七年级下册 第五单元 19-一棵小桃树 课时练习（含答案 解析）.docx

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1、七年级下册第五单元19*一棵小桃树课时练习（含答案解析）一颗小桃树课时作业单选题1.下列句子中加下划线成语使用正确的一项是（）A.湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海图掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。C.多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。0.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。2 .下列句子有语病的一项是（）A.同学们对于贾平凹的一棵小桃树是很熟悉的。B.小桃树能否经受住雨的洗礼，关键在于小桃树拥有坚强的意心。C.我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核埋在

2、院子角落的士里，想让它在那儿蓄着我的梦。D.我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来O3 .填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许；如果叶子也不漂亮，也许；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许一A.B.C.D.叶子会青翠欲滴枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会埋约生姿体态会绰约生姿叶子会青翠欲滴枝干会错落有致枝干会错落有致枝干会错落有致体态会绰约生姿体态会绰约生姿叶子会青翠欲滴4 .下列句子排序正确的一项是（）当阳光洒在自己身上时，它更坚定了心中的信念一一要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了

3、嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道自己在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都哦笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.B.觉)C.D.5 .下列划横线的字注音完全正确的一项是（）A.忏悔(chan)坡(w6i)B.摞(1u6)淅沥沥(x1.)C.魂魄(Pb)行(x1ng)D.渺小(mi6o)方刚(XUe)褪尽(tu1)执着(ZhU6)单薄(b6o)幼稚(Zh1)猥琐（WGD马嵬恍然（hu6ng）淅矜持（jin）祸不单孱头（Chdn）血气6 .下面句子中加下划线的成语运用不恰当的一项

4、是（）.因为学业的不顺，我的心情糟到了极点，这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。8 .看到这滑稽的场景，大家忍俊不禁地笑了起来。C.生活不易，我们必须有坚韧不拔的精神。D.九寨沟发生地震后，广大官兵迅速投入到抗宸救灾当中，谐写了一曲悲壮而动人心解的生命赞敬。7.下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A.他虽然正是血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不曾好勇斗狠。B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C.灰白的月亮在云层中时隐时现，使得安娜时而在黑暗中行走,时而在月光下前进。0.青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向；

5、需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。二、填空题8 .给下列加下划线字和多音字注音。渺小（）猥琐（）恍然（）脾性（）马嵬坡（）一摞（）苦涩（）哆嗦（9 .根据拼音写汉字。安Ni（r（）人费神地踏青O（）丧爱IiGn（）hung（）然hung（三、语言表达10 .仿写句子。美丽的风景，总带给人赏心悦目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；,;星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然，珍爱生命吧！11 .仿写。我不是挺立在高山峻岭上的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草一一为壮丽的山河添上一抹新绿。仿句：综合性学习12 .学完本文后，班里开展综合性学习活动，请你完成下列题目。（1）一

6、名同学搜集了三个“桃”字的书法作品，请你依次指出它们的字体。图一：图二：图三：（2）老师给出了一副对联的上联，请你补出下联。上联：粉桃含笑迎春雨下联：(3)茵茵是个留守儿童，父母都在外地工作。她寄住在亲戚家，得不到应有的关爱，经常郁郁寡欢，有时还伤心落泪。作为朋友，请你劝慰鼓励她。(要求：结合本文的中心思想来写)13 .学习了一棵小桃树后，班级开展以“逆境与成功”为主题的语文专题活动.请你积极参与并完成下面的任务。(1)请你参照例句简述一个在逆境中成功的名人事例。例句：司马迂遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著一一史记。答:(2)请你设计两种活动形式。答：(

7、3)有的同学认为：只要身处逆境，我们就能够成功。对此，你是如何看待的呢？请说说你的看法。答：(4)阅读下面一则材料，谈谈你的感受。黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感，手足时常会乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。在常人看来，她巳失去了语言表达能力与正常的生活能力。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：黄博士，请问你怎么看你自己你有过怨恨吗只见她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我很可爱二、

8、我的腿很长很美三、爸爸妈妈那么爱我四、我会画画，我会写稿五、我有一只可爱的猫最后，她以一句话作结：我只看我所有的，不看我所没有的!答：答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语（词语）的能力。判断成语（词语）的使用是否正确，先要理解成语（词语）含义，然后结合语境考虑成语（词语）的感彩、语体色彩、适用对象等。【解答】A项，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用在这里不符合语境。故A错误。B项，鲜为人知：很少有人知道。用在这里符合语境。故B正确。C项，处心积虑：形容蓄谋已久。用在这里不符合语境。故C错误。D项，相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用在这里不符合

9、语境。故D错误。故选B。14 【答案】B【解析】B.两面对一面，可删去“否15 【答案】C【解析】本题考查句子的衔接与连贯。解答此类试题，应仔细观察横线前后的句子，抓住关键词。第一空，根据空后的如果叶子也不漂亮”，可知第一空应填叶子会青翠欲滴”；同理，第二空应填“枝干会错落有致二由此不难判断出第三空应填“体态会绰约生姿故答案选C。16 【答案】C【解析】句点出描述的对象一一种子，并写它所处的环境。句紧接句，写种子勇敢面对压力，努力生长。句承接句，再次强调其努力生长。句承接句，自然地道出种子生长的结果，即变成了嫩芽。句承接句，写种子坚定信念，要开出一朵鲜艳的花。所以顺序为。故选C。17 【答案】

10、B【解析】A项，“猥应读wiw0C项，“薄”应读%6D项，孱应读acnw18 【答案】B【解析】本题运用【成语误用五判断法，“忍俊不禁”指忍不住要发笑，和后面的“笑了起来”语义重复。19 【答案】D【解析】“丰功伟绩”指伟大的功绩。与“事业”语意重及，应改为“表表烈烈、20 【答案】mid0w3isu6hungp1w6iIus6dusuojiXidnqidnCGnChdn【解析】略21 【答案】慰惹悠悠懊怜忧恍慌【解析】本题考查学生对看拼音写汉字的掌握能力。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中词语的书写。对一些同音字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。本题中，注

11、意“惹、懊、慌”等字的书写。10【答案】阳光灿烂是大自然露出的最温暖的微笑【解析】略11 .【答案】示例：我不是屹立在巍蛾山崖上的巨石，而是绵延道路上的一颗石子一一为前进的车流奉献一份力量。【解析】略12 .【答案】（1）图一：楷书图二：草书图三：隶书2）示例：幽兰傲立对秋霜（3）示例：茵茵，你觉得贾平凹笔下的小桃树顽强吗？它受人冷落，不被爱护，生长条件也不好，但它一直不放弃，努力生长，绽放自己，不管遭受多少磨难也要结出花苞。别人可怜它，但是它自己却很乐观自信。我们也要学习它这种顽强的精神，让自己更坚强，你说呢？【解析】略13.【答案】(1)(示例)贝多芬在听力完全丧失的情况下，仍不放弃作曲，

12、给世人留下了不朽的作品。(2)(示例)举办演讲比赛举办诗文朗诵比赛举办作文竞赛开主题班会举办手抄报展览开主题报告会(3)(示例)我认为这个同学的观点不正确。逆境的确能够锻炼人的意志，历练人的能力，但是我们不能忽视人本身的能动性，只有在逆境中不断进取，不断总结经验教训，才能获得成功。(4)(示例)在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，这时无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的。只要坚强不屈，乐观面对，生活同样可以充满阳光。【解析】(1)简述时要写出人名，仿照例句格式，突出人物的主要事迹，语言简洁。(2)设计的活动形式要切合活动主题，可操作性强。(3)表明观点,辩证地阐述自己的理由,言之有理、给人启迪即可。(4)读懂材料，了解黄美廉的事迹.把握其顽强不屈的生活态度，从中得到感悟。