5篇小学2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告.docx

《5篇小学2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5篇小学2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告.docx（20页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言为响应教育部办公厅的号召，进一步加强儿童青少年近视防控工作，营造全社会关注和支持的宣传教育氛围，提升全校师生的眼健康知识水平，我校在2024年9月开展了第9个全国“近视防控宣传教育月”活动。本次活动的主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来“。通过一系列丰富多彩的活动和措施，我们旨在提高学生的视力保护意识，培养良好的用眼习惯，从而有效预防和控制近视的发生与发展。二、建立制度，加强宣传1.将视力保护纳入学校工作计划学校高度重视学生视力保护工作，将之纳入学校整体工作计划,并召开班主任会议，明确将保护学生视力、预防近视作为班主任的重要职责之一。每

2、天定时播放眼保健操音乐，学生跟随音乐节拍做操，教师则负责指导和纠正穴位不够准确的学生，确保每个学生都能正确掌握眼保健操的要领。2 .认真做好眼保健操为了确保眼保健操的效果，学校特别强调按揉穴位的准确性和手法的适当性。要求教师和学生在做操时，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上随时注意纠正学生的不良用眼习惯，如低头看书、距离过近等，及时提醒学生保持正确的坐姿和用眼姿势。3 .防近视工作纳入领导日程学校将防近视工作纳入领导班子的工作日程，有组织、有计划地开展宣传教育活动。通过主题班会、讲座、宣传栏等形式，使全体师生充分认识到保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯，从源头上

3、预防近视的发生。三、减轻学业负担，增强学生体质1 .改进教学方法，提高教学质量学校积极改进教学方法，提高课堂教学效率，做到不拖堂、不占用学生自习课、不随意补课。通过优化教学流程和教学内容，向课堂要质量，确保学生在有限的时间内高效学习，减少不必要的课外负担。2 .控制课外作业量合理安排学生的课外作业量，保证学生每日有足够的休息和睡眠时间。定期检查学生的视力状况，及时发现问题并进行干预。通过科学的时间管理，让学生在学习与休息之间找到平衡，避免因长时间用眼导致的视力疲劳和近视。3 .改善教室环境教室内布置朴素大方、整洁美观，黑板平整无裂缝、不反光。学校定期检查和维护教室设施，确保教室光线充足、空气流

4、通，为学生提供一个良好的学习环境。此外，每周调换学生座位一次，防止学生长时间固定在一个位置用眼，减少视觉疲劳。4 .保证体育活动时间和质量学校安排每天的体育活动时间，确保学生有充足的能炼机会。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且有利于眼球的正常发育。同时，学校还强调营养均衡，防止过劳，生活规律，从多个方面促进学生的健康成长。四、培养学生良好的用眼习惯1 .教师做到“三不”上课板书工整、字迹不过小：教师在授课过程中，板书要工整，字迹不能过小，以确保所有学生都能清晰看到。充分发挥课堂教学效率，不拖堂：教师要合理安排教学内容，确保每节课的教学任务按时完成，不拖堂。严格执行课表，不变相占用学生活动课

5、时间：严格按照课程表进行教学，不得随意占用学生的活动课时间，保障学生的课外活动时间。2 .培养学生良好的用眼卫生习惯读写时保持正确体位和姿势：要求学生在读写时保持“三个一”的正确姿势，即眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸。坚持“二要二不要，即读写姿势要端正，眼书距离一尺；连续读书一小时应休息或远眺十分钟；不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。看电视要有节制，避免长时间盯着屏幕。五、学校、家庭密切配合1 .召开全校性家长会每学期召开一次全校性家长会，向家长汇报防近视工作的进展及成效，宣传防近视知识。通过家校联动，共同关注学生的视力健康,

6、形成教育合力。2 .教师家访教师定期进行家访，向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。通过家校合作，及时解决学生在视力保护方面的问题，确保防近视工作取得实效。六、总结与展望通过本次“近视防控宣传教育月”活动，我校在视力保护方面取得了显著成效。学生的视力保护意识明显增强，用眼习惯得到改善,近视发生率得到有效控制。然而，防近视工作是一项长期的任务，需要持续努力和不断创新。未来，我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，不断完善防近视工作机制，加强宣传教育力度，深化家校合作，全面提升学生的视力健康水平。相信在全校师生和家长的共同努力下，学生的近视眼患病率将会逐年下降，为他们的未来创

7、造一个更加光明的前景。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我们迎来了第9个全国近视防控宣传教育月。近视问题已经成为影响儿童青少年健康成长的重大公共卫生问题，引起了社会各界的广泛关注。为了积极响应教育部办公厅的号召，加强儿童青少年近视防控工作，我校开展了一系列丰富多彩的宣教活动。现将活动开展情况总结如下：一、提高认识，精心组织学校领导高度重视近视防控工作，充分认识到近视眼对学生身心健康的危害。为了确保宣传教育月活动的顺利开展，学校成立了专门的领导小组，负责活动的策划、组织和实施。通过国旗下的讲话、广播室宣传等多种形式，向全校师生大力宣传爱眼护眼的重要性，营造

8、了浓厚的宣传教育氛围。二、改善视觉环境，落实硬件措施为了给学生提供一个良好的用眼环境，学校积极改善教室、实验室等场所的采光和照明条件。我们更换了利于视力健康的照明设备,确保光线柔和、分布均匀，避免了学生因长时间在不良光照环境下学习而导致的视觉疲劳。同时，学校还根据学生的生长发育情况，科学配备了相应的课桌椅，并定期调整学生座位，确保学生的用眼姿势正确，视野开阔。三、家校协同，形成合力在近视防控工作中，家校协同至关重要。我们通过家长会、班级微信群等渠道，广泛深入地向家长宣传近视防控知识，引导家长树立正确的防控观念，改变“重治轻防”的思想。同时，我们还指导家长改善家庭光照环境，合理安排孩子的学习和休

9、息时间，控制孩子使用电子产品的时间，共同为孩子的眼健康保驾护航。四、丰富活动形式，注重实效为了让宣传教育月活动更加生动有趣、富有实效，我们设计了多种形式的宣教活动。1 .眼保健操培训与比赛：我们对班主任进行了眼保健操的规范化培训，确保他们能够正确指导学生进行眼保健操。同时，我们还组织开展了全校性的眼保健操比赛活动，通过比赛的形式激发学生的参与热情，提高眼保健操的质量。2 .读写姿势检查与纠正：我们加强对学生读写姿势的监督和检查力度，发现不良姿势及时予以纠正。通过长期的坚持和努力，学生的读写姿势得到了明显的改善，有效预防了近视的发生。3 .近视防控示范班级评选：为了树立榜样、形成示范效应，我们开

10、展了近视防控示范班级的评选活动。通过对学生用眼行为习惯的监测和评估，评选出了一批在近视防控方面表现突出的班级，为其他班级提供了可借鉴的经验。4 .主题班会与知识讲座：我们还利用主题班会的时间，邀请眼科专家为学生进行近视防控知识讲座。专家们用通俗易懂的语言向学生讲解了近视的成因、预防措施以及治疗方法等方面的知识，增强了学生的爱眼护眼意识。通过本次近视防控宣传教育月活动的开展，我校师生对近视防控工作有了更加深入的认识和理解。学生的用眼行为习惯得到了明显的改善，眼健康知识水平得到了显著提升。然而，我们也清醒地认识到，近视防控工作任重而道远，需要长期坚持和不懈努力。在未来的工作中，我校将继续把近视防控

11、工作作为学校卫生工作的重要内容来抓，进一步加大宣传力度，丰富活动形式，提高宣教效果。同时，我们还将加强与家长的沟通与协作，形成家校共育的良好氛围，共同为学生的眼健康撑起一片蓝天。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的近视防控工作一定会取得更加显著的成效。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我校积极响应教育部的号召，开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。今年的活动主题为“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”。为加强儿童青少年近视防控工作，提升眼健康知识水平，我校开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动。现将活动的具体情况总结如下。一、建立制度、加强宣传1. 1

12、视力保护纳入学校工作计划学校将保护学生视力纳入年度工作计划，并召开班主任会议，明确将视力保护和近视预防作为班主任工作职责之一。通过这种方式,确保每位班主任都能在日常教学中重视学生的眼健康。1.2 眼保健操的实施每天播放一次眼保健操的音乐，学生在音乐的节拍下，跟随教师的指导进行眼保健操。教师在过程中及时纠正学生的动作，确保每个学生能准确按揉穴位，手法适当，用力适中，以达到放松眼部的效果。1.3 宣传教育的组织与计划学校把防近视工作纳入领导工作日程，制定详细的宣传教育计划，使师生都认识到保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。通过定期的宣传活动，提高全校师生的爱眼护眼意识。二、减轻学业负担、

13、增强学生体质2. 1改进教学方法学校通过改进教学方法，提高课堂教学质量，确保教学效果。具体措施包括：不拖堂：严格按照课程安排，不占用学生的自习课和活动课时间。适当的课外作业：控制课外作业的量，确保学生有充足的时间休息和睡眠。2.2 教室环境优化学校重视教室环境的布置，确保教室内朴素大方、整洁美观。黑板平整、无裂不反光，减少对学生视力的影响。同时，学校的课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，以适应学生的成长需求。2.3 体育活动的安排学校确保每天安排体育活动的时间，强调体育锻炼对身体健康和眼球发育的重要性。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，对眼睛的正常发育也至关重要。此外，学校也重视

14、学生的饮食营养，防止过劳，鼓励学生养成规律的生活习惯。三、培养学生良好的用眼习惯3. 1教师的责任学校要求教师在课堂上做到“三不”：1 .上课板书工整：字迹要清晰，避免过小，以确保所有学生都能清楚看到。2 .充分发挥课堂教学效率：不拖堂，确保课堂时间的有效利用。3 .严格执行课表：不随意占用学生的活动课时间，维护学生的休息时间。4 .2培养用眼卫生习惯学校鼓励学生养成良好的用眼卫生习惯，具体措施包括：读写时保持正确体位和姿势：做到“三个一”一一眼与书本距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手与笔尖一寸。坚持“二要，二不要”：二要：1 .读写姿势要端正，眼与书本保持一尺的距离。2 .连续读书1小时后应休息

15、或远眺10分钟。二不要：1 .不要在光线暗或直射阳光下看书、写字。2 .不要在走路、吃饭或晃动的车上看书。此外，学校还强调看电视要有节制，避免长时间近距离用眼。四、学校、家庭密切配合4. 1家长会的召开每学期召开一次全校性家长会，向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识。这种方式不仅增强了家长的参与感，也让家长更加了解学校的近视防控措施。4.2家访与沟通老师在家访时，向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长如何做好学生的视力保护工作。通过这种方式，增强了家校之间的沟通与配合，提高了家长对视力保护的重视程度。五、总结与展望5. 1总结通过本次全国近视防控宣传教育月活动，我校在提高师生的眼健康意识、改善视觉环境等方面取得了显著成效。活动的全面开展增强了学生的爱眼护眼意识，促进了家校合作，形成了良好的视力保护氛围。5.2展望未来，我校将继续推进近视防控工作，定期开展相关活动，巩固本次活动的成果，探索更多有效的家校合作方式，共同为学生的视力健康保驾护航。我们将保持与时俱进，关注新兴的视力保护技术和方法，确保每位学生都能拥有一个光明的未来。结束语保护儿童青少年的视力健康是一项长期而重要的工作。我校将持续努力，通过多种形式和措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展奠定坚实的基础。感谢全体师生和家长的积极参与与支持，期待在未来的工作中，共同呵护孩子的光明未来。2024年学校开展第9个全国