中小学2024年推广普通话宣传周活动工作总结十篇.docx
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1、学校推广普通话宣传周活动总结报告2024年9月12日一18日是第27届全国加大推普力度宣传周,本届推普周的主题是:加大推普力度,筑牢强国语言基石。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:一、领导高度重视,各方齐抓共管。我校在总结历届全国加大推普力度宣传周活动经验基础上,结合我校本学年教育教学工作的实际,成立由校长为组长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间,学校校务处、大队部、根据各自的职责,携手共进,做到分工合作,齐抓共管,取得了良
2、好的效果。二、营造校园推普环境,加大宣传力度。1.张贴宣传图片、出黑板报等形式,营造良好的推普氛围。2.9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式,加大推普力度的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“加大推普力度,筑牢强国语言基石”的倡议。3.9月13日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“加大推普力度,筑牢强国语言基石”主题的班队会。三、开展丰富的主题活动,寓教于乐。1 .开展了“经典诗文诵读”活动。各班把开展经典诵读纳入学校实施素质教育的内容,作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动,努力形成校校诵读、班班诵读的可喜局面,通过诵读,教育学生热爱、传承中华民族的优秀
3、文化,提高师生的普通话水平和文化修养。2 .中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育,积极引导广大学生养成良好的写字习惯,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,传承、弘扬中华优秀传统文化。总之,每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地,是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精心策划、齐抓共管,确保了第27届推普周活动圆满成功。学校推广普通话宣传周活动总结报告一、总体情况2024年学校推广普通话宣传周活动,紧紧围绕“加大推普力度,筑牢强国语言基石”的主题,紧密结合我校实际,深入开展了一系列内容丰富、
4、形式多样的活动。在全校师生的共同努力下,活动取得了显著成效,营造了与和谐社会相适应的和谐语言生活,提升了学校文化品位,为创建特色学校营造了良好的语言环境。二、主要活动内容及成果1 .宣传动员:通过国旗下讲话、墙报宣传、校园广播等形式,广泛宣传推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语言文字规范意识,动员全体师生积极参加推普周活动。2 .主题班会:各班开展“说好普通话,创建和谐校园”主题班会,自编自演推普小剧本,或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动,让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。3 .啄木鸟纠错:开展“规范用字小医生”活动,发现作业、板报、宣传橱窗、商店招牌等不规范字,
5、并进行纠正,加强宣传,扩大影响。4 .我给父母当老师:学生在社会或家庭进行一次推普宣传,纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。5 .经典诗文诵读赛:各班利用早读时间开展经典诵读活动,评选出“诵读之星”,提高学生的人文素养。6 .教师基本功展示:对教师课堂普通话教学语言使用情况、课堂板书、备课、作业批评书写规范情况进行考核,提升教师综合素质。三、活动成效1.提高了全体师生对语言文字规范化的认识,增强了推普意识。2 .营造了良好的语言环境,促进了校园文化建设。3 .激发了学生学习普通话的兴趣,提升了学生的语言表达能力。4 .推
6、动了教师队伍建设,提升了教师教育教学水平。四、存在问题1 .个别师生对推普活动的重要性认识不足,参与程度有待提高。2 .部分班级活动组织不够严密,活动效果不明显。3 .教师基本功方面还存在一定差距,需要继续加强。五、下一步工作计划1.加大宣传力度,提高全体师生对推普活动的认识和参与度。4 .加强活动组织,确保活动取得实效。5 .深入开展教师基本功培训,提升教师教育教学水平。6 .将推普活动与日常教育教学相结合,形成长效机制。总之,2024年学校推广普通话宣传周活动取得了显著成效,为推动我校语言文字规范化工作不断深入,提升学校文化品位,创建特色学校奠定了坚实基础。希望全校师生积极投入到“推普”活
7、动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。学校推广普通话宣传周活动总结报告一、活动部署(一)制定具体活动实施方案,进行宣传。在校内张贴推普周宣传海报、悬挂推普宣传语条幅,渲染校园推普活动的气氛,扩大推普宣传的影响。校园微信和QQ公众号发表推文,内容包括“法定普通话的发展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关系”,传播与推普周活动有关的信息与知识。(二)宣传动员,开展推普活动。在校园内开展普及普通话活动,号召全校师生积极参与“同讲普通话,携手进小康”主题活动,进行有效的宣传教育,调动学生推普学普的积极性。(三)收集资料档案,整理相关文件。收集各班资料档案,确
8、保有关普及普通话工作的文件、学习反馈等资料齐全。制定制度,量化管理,把推普活动同学校日常教育化管理相结合。二、活动影响(一)师生动员,营造了良好的推普学普校园氛围,向全体师生发出推普倡议,号召全校师生说普通话,写规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高语言文字素质与文化精神。(二)推普学普方式多样,反馈资料种类丰富。各班在学习推普知识后,利用综合实践的方式,制作了推普PPT、学习心得、推普知识视频、优秀书法作品等。校园处在推普活动氛围中,达到了很好的宣传教育效果。(三)推普周系列活动的开展使广大师生对全面建成小康社会具有更深的认识,对当代学生的文化精神教育、爱国情感的培养起到潜移默化的作用
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