中学2024年开展全国近视防控宣传教育月活动总结报告10篇.docx

《中学2024年开展全国近视防控宣传教育月活动总结报告10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2024年开展全国近视防控宣传教育月活动总结报告10篇.docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我们迎来了第9个全国近视防控宣传教育月。近视问题已成为影响儿童青少年健康成长的重大公共卫生问题之一，因此，加强近视防控工作刻不容缓。本次宣传教育月活动以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，提升全校师生及家长的眼健康知识水平，共同构建近视防控的支持性环境。现将我校开展的活动情况总结如下。一、活动筹备与立体宣传在活动筹备阶段，我校成立了专门的近视防控宣传教育月活动小组，负责活动的策划、组织与实施。小组成员包括校领导、教师代表、医务人员及学生志愿者等，确保活动能够顺利、有效地进行。在宣传

2、方面，我们采取了立体式宣传策略。首先，在学校大门口设立了近视防控主题展板，以“科学用眼，预防近视”为标语，吸引师生及家长的关注。同时，在校园主干道两侧悬挂了多条近视防控宣传标语，如“用眼有度光明之路，科学用眼美好无限”和“睛彩人生,珍eye永恒”，这些标语简洁明了，寓意深远，起到了很好的宣传效果。此外，我们还在教学楼门厅张贴了青少年近视防控倡议书（学生版），倡导学生们自觉保护视力，养成良好的用眼习惯。二、主题班会与家校联动为了让学生们更加深入地了解近视防控知识，各年级各班积极开展了“呵护眼睹，防控近视”主题班会。在班会上，老师们从用眼卫生习惯、正确的读写姿势、做眼保健操等方面进行了详细讲解与示

3、范，并引导学生们进行互动讨论与实践操作。通过这些活动，学生们不仅掌握了近视防控的基本知识，还养成了良好的用眼习惯。在家校联动方面，我们通过微信公众号、家长微信群等渠道向家长推送了儿童青少年近视防控倡议书（家长版），呼吁家长关注孩子的视力健康，与学校共同做好近视防控工作。同时，我们还定期在家长群中分享近视防控的相关知识和经验，为家长提供科学、实用的指导建议。三、医校联合与普查干预本次宣传教育月活动中，我们充分发挥了医校联合的优势。每学年开学初，我校都会组织学生进行全面体检，其中就包括对学生视力健康状况的全面普查与摸底。我们根据普查结果分年级分班级建立了学生视力健康档案，并制订了针对性的干预措施。

4、这些措施包括定期调整座位、改善教室照明条件、合理安排课程与作息时间等，旨在为学生创造一个有利于视力保护的学习环境。此外，我们还邀请了眼科专家来校开展科普讲座。讲座以青少年近视防控为主题，医生从近视的形成原因、危害后果以及预防措施等方面进行了深入浅出的讲解。讲座内容既科学严谨又通俗易懂,受到了师生们的热烈欢迎和高度评价。通过讲座，同学们进一步增强了爱眼护眼的意识，也掌握了更多实用的近视防控方法。四、手机管理与阳光体育为了有效控制学生使用电子产品的时间，我校认真落实了关于活动总结报告一、前言2024年9月，我国迎来了第9个全国近视防控宣传教育月。为进一步加强儿童青少年近视防控工作，营造全社会近视防

5、控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应教育部办公厅的部署要求，开展了丰富多彩的宣教活动。现将活动总结报告如下。二、建立健全制度，加强宣传1 .将保护学生视力纳入学校工作计划，明确班主任在保护学生视力方面的职责，确保每天播放一次眼保健操音乐，引导学生正确进行眼保健操。2 .召开班主任会议，强调保护学生视力的重要性，提高师生对近视防控的认识。3 .加强课堂视力保护，任课教师随时纠正学生不良用眼习惯，关注学生视力状况。三、减轻学业负担，增强学生体质1 .改进教学方法，提高教学质量，确保不拖堂、不占用学生自习课、不随意补课。2 .合理布置课外作业，保证学生每日睡眠时间，定期检查视

6、力。3 .优化教室环境，保持整洁、明亮，黑板平整、无裂缝、不反光。4 .确保课桌椅符合卫生标准，每周调换学生座位一次。5 .增加体育活动时间和质量，促进学生健康成长。6 .有效带动家长参与发送家长信，普及近视防控的家庭责任与策略。在家长微信群中定期分享护眼知识，增进家校互动。鼓励家长参与亲子户外活动，减少室内静态用眼时间。三、活动成效1 .学生意识显著提升：通过一系列宣传教育活动，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，爱眼护眼意识普遍增强，自主采取保护视力的行动明显增多。2 .近视防控机制完善：建立了完善的近视监测体系和干预机制，及时发现并处理了多起视力异常案例，有效减缓了学生近视率的增长趋势。

7、3 .日常管理成效显现：眼保健操的坚持执行，以及科学用眼习惯的培养，使学生的用眼行为更加合理，有效减轻了眼部疲劳。4 .家校合作深入：家长参与度大幅提升，不仅在家中落实了视力保护措施，还积极参与学校组织的活动，形成了良好的家校共育氛围。5 .社会反响良好：本次活动得到了社区及媒体的广泛关注，通过宣传报道，进一步扩大了近视防控的社会影响力，促进了社会各界对儿童青少年视力健康的关注和支持。四、存在问题与改进方向尽管活动取得了一定成效，但仍有改进空间。如部分学生对于长期坚持眼保健操的积极性不高，个别家长对近视防控的认识仍需加强，以及如何更有效地平衡电子产品的使用与视力保护等问题，需要我们继续探索和优

8、化解决方案。（二）环境优化与设施升级1 .教室环境：优化教室照明，确保黑板无反光，桌椅高度匹配学生身高，定期调整座位布局，减少视觉疲劳。2 .教学资源：推广使用大字号教材，教师板书工整清晰，避免因字体过小造成学生视力负担。三、教育与实践活动（一）眼保健操与用眼习惯培养1 .规范眼保健操：每日定时播放眼保健操音乐，教师现场指导,确保学生穴位按摩准确，手法得当。2 .良好习惯养成：推行“三个一”原则，强调正确的读写姿势,以及“二要二不要”的用眼规则，引导学生科学用眼。（二）学业与体育并重1 .减负增效：改革教学方法，提高课堂效率，控制课外作业量，确保学生充足睡眠，定期监测视力变化。2 .体育锻炼：

9、保证每日体育活动时间，增强学生体质，促进眼球健康发展。四、家校合作与社区参与1 .家长会与家访：通过家长会普及近视防控知识，家访时反馈学生视力状况，指导家长如何在家中创造有利于视力保护的环境。2 .社区联动：联合社区医疗机构开展视力筛查，提供专业咨询,构建全方位近视防控网络。五、成效评估与持续改进（一）效果评估通过活动前后的视力检测数据对比，初步显示学生近视率有所下降，家长和学生的眼健康意识显著提升，教师在日常教学中对视力保护的重视度也明显增加。（二）持续改进策略虽然取得了一定成果，但近视防控是一项长期工程。学校将继续加强与专业机构的合作，引入更先进的近视防控技术与理念，完善近视防控机制，定期

10、举办相关培训I,确保近视防控工作的持续性和有效性。六、结语通过本次近视防控宣传教育月的系列举措，不仅增强了全校师生及家长的近视防控意识，也为学生创造了一个更加健康的学习生活环境。学校将以此次活动为契机，不断探索和实践更为有效的近视防控策略，为孩子们的光明未来保驾护航。我们坚信，在社会各界的共同努力下，我国儿童青少年的近视问题能够得到有效遏制，让每一个孩子都能拥有一个清晰、明亮的世界。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、活动背景与意义随着现代社会的发展，近视已成为儿童青少年中的常见健康问题，给他们的学习、生活和未来发展带来了严峻挑战。根据教育部的部署，2024年9月为第

11、9个全国近视防控宣传教育月，今年的主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。我校对此高度重视，充分认识到近视防控的重要性，积极开展了一系列宣传教育活动，旨在提升师生及家长的眼健康知识和防控意识，为学生的身心健康保驾护航。二、活动目标本次活动主要围绕以下目标展开：1 .提高师生及家长的近视防控意识，加强对近视危害的认识，倡导科学用眼。2 .改善校园视觉环境，提供符合用眼卫生要求的学习环境。3 .促进家校协同，鼓励家长积极参与近视防控工作，形成合力。4 .丰富宣传形式，增强活动的参与性和实效性，落实近视防控措施。三、活动内容与实施（一）提高认识，高度重视1 .校领导的重视：学校领导充分认识到近

12、视防控的必要性，精心组织、认真谋划，成立了近视防控工作小组，负责活动的统筹安排。通过国旗下的讲话,正式启动了宣传教育月活动，并向全校学生大力宣传爱眼活动。2 .宣传渠道的多样化：利用学校广播室，宣传近视眼的发病原因和如何采取有效措施保护学生视力，确保每位学生都能了解近视防控的重要知识。（二）加强部署，硬件先行1 .改善视觉环境：学校积极落实教室、实验室等场所的采光和照明要求，采用利于视力健康的照明设备，确保学习环境符合用眼卫生标准。2 .科学配备课桌椅：根据各年龄段学生的生长发育变化，科学配备相应的课桌椅，定期调整学生座位，以适应其生长发育的需要。3 .定期视力监测：学校安排定期视力监测，记录

13、学生视力变化情况，及时发现和干预视力问题。（三）家校协同，齐抓共管1 .宣传动员：通过橱窗、家长会、班级微信群等多种方式，广泛深入地宣传近视防控工作，引导家长和学生共同参与，改变家长“重治轻防”的观念。2 .改善家庭用眼环境：引导家长改善居家的光照环境，提供符合标准的用眼环境。同时,建议家长合理安排孩子的兴趣班，减轻孩子的课业负担，确保其有足够的时间进行户外活动。3 .控制电子产品使用时间：引导家长关注孩子使用电子产品的时间，合理规划和控制，确保孩子在使用电子产品时能够适时休息，减少视力负担。（四）丰富形式，注重实效1 .眼保健操指导：对班主任进行了眼保健操的指导，要求班主任定期关注教学卫生，

14、及时给学生调整座位，并进行眼保健操的组织和督促。2 .日常检查与督促：组织大队委每天对眼保健操进行检查，确保所有学生在课间都能按时进行眼保健操，做到一天一查，一周一公布。3 .读写姿势检查：对学生的读写姿势进行定期检查，发现不良姿势及时纠正，确保学生在学习过程中养成良好的用眼习惯。4 .眼保健操比赛:开展全班学生参与的眼保健操比赛活动，进行考核评比，记录和总结。评选出近视防控示范班级，形成良好的示范效应，鼓励其他班级学习。四、活动效果与评估经过一个月的积极宣传和实践，我校在近视防控工作中取得了显著的成效：1 .提高了师生的参与意识：通过一系列活动，学生和教师的爱眼护眼意识明显增强，参与活动的热

15、情高涨，形成了全校上下共同关心近视防控的良好氛围。2 .营造了良好的视觉环境：学校环境的改善和教室的光照条件得到了有效提升，学生在这样的环境中学习，眼睛的疲劳感显著减少。3 .家长的参与度增加：通过各类宣传和活动，家长对近视防控的重视程度显著提高，积极参与学校的各项活动，为孩子的眼健康提供了良好的支持。4 .学生的用眼行为有所改善：通过眼保健操的推广和读写姿势的规范，学生在用眼行为方面的自觉性增强，整体视力状况得到了改善。五、存在的问题与改进建议尽管本次活动取得了一定的成效，但在实施过程中仍存在一些问题，值得我们在今后的工作中加以改进：1 .个别学生参与度不高：部分学生对眼保健操等活动的参与热情不足，需要加强引导和激励措施，以提高他们的积极性。2 .家长的认知水平参差不齐：有些家长对近视防控知识掌握不够全面，需要通过更深入的宣传和培训，提高他们的认知水平。3 .活动形式单一：尽管活动形式多样，但仍需探索更多创新的宣传方式，以提高活动的趣味性和参与度。六、未来工作展望为了持续推进近视防控工作，我校将采取以下措施：1.持续加强宣传教育：通过多种渠道，不定期举办眼健康知识讲座、专题培训等，增强师生和家长的眼健康意识。4 .定期开展视力检查：加强视力监测，定期检查学生视力变化，及时