XX学校关于教学事故认定与处理的暂行规定.docx
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1、XX学校关于教学事故认定与处理的暂行规定为完善”课程彰显特色,文化发展学校”的办学模式,坚持“规范办学,尊重规律,依靠科学,改革创新,自主发展”的办学路径,扎实推进课程改革,全面实施素质教育,健全并规范学校教学管理制度,保证教学秩序的正常运作,形成良好的教风,预防教学工作的各种事故的发生,并及时、有效、妥善地处理各类教学事故,根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法以及XX省中小学管理基本规范、XX省教育厅关于加强师德建设,规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见等相关法律法规,结合我校的具体实际,特制定本办法。一、教学事故的含义与
2、范围1、含义:学校教师在教学管理及教学活动中因本人主观违规或失误造成影响正常的教育教学秩序和进程,造成不良后果,甚至造成学生人身伤害的事件,均属教学事故。2、范围:包括课堂教学、实验、考试及校内外组织学生活动等方面。二、教学事故的分类根据教学事故的情节及后果,事故认定可分为一、二、三级。1、一级教学事故(I)因未及时对学生考勤或投递考勤记录造成重大事故。(2)无故旷课(含实验课、活动课等)。(感情用事,用不上课惩罚学生,等同旷课。)(3)体罚或变相体罚学生,对学生使用侮辱性语言造成严重后果;粗暴对待来访家长造成不良的社会影响。(4)在学校规定以外擅自乱收费为学生订购教辅资料或其他物品造成不良影
3、响。(5)教学中故意不使用学校或年级指定教辅资料,变相推销其他资料或推荐学生到指定书店购买资料造成不良影响。(6)通过有偿家教等牟取不正当利益,不安心本职工作,学生、家长、社会反映较大。上班时间为牟利编制资料,造成不良后果的。(7)考试或试题泄密,考试中放纵学生作弊,阅卷时徇私舞弊,统计成绩时弄虚作假。(8)教师酒后上课、开班会、找学生谈话等严重损害教师形象和良好校风。(9)没有及时上传学生学分或上传失误造成学生无法毕业。(10)学生旷课逃学,未能在24小时内及时报告学校分管领导和通知家长,造成严重后果。(U)在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生伤亡,或值班教师擅自脱岗,导致课间操或自
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