5篇学校开展2024年秋季近视防控宣传教育月活动总结报告.docx

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1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，进一步营造近视防控宣传教育氛围，推动全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。我校根据教育部办公厅关于开展第9个近视防控宣传教育月活动的通知要求，积极开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。现将活动总结如下：一、领导重视，组织安排学校领导高度重视本次活动，成立了以校长为组长的近视防控宣传教育月活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责和任务。召开了专题会议，传达了上级文件精神，部署了活动安排，确保了活动的顺

2、利开展。二、广泛宣传，营造氛围1.利用学校电子屏、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传近视防控知识，营造了浓厚的宣传教育氛围。2 .组织学生观看近视防控宣传教育视频，让学生了解近视的危害和预防方法。3 .开展了近视防控主题班会，向学生宣传近视防控的重要性和方法，提高了学生的近视防控意识。三、开展活动，培养习惯1 .举办了近视防控知识竞赛，通过竞赛的形式，激发了学生学习近视防控知识的积极性，提高了学生的近视防控能力。2 .开展了眼保健操比赛，规范了学生的眼保健操动作，提高了学生的眼保健操质量。3 .组织学生进行了视力检查，建立了学生视力档案，及时掌握了学生的视力情况，为近视防控提供了依据。4 .加

3、强了学生的体育锻炼，保证学生每天有足够的体育活动时间，提高了学生的身体素质。四、家校合作，共同防控1 .召开了家长会，向家长宣传了近视防控的知识和方法，提高了家长的近视防控意识。2 .组织家长参加了近视防控知识培训，让家长了解了如何帮助孩子预防近视。3 .加强了与家长的沟通和联系，及时反馈学生的视力情况，共同做好学生的近视防控工作。五、效果显著，成效突出通过本次活动，学生的近视防控意识得到了明显提高，养成了良好的用眼习惯。学校的近视防控工作取得了显著成效，学生的视力不良率有所下降。具体表现在以下几个方面：1 .学生的近视防控意识明显提高。通过多种形式的宣传教育活动，学生了解了近视的危害和预防方

4、法，掌握了正确的用眼习惯，提高了自我保护眼睛的能力。2 .学生的用眼习惯得到了明显改善。通过眼保健操比赛、视力检认识，促进儿童青少年视力健康，现将活动开展情况总结如下。一、立体宣传策略我们于学校入口处设置了“科学用眼，预防近视”主题展板，以直观醒目的形式吸引师生关注。校园主干道两侧挂满了富有创意的宣传标语，如“用眼有度光明之路，科学用眼美好无限”、“睛彩人生珍eye永恒”，营造出浓郁的近视防控宣传氛围。此外，教学楼门厅张贴的青少年近视防控倡议书（学生版）进一步强化了学生们的自我保护意识。二、主题班会教育各年级班主任组织了“呵护眼睛，防控近视”为主题的班会，内容涵盖用眼卫生习惯、正确读写姿势、眼

5、保健操等关键点，通过互动讨论、示范演示等方式，使学生们在轻松愉快的氛围中学习到保护视力的知识，培养起良好的用眼习惯。三、家校合作机制利用微信公众号、家长微信群等平台，我们推送了儿童青少年近视防控倡议书（家长版），鼓励家长参与到孩子的近视防控工作中来，形成家庭与学校共同监督的良好机制，确保学生在家中也能得到科学的用眼指导和管理。四、医校联动与专业指导学校与当地医院眼科合作，每学年初进行学生视力健康全面普查，并根据检查结果分年级分班级建立档案，实施个性化干预措施。本学期，邀请眼科专家进行了青少年近视防控科普讲座，从近视成因、危害、预防措施等方面进行深入浅出的讲解，极大提高了学生的近视防控意识。五、

6、手机管理与电子产品的合理使用严格执行关于加强中小学生手机管理工作的通知，制定了学生手机管理规定，严格限制学生在校内使用手机，通过定期检查和教育引导，有效减少了学生过度使用电子产品的时间，为学生创造了一个更加有利于视力保护的学习环境。六、体育锻炼与户外活动坚持实施每日眼保健操和跑操，确保学生体育锻炼时间不低于1小时。通过开展多样化的社团活动和周末体育俱乐部，不仅丰富了学生的课余生活，也促进了学生身心健康发展，对预防近视起到了积极作用。通过本次近视防控宣传教育月的一系列活动，我校师生及家长的近视防控意识显著提升，学生们的用眼行为得到了积极改善，形成了良好的近视防控社会氛围。未来，我们将持续深化近视

7、防控工作，创新宣传教育模式，加强与专业医疗机构的合作，不断优化近视防控策略，为孩子们的光明未来保驾护航。综上所述，本年度的全国近视防控宣传教育月活动在我校取得了显著成效，但近视防控是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒，共同努力，为青少年视力健康贡献力量。我们期待着下一届宣传教育月的到来，继续携手前行，共筑孩子们的睛彩视界，精彩人生。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告为了有效减少近视的发生，呵护孩子的光明未来，按照教育部办公厅的部署要求，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动。通过加强领导、明确分工，营造良好氛围、加大宣传力度，认真落实实施制度以及家校共育、

8、密切配合等措施，全面提升了全校学生的眼健康知识水平，取得了显著成效。现将具体情况报告如下。一、加强领导，明确分工1. 1成立“防近”工作领导小组为保证近视防控宣传教育活动的顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的“防近”工作领导小组。领导小组根据文件要求，结合学校实际，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方案，明确了具体措施，落实了责任。1.2明确职责分工在领导小组的统筹安排下，实行由校长负总责，德育处具体负责宣传和教育工作，各班班主任负责领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，值周教师和值周小组成员督促同学们下课后

9、到室外散步，看着绿色树木、青草或远眺。这一管理体系有效地保证了宣传教育活动的效果。二、营造良好氛围，加大宣传力度2. 1国旗下讲话在周一的升旗仪式上，XX老师作了题为爱眼护眼，健康成长的动员讲话，提出了一系列具体的建议，希望同学们做到认真做好眼保健操，注意眼睛卫生；养成良好的读书习惯，做到“眼高书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一拳远”；不躺着看书，不在行走中3. 1重视读写姿势的培养学校把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。通过课堂教学和日常检查，教师们不断提醒和纠正学生的不良读写姿势，帮助他们养成良好的用眼习惯。3.2 视力检查制度利用本周时间，全

10、校进行了一次视力检查，并记入学生视力档案,以进行视力监测。特别关注“临界视力”和“轻度近视”的治疗，降低发病率和患病率。通过定期的视力检查，及时发现和解决学生的视力问题。3.3 眼保健操检查评比制度每天上午第三节课、下午第二节课，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次。这一活动作为学校“文明班”评定的一项内容，极大地促进了学生参与的积极性。通过每天两次的眼保健操，学生们的眼睛得到了有效的放松和休息。3.4 学生座位调整制度各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。这一制度的实施，确保了每位学生都能在合适的位置上课，减少了因座位不当导

11、致的视力问题。四、家校共育、密切配合4.1 家长与社会宣传工作学校通过告家长一封信等形式向家长宣传保护视力的重要性和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境。控制学生近距离用眼时间（如看书、写字、看电视、用计算机时间达40分钟，应休息IOT5分钟），及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。4.2 创造良好的学习条件通过家校合作，家长们能够更好地为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。家长们积极配合学校的近视防控工作，帮助学生养成良好的用眼习惯，共同呵护孩子的光明未来。五、总结与展望5.1 总结。通过本次近视防控宣传教育月活动，我校在全校范围内营造了浓厚

12、的爱眼护眼氛围，加强了学生和家长的视力保护意识。通过一系列丰富多彩的活动和制度的有效落实，学生们的视力健康状况得到了明显改善，近视的发生率也有所下降。5.2 展望。预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作。今后，我们将继续贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作。我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分，为学生的全面发展打好坚实的基础。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、活动背景与意义随着现代社会的快速发展，儿童青少年的视力问题日益突出，近视已成

13、为影响他们身心健康的重要因素。根据教育部办公厅的要求，2024年9月为第9个全国近视防控宣传教育月。今年的主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。为此，我校积极响应上级号召，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，旨在提高全校师生的爰眼护眼意识，促进学生的视力健康。二、活动目标本次活动的主要目标包括：1 .增强学生的爰眼护眼意识，提高对近视防控的重视程度。2 .加强视力监测和干预，做到早预防、早发现。3 .坚持日常管理，培养学生科学合理的用眼习惯。4 .加强手机管理，引导学生合理使用电子产品。5 .有效带动家长参与，形成家校合力，共同关注孩子的视力健康。三、活动内容与实施（一）提高爱眼护眼意

14、识1 .多样化宣传形式：我校通过课堂教学、主题班会、手抄报比赛和录制宣传小视频等多种形式，开展了针对各个年级的宣传教育活动。通过这些活动，学生们深刻认识到眼健康的重要性及近视的严重危害。2 .知识普及：在活动中，老师们引导学生学习各种近视防控知识，让他们自觉做到爱眼护眼。例如，班级内开展“爱眼护眼”知识竞赛，激发学生的学习兴趣，使他们更愿意主动了解和掌握相关知识。3 .主题班会：各班级组织了“呵护眼睛，保护视力”的主题班会，班主任通过生动的案例和互动讨论，帮助学生认识到日常生活中保护视力的重要性，从而树立起科学用眼的意识。（二）加强近视监测干预1.健康体检制度：我校严格落实学生健康体检制度，定

15、期对学生的视力进行检查，及时分析学生的健康状况。对视力异常的学生，学校会及时通知家长,建议他们尽快带孩子到医疗卫生机构检查和矫正。4 .早预防、早发现：在日常管理中，学校特别重视对近视的早期预防和发现。通过建立视力健康档案，跟踪学生的视力变化，确保及时采取干预措施。（三）坚持日常管理1.眼保健操制度：我校坚持每日学生眼保健操制度，确保每位学生都能在规定的时间内进行眼保健操。通过定期的检查和督促，确保学生能够正确地完成眼保健操，养成科学合理的用眼习惯。5 .用眼卫生教育：学校定期开展用眼卫生教育，提醒学生在学习和生活中注意用眼卫生，保持良好的用眼习惯，避免长时间近距离用眼。（四）切实加强手机管理1 .宣传手机使用危害：我校认真落实上级通知精神，加强对小学生过度使用手机危害性的宣传，教育学生和家长认识到合理使用手机的重要性。2 .家校沟通：学校与家长及时沟通，督促他们对孩子使用手机的管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时，学校也加强对作业、睡眠、读物和体质等方面的管理，引导学生注重保护视力，促进身心健康发展。（五）有效带动家长参与1.家校协同：我校坚持通过家长信、家长微信群等多种形式，强化家长在近视防控工作中的责任意识。向家长宣传保护视力、预防近视的知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康。3 .改变家长观念：学校积极引导家长改变“重