XX乡镇党委党纪学习教育工作总结.docx

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1、XX乡镇党委党纪学习教育工作总结开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。今年4月党中央部署开展党纪学习教育以来，XX镇党委高度重视、迅速行动，认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照上级党委关于开展党纪学习教育工作方案要求,有力有序扎实推进党纪学习教育各项工作，取得显著成效。一、主要做法（一）提升政治站位，迅速启动部署。一是及时召开会议传达学习。4月15日，召开镇党委扩大会议，及时传达学习习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话和重要指示批示精神、上级党委相关通知文件精神以及各级会议精神,对全镇党纪学习教育作出安排部署，要求把开展

2、党纪学习教育作为重要政治任务，压实工作责任，精心组织实施，确保稳步推进。二是精心谋划方案计划。制定印发关于在全镇开展党纪学习教育的工作方案，细化工作安排，明确目标要求、参加对象、时间节点、具体工作安排及工作要求，明确理论学习、纪律党课、警示教育、检视整改等规定动作落实措施。所辖5个党支部制定党纪学习教育学习计划，以每月为时间段，明确工作任务和具体内容，扎实推进党支部党纪学习教育走深走实。（二）抓实学习研讨，绷紧纪律之弦。一是抓好党员个人自学。把自学作为重要学习方式，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。领导班子成员发挥示范带头作用，先学一步、学深一层，准确掌握中国共产党纪律处分

3、条例（以下简称条例）的主旨要义和规定要求。全体党员干部坚持原原本本学、逐章逐条悟，人均通读条例2次以上,切实把遵规守纪内化于心、外化于行。二是组织理论学习中心组专题研学。结合镇党委理论学习中心组学习计划，围绕中国共产党纪律处分条例、中国共产党巡视工作条例、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述、党纪学习教育新要求新部署等主题，举办为期2天的读书班1期，开展理论学习中心组学习6次，围绕“六项纪律”和“学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述“举办交流研讨2次。通过学习研讨，党员干部做到坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，不断增强“四个意识”

4、、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保自己在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。三是抓实基层党支部全面共学。5个基层党支部制定学习计划，采取“线上+线下”“集中+分散的方式，积极开展党纪学习教育。各党支部依托“三会一课”、主题党日等，以学习条例为主题，组织党员每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学,每名党员结合思想、工作实际交流学习体会。5个党支部共集中学习29次、讲党课5次、主题党日5次。同时结合牧业生产实际，运用学习强国、“北疆云课堂”、“钉钉”等网络载体，组织牧民党员在线学习，确保基层党员学习教育全覆盖。四是党组织书记讲好纪律党课。旗党委书记围绕党纪学习教育主

5、题和条例内容，结合学习理解感悟讲纪律党课1次，为党员、干部领学导学。各党支部书记联系学习工作实际，围绕学习条例的收获体会、党员的行为规范等讲纪律党课5次，推动广大党员以知促行、知行合一。（三）开展警示教育，常敲廉洁警钟。一是认真组织廉政谈话。镇党委、纪委定期对班子成员、党员干部开展廉政谈话提醒，教育党员干部自觉在受监督和约束的环境中工作生活。共开展集体廉政谈话1次,“一对一”廉政谈话10人次。二是扎实开展以案促学。镇党委运用违纪行为典型案例召开警示教育大会1次，各党支部通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式开展警示教育主题党日活动5次。通过以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，强化警示震

6、慑，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，推动广大党员把遵规守纪刻印在心，筑牢廉洁自律、拒腐防变的思想防线，养成在监督和约束下工作与生活的良好习惯。（四）坚持以学促干，务求工作实效。找准党纪学习教育与日常工作结合点，把开展党纪学习教育同落实中央和自治区党委、盟委、旗委部署要求紧密结合落实。一是边学边查边改。加强廉政风险防控，建立“两项清单”（单位廉洁风险防控清单和个人岗位权力廉洁风险防控清单），梳理排查单位廉洁风险点14个，个人廉洁风险点37个，明确对应防控措施，建立长效机制13项，建立健全廉政风险防控体系。二是立足整治形式主义为基层减负整治作风。认真开展基层治理“小马拉大车”突出问题集中整治。嘎

7、查依法履职事项清理2项，承接49项，依法协助工作事项承接20项；对照嘎查出具证明事项负面清单，清理了户籍证明、经济状况证明、婚育状况证明3项证明事项，保留17项，出具证明事项正面清单8项全部承接；清理各类标识标牌4个，工作机制标牌标识保留6个；嘎查党群服务中心窗口由帮办代办、党员服务、咨询投诉、新时代文明实践4个简化为1个综合服务窗口。苏木镇职责事项原有148项，清理4项，修改2项,保留144项，建立职责事项清单；赋予苏木镇行政权力事项原有56项，取消6项，保留50项，建立行政执法权力清单；旗党群服务中心明晰窗口职能职责，优化高频窗口，精简重复窗口，优化保留综合服务、帮办代办、党员服务3个窗口

8、。以严明纪律保障基层减负工作落到实处，并持续优化服务流程，提升为民办事效率。三是把党纪学习教育与干部能力作风建设结合起来。以党纪学习教育为契机，激励全体党员干部担当作为、务实重干，把党纪学习教育成效转化为推动发展的强大动力，以抓落实的实际行动和工作成效体现党纪学习教育成果。二、党纪学习教育成效（一）纪律意识进一步增强，指导实践进展显著。通过党纪学习教育，党员干部的纪律意识得到显著提升，纪律学习成果在实际工作中得到了有效运用，推动了各项工作的规范开展和效率提升。在思想认识方面，通过开展系列专题学习和讨论，有效解决了部分党员干部纪律意识淡薄的问题。（二）党性作风进一步增进，敢于负责勇于担当。通过党

9、纪学习教育，党员干部的党性作风得到明显改善，责任担当意识进一步熠强，在工作中表现出更强的责任感和使命感,有力推动了各项工作顺利开展。（三）规矩意识进一步增强，严守底线不越红线。通过深入开展党纪学习教育，党员干部的规矩意识得到显著增强,形成了严守底线、不越红线的良好氛围。三、下一步工作思路我镇党纪学习教育取得了一定成效，但仍存在一些不足:比如学习深度和广度有待提升，实践教育与理论学习结合不够紧密，监督执纪的力度有待加大等。下一步，将从深化学习教育、提升监督效能、提升学习成果转化能力等方面入手，确保党纪学习教育取得更加扎实深入的成效，为我镇工作高质量发展提供坚强保障。一是坚持分类指导，推动党纪学习

10、教育入脑入心。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足。个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。二是深化学习教育，推动条例成为党员行为规范。把党纪学习教育融入党员干部道德规范，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。三是加强以案明纪，推动实现以案促改促治。做到警示教育常态化、精准化。用足用活违纪行为典型案例，注重挖掘警示教育资源,用“身边事警醒身边人”，用“案中人”点醒“观案人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒。四是优化监督机制，进一步提升监督效能。完善监督制度，明确监督职责和程序，确保监督工作有章可循、有据可查。加大监督执纪力度，进一步加强对党员干部的监督执纪工作，对违反党纪的行为进行严肃查处。加强对党员干部的日常监督和管理，常态化开展廉政提醒谈话，及时发现和纠正党员干部的苗头性、倾向性问题，确保党员干部始终保持清正廉洁的政治本色。