，我校积极响应教育部办公厅的号召，开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动。通过一系列精心策划和实施的活动，我们旨在提高全校师生的眼健康知识水平，营造全社会近视防控的宣传教育氛围和支持性环境。一、建立制度、加强宣传1. 1纳入学校工作计划我校将保护学生视力纳入学校工作计划，通过召开班主任会议，明确将预防近视作为班主任工作职责之一。此外，学校每天播放眼保健操音乐，引导学生随音乐节拍做操，教师负责指

2、导和纠正学生穴位。1.2 眼保健操的实施我们强调眼保健操的重要性，要求学生按揉穴位准确，手法适当，力度适中。任课教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。1.3 防近视工作纳入领导工作日程学校领导高度重视防近视工作，将其纳入工作日程，有组织有计划地开展宣传教育活动，确保师生了解保护视力的重要性，并培养学生养成良好的用眼习惯。二、减轻学业负担、增强学生体质2. 1改进教学方法我们改进教学方法，提高教学质量，确保不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课，以减轻学生的学业负担。2.2 保证学生睡眠时间我们严格控制课外作业量，保证学生每日充足的睡眠时间，并定期检查视力。2.3 教室环境优化教室内布置朴素大方

3、、整洁、美观明亮，黑板平整无裂缝、不反光，为学生创造良好的学习环境。2.4 课桌椅符合卫生标准我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高比例相称，并每周调换学生座位一次，以减少视力疲劳。2.5 保证体育活动时间学校安排每天体育活动时间，强健的体魄有利于眼球的正常发育。同时，加强营养，防止过劳，生活要有规律。三、培养学生良好的用眼习惯3. 1教师的“三不”原则教师在教学过程中遵循“三不”原则：板书工整、字迹不要过小;充分发挥课堂教学效率，不拖堂；严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。3.2学生用眼卫生习惯的培养我们培养学生良好的用眼卫生习惯，包括读写时保持正确体位和姿势，坚持“二要，二不要”

4、原则。四、学校、家庭密切配合4. 1家长会的召开每学期召开一次全校性家长会，向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识。5. 2家访的实施老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。我校的防近工作是一项长效的工作，我们将继续努力，相信通过全校师生的共同努力，学生的近视眼患病率会逐年下降。我们将继续坚持“健康第一”的指导思想，齐抓共管，坚持不懈地开展防近工作,为学生的光明未来保驾护航。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控

5、儿童青少年近视实施方案，我校在2024年9月组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动。现将具体情况汇报如下：一、活动安排与实施1 .眼操纳入课表和班级评比。开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂。每天由少工委队员对眼保健操进行检查督促，对学生读写姿势进行检查，及时纠正不良的读写姿势，确保双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当。做到一天一查，一周一公布，各班情况将作为规范班评比的条件之一。2 .坚持每天锻炼一小时。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，切实保证学生每天参加一小时体育活动

6、。3 .爱眼膳食均衡营养。根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱：红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等。4 .校内橱窗积极宣传。利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。5 .爱眼护眼常识教育。各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌，有效地开展近视防控教育。6 .使用自动翻转拍干预。自2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进

7、行视力干预，每批连续训练一个月。7 .近视防控宣传讲座。2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起”的近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。二、活动成效通过多种形式的活动，我校认真贯彻上级指示精神，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育。经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。三、总结与展望本次近视防控宣传教育活动取得了显著成效，但我们也意识到，近视防控工作任重道远。今后，我们将继续加强爱眼护眼教育，创新活

8、动形式，丰富活动内容，提高全校师生的爱眼护眼意识和行动能力,共同营造一个健康、明亮的校园环境。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体内容如下：一、加强领导，明确分工，落实任务。为积极推进近视宣传和教育，我校成立了近视工作领导小组.，由校长任组长，学校政教处负责宣传和教育工作，各班班主任具体落实班级宣传和教

9、育工作。总务处确保学校灯光符合要求，同时根据学生的身高调整座椅的高度，有利于保护学生的视力，提高防控成果。二、加强宣传，具体落实，提高认识。充分利用校园广播、国旗下讲话、宣传大屏幕等加强近视的学习和宣传，提高学生的认识，帮助他们养成良好的近视护眼的好习惯。三、家校联手，抓实抓细，确保防控。为促进家校联系，提高防控成果，我校及时通过告家长书的方式,提醒学生和家长在X月X日晚19:00观看“科学预防近视，共筑光明未来“近视护眼云课堂。同时，推送相关的“近视、护眼”资料，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强家庭教育，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。四、

10、加强锻炼、愉悦身心，提高视力。为了保证学生的身体健康，保证学生的视力，学校合理规划，分段引导学生积极参加体育俄炼,让学生放松心情，在锻炼身体的同时,保证学生的视力不受影响。五、加强教育，养好习惯，降低近视。利用主题教育课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。近视防控教育是一项长期的任务，我们将秉承“为了每一位学生的发展”的办学宗旨，把“近视”、“护眼”的活动在日常教育

11、教学认真开展下去，常抓不懈，为保障学生健康成长做出更大的贡献,希望每个学生都有明亮的眼睛和光明的未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着社会的发展和科技的进步，儿童及青少年近视问题日益凸显，成为影响国民健康的重大公共卫生问题。响应教育部办公厅关于开展第9个全国近视防控宣传教育月的号召，本校于2024年9月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提高师生及家长对近视防控的重视度，普及眼健康知识，营造积极的近视防控氛围。以下为本次宣传教育月活动的总结报告。二、活动概况（一）活动目标1 .提升全校师生及家长对

12、近视危害的认识。2 .强化爱眼护眼意识，掌握科学的近视防控方法。3 .通过监测与干预，及时发现并处理视力问题。4 .落实日常管理措施，形成良好用眼习惯。5 .加强手机管理，引导学生合理使用电子产品。6 .增进家校合作，共同促进学生视力健康。（一）主要活动内容1.提高爱眼护眼意识组织开展专题课堂教育，邀请眼科专家进行近视防控讲座。各班级召开“爱眼护眼，从我做起”主题班会，分享护眼小知识。开展手抄报比赛，鼓励学生创作有关近视防控的内容。制作并播放学生自制的宣传小视频，通过校园网络平台广泛传播。2 .加强近视监测干预定期进行学生视力检测，建立学生视力档案。对视力异常学生，及时通知家长并建议就医检查。

13、实施个性化干预计划，针对不同情况提出预防和治疗建议。3 .坚持日常管理每日定时进行眼保健操，确保全员参与。推广“202020”用眼法则，即每用眼20分钟远眺20英尺20秒。设立“视力保护监督员”，促进同学间相互提醒和监督。4 .切实加强手机管理发布关于合理使用手机的倡议书，明确使用规范。举办“无手机日”活动，鼓励学生体验无屏幕时间的乐趣。与家长携手，制定家庭电子设备使用规则，限制非学习时段使用。5 .有效带动家长参与发送家长信，普及近视防控的家庭责任与策略。在家长微信群中定期分享护眼知识，增进家校互动。鼓励家长参与亲子户外活动，减少室内静态用眼时间。三、活动成效1 .学生意识显著提升：通过一系

14、列宣传教育活动，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，爱眼护眼意识普遍增强，自主采取保护视力的行动明显增多。2 .近视防控机制完善：建立了完善的近视监测体系和干预机制，及时发现并处理了多起视力异常案例，有效减缓了学生近视率的增长趋势。3 .日常管理成效显现：眼保健操的坚持执行，以及科学用眼习惯的培养，使学生的用眼行为更加合理，有效减轻了眼部疲劳。4 .家校合作深入：家长参与度大幅提升，不仅在家中落实了视力保护措施，还积极参与学校组织的活动，形成了良好的家校共育氛围。5 .社会反响良好：本次活动得到了社区及媒体的广泛关注，通过宣传报道，进一步扩大了近视防控的社会影响力，促进了社会各界对儿童青少年视

15、力健康的关注和支持。四、存在问题与改进方向尽管活动取得了一定成效，但仍有改进空间。如部分学生对于长期坚持眼保健操的积极性不高，个别家长对近视防控的认识仍需加强，以及如何更有效地平衡电子产品的使用与视力保护等问题，需要我们继续探索和优化解决方案。通过本次全国近视防控宣传教育月活动，本校不仅增强了师生及家长的近视防控意识，而且在实践中探索出一套行之有效的近视防控模式。未来，我们将持续关注学生视力健康，不断创新宣传教育方式，深化家校合作，共同努力，为孩子们的光明未来保驾护航。2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言1 .背景介绍随着社会发展和科技进步，电子产品的普及率持续上升，儿童青少年的视觉健康问题日益凸显。长时间近距离使用电子屏幕已成为导致视力下降的主要因素之一，近视率的不断攀升引起了社会各界的广泛关注。为了应对这一挑战，国家教育部门提出了一系列措施，旨在通过教育和宣传提高公众对近视防控的认识，并推动全社会形成科学的用眼习惯。2 .活动目的响应国家教育部办公厅的号召，我校积极开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。本次活动的主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，旨在通过一系列精心策划的宣教活动，提升全校师生及家长的眼健康知识水平，营造有利于儿童青少年视力保护的教育环境，从而有效降低学生近视发生率，保障学生的视