二十届三中全会精神情况汇报、学习成效(7篇).docx
《二十届三中全会精神情况汇报、学习成效(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二十届三中全会精神情况汇报、学习成效(7篇).docx(11页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、二十届三中全会精神情况汇报、学习成效(7篇)(工作悬今笫一篇,其上Ju自学习贯彻党的二十届三中全会精神启动以来,XX镇党委严格按照县委的统一部署和工作要求,以高度的政治责任感和使命感,扎实推进学习工作,现将有关情况总结如下:一、主要做法在学习贯彻党的二十届三中全会精神过程中,XX镇党委积极发挥主体责任,突出四个“实”字,确保学习工作取得实效。实抓组织领导,确保责任落实。镇党委迅速成立学习贯彻党的二十届三中全会精神领导小组,由镇党委书记担任组长,明确各成员职责分工。制定详细的学习计划和实施方案,将学习任务层层分解,确保责任落实到人。多次召开专题会议,对学习工作进行安排部署和督促检查,形成了主要领
2、导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓的良好工作格局。实推理论学习,筑牢思想根基。把学习党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,采取多种形式深入学习。一是集中研学。组织党委中心组集中学习,深入研讨党的二十届三中全会提出的新思想、新观点、新论断。二是专家讲学。邀请党校教授、专家学者进行专题讲座,加深党员干部对全会精神的理解和把握。三是个人白学。要求党员干部利用业余时间认真学习全会文件,撰写学习心得,不断提高自身政治素养。实做调食研究,找准问题症结。坚持问题导向,深入开展调查研究。是明确调研重点。围绕乡村产业发展、基层治理、民生保障等重点领域,确定调研课题。二是深入基层调研。镇领导班子成员带领相关
3、部门负责人,深入农村、企业、社区等基层一线,广泛听取群众意见和建议,掌握第一手资料。三是形成调研成果。对调研中发现的问题进行认真梳理和分析,提出有针对性的对策建议,形成高质量的调研报告。实促整改落实,提升工作成效。把整改落实作为检验学习成果的重要标准,切实抓好问题整改。一是建立问题清单。对学习调研中发现的问题进行全面梳理,建立问题清单,明确整改责任人和整改时限。二是强化整改措施。针对问题清单,制定具体的整改措施,实行销号管理,确保问题整改到位。三是加强督促检查。成立整改落实督查组,定期对问题整改情况进行督促检查,对整改不力的进行通报批评,确保整改工作落到实处。二、主要收获政治站位得到提高。通过
4、学习贯彻党的二十届三中全会精神,全镇党员干部进一步增强了“四个意识”、坚定了升人民群众获得感幸福感安全感。精心谋划、扎实有序推进党纪学习教育,班子成员结合工作实际,剖析问题、制订清单并积极落实,真正把党纪学习教育成果转化为改进工作、推动改革的实际举措。灵活运用走访调研等形式,听民声、察民情,推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题,让群众看到实实在在的变化、得到真真切切的实惠。严格执行中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对形式主义、官僚主义,大力开展“抓改革、改作风”专项整治活动,认真剖析存在问题,查找薄弱环节,持续筑牢作风建设思想堤坝。对标习近平总书记强调的“解放思想、开拓进
5、取、扬长补短、固本兴新”要求,强化担当意识、打破思维定式,崇尚实干、创先争优,以良好的工作能力担当起新时代赋予XX工作的历史使命。f工作作以第卫篇)近年来,XX镇始终坚挣以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二卜大和二十届一中、二中、三中全会精神,锚定构建“三大课堂”理论宣讲格局目标,着力打造精读课堂、红色课堂、户外课堂“三大课堂”,“高站位、高标准、高质量”持续掀起学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神热潮,助推习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神在XX深入人心、落地生根。一、主要做法(一)精读课堂读原文,学深悟透有深度
6、坚持把学习宣传贯彻党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,推动”学习贯彻党的二十届三中全会精神”相关系列活动走深走实。依托镇党委党校等基层学习阵地,通过思政公开课、主题宣讲会、专题报告会等多元形式,以习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示精神、党的二十大报告原文、党的二十届三中全会公报和中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定等为根本遵循,逐字逐句认真研读,多想多思内涵逻辑,准确领会精神实质,全面把握核心要义。今年以来集中开展培训XXX次,参训人次达XXXX余人次。(二)红色课堂齐交流,思想淬炼有高度于全镇XX个“红色驿站”全覆盖设置习近平
7、新时代中国特色社会主义思想和党的二十大专题“学习角”,展示党的二十大报告、党的二十届三中全会公报和中共中央关于进步全面深化改革、推进中国式现代化的决定思维导图,放置权威解读资料,让新就业群体及时学习党的创新理论和党的二十大精神,在“冷可取暖、热可纳凉、渴可.喝水、累的教育教学工作。我们将继续提高教师的素质与能力,为学校社会的全面发展提供坚实的人才保障。二、履职担当,深化教学科研。一是高屋建筑,优化教学顶层设计。我校秉持高起点筹划、高标准落实的原则,以学习贯彻党的二十届三中全会精神为核心任务,全面抓好全会精神进主体班课堂工作。我们采取邀请外部专家授课和自主课程开发相结合的方式,建立了全会精神的“
8、师资库”、“课程库”和“案例库”,并认真制定了新专题开发指南。通过加强课程统筹和内容把关,积极打造新的专题课程,以对标中央党校、省委党校的教学标准,进一步完善和优化培训课程体系,更新教学内容,全面提升干部的现代化建设能力,弥补专业化能力培训的短板,显著提高干部教育培训的质量和效果。根据市委的工作部署,我校将全力举办全会精神的专题培训班,采用1个总辅导报告加10个专题教学的形式,及时将全会精神纳入主体班教学内容。二是聚焦时政,提升科研资政质量。咨政建言是党校的重要职能之,也是宣传和阐释全会精神的重要方式。我们着眼于全会提出的改革举措,聚焦全市改革中的痛点、难点、堵点问题,特别是市委市政府高度关注



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二十届 三中全会 精神 情况 汇报 学习 成效
