六篇2024年近视防控宣传教育月活动总结优秀范文.docx
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1、2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言为响应教育部办公厅的号召,进一步加强儿童青少年近视防控工作,营造全社会关注和支持的宣传教育氛围,提升全校师生的眼健康知识水平,我校在2024年9月开展了第9个全国“近视防控宣传教育月”活动。本次活动的主题是“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来“。通过一系列丰富多彩的活动和措施,我们旨在提高学生的视力保护意识,培养良好的用眼习惯,从而有效预防和控制近视的发生与发展。二、建立制度,加强宣传1.将视力保护纳入学校工作计划学校高度重视学生视力保护工作,将之纳入学校整体工作计划,并召开班主任会议,明确将保护学生视力、预防近视作为班主任的重要职责之一。每
2、天定时播放眼保健操音乐,学生跟随音乐节拍做操,教师则负责指导和纠正穴位不够准确的学生,确保每个学生都能正确掌握眼保健操的要领。2 .认真做好眼保健操为了确保眼保健操的效果,学校特别强调按揉穴位的准确性和手法的适当性。要求教师和学生在做操时,用力不要过轻或过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上随时注意纠正学生的不良用眼习惯,如低头看书、距离过近等,及时提醒学生保持正确的坐姿和用眼姿势。3 .防近视工作纳入领导日程学校将防近视工作纳入领导班子的工作日程,有组织、有计划地开展宣传教育活动。通过主题班会、讲座、宣传栏等形式,使全体师生充分认识到保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯,从源头上
3、预防近视的发生。三、减轻学业负担,增强学生体质1 .改进教学方法,提高教学质量学校积极改进教学方法,提高课堂教学效率,做到不拖堂、不占用学生自习课、不随意补课。通过优化教学流程和教学内容,向课堂要质量,确保学生在有限的时间内高效学习,减少不必要的课外负担。2 .控制课外作业量合理安排学生的课外作业量,保证学生每日有足够的休息和睡眠时间。定期检查学生的视力状况,及时发现问题并进行干预。通过科学的时间管理,让学生在学习与休息之间找到平衡,避免因长时间用眼导致的视力疲劳和近视。3 .改善教室环境教室内布置朴素大方、整洁美观,黑板平整无裂缝、不反光。学校定期检查和维护教室设施,确保教室光线充足、空气流
4、通,为学生提供一个良好的学习环境。此外,每周调换学生座位一次,防止学生长时间固定在一个位置用眼,减少视觉疲劳。4 .保证体育活动时间和质量学校安排每天的体育活动时间,确保学生有充足的能炼机会。强2.教师家访教师定期进行家访,向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。通过家校合作,及时解决学生在视力保护方面的问题,确保防近视工作取得实效。六、总结与展望通过本次“近视防控宣传教育月”活动,我校在视力保护方面取得了显著成效。学生的视力保护意识明显增强,用眼习惯得到改善,近视发生率得到有效控制。然而,防近视工作是一项长期的任务,需要持续努力和不断创新。未来,我校将继续坚持“健康第一
5、”的指导思想,不断完善防近视工作机制,加强宣传教育力度,深化家校合作,全面提升学生的视力健康水平。相信在全校师生和家长的共同努力下,学生的近视眼患病率将会逐年下降,为他们的未来创造一个更加光明的前景。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、活动背景与意义随着现代社会的快速发展,儿童青少年的视力问题日益突出,近视已成为影响他们身心健康的重要因素。根据教育部办公厅的要求,2024年9月为第9个全国近视防控宣传教育月。今年的主题是“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”。为此,我校积极响应上级号召,开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动,旨在提高全校师生的爱眼护眼意识,促进学生的视力
6、健康。二、活动目标本次活动的主要目标包括:1 .增强学生的爱眼护眼意识,提高对近视防控的重视程度。2 .加强视力监测和干预,做到早预防、早发现。3 .坚持日常管理,培养学生科学合理的用眼习惯。4 .加强手机管理,引导学生合理使用电子产品。5 .有效带动家长参与,形成家校合力,共同关注孩子的视力健康。三、活动内容与实施(一)提高爱眼护眼意识1 .多样化宣传形式:我校通过课堂教学、主题班会、手抄报比赛和录制宣传小视频等多种形式,开展了针对各个年级的宣传教育活动。通过这些活动,学生们深刻认识到眼健康的重要性及近视的严重危害。2 .知识普及:在活动中,老师们引导学生学习各种近视防控知识,让他们自觉做到
7、爱眼护眼。例如,班级内开展“爱眼护眼”知识竞赛,激发学生的学习兴趣,使他们更愿意主动了解和掌握相关知识。3 .主题班会:各班级组织了“呵护眼睛,保护视力”的主题班会,班主任通过生动的案例和互动讨论,帮助学生认识到日常生活中保护视力的重要性,从而树立起科学用眼的意识。(二)加强近视监测干预1 .健康体检制度:我校严格落实学生健康体检制度,定期对学生的视力进行检查,及时分析学生的健康状况。对视力异常的学生,学校会及时通知家长,建议他们尽快带孩子到医疗卫生机构检查和矫正。2 .早预防、早发现:在日常管理中,学校特别重视对近视的早期预防和发现。通过建立视力健康档案,跟踪学生的视力变化,确保及时采取干预
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