2024关于整治形式主义为基层减负党课讲稿（最新版）.docx

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1、2024关于整治形式主义为基层减负党课讲稿（最新版）目录一、形式主义在基层的表现及危害2-）过度留痕的形式主义2（二）文山会海的形式主义3（三）检查考核过多过频的形式主义4二、形式主义产生的原因4（一）政绩观扭曲4（二）官僚主义作风5（三）制度机制不完善5三、整治形式主义为基层减负的措施6（一）加强思想教育，树立正确政绩观6（二）改进工作作风，克服官僚主义6（三）完善制度机制，建立长效治理体系6同志们：今天我们开展这次党课，主题是整治形式主义为基层减负。形式主义是我们党的大敌、人民的大敌，基层作为各项政策落实的“最后一公里”，深受形式主义之害。整治形式主义，为基层减负，是党中央作出的一项重要决

2、策部署，关乎党的形象、关乎基层治理效能、关乎人民群众的切身利益。一、形式主义在基层的表现及危害(一)过度留痕的形式主义在基层工作中，过度留痕现象较为严重。例如，一些地方要求基层干部无论开展什么工作，都要提供大量的照片、表格、文件等资料作为工作开展的证明。原本一项简单的社区走访活动，干部需要花费大量时间在整理走访记录、拍照、撰写详细的报告上，而真正用于与群众深入交流、解决实际问题的时间被大大压缩。这种过度留痕不仅耗费基层干部大量的精力，而且容易导致工作本末倒置，干部为了留痕而工作，而不是为了切实解决问题而工作。从危害来看，过度留痕使得基层工作浮于表面。它无法真实反映工作的实际成效，容易掩盖工作中

3、的问题。上级部门在检查工作时，往往只能看到这些形式上的痕迹，难以深入了解基层工作的实际困难和群众的真实需求。长此以往，会影响党和政府在群众心中的形象，让群众觉得我们的干部是在做表面文章，而不是真正为人民服务。（二）文山会海的形式主义文山会海是基层形式主义的又一突出表现。基层干部经常面临着大量的会议和文件。有些会议内容空洞，缺乏实际操作性，参会人员只是机械地听取报告，会议结束后并没有对实际工作产生有效的推动作用。文件也是层层转发，内容冗长繁琐，真正与基层实际工作相关且具有针对性的指导意见却不多。这一现象带来的危害是多方面的。首先，它占用了基层干部大量的工作时间。基层干部本应将更多的时间投入到实际

4、工作中，如深入群众调研、解决民生问题等，但过多的会议和文件使得他们被困在办公室里，难以脱身。其次，文山会海导致工作效率低下。信息在层层传达的过程中容易失真,基层干部在众多文件和会议精神中难以抓住重点，使得工作推进缓慢，甚至出现执行偏差。(三)检查考核过多过频的形式主义基层面临着各种各样的检查考核，且部分检查考核标准不明确、方式不合理。有些部门为了体现自身工作的重视程度，频繁对基层进行检查。在检查过程中，注重形式上的达标，而忽视了工作的实际效果。例如，在环境卫生检查中，过于关注卫生死角是否清理干净，而对基层在环境卫生整治过程中的长效机制建设、群众环保意识提升等深层次问题关注不足。过多过频的检查考

5、核的危害不容小觑。它使得基层干部疲于应付检查，而不是专注于工作本身的提升。为了迎接检查，基层往往需要花费大量的人力、物力进行准备，这不仅增加了基层的工作负担，还容易滋生弄虚作假的不良风气。同时，由于检查考核的不合理，一些基层干部为了达标而采取临时抱佛脚的措施，无法真正建立起长效的工作机制。二、形式主义产生的原因(一)政绩观扭曲部分干部政绩观出现严重扭曲，过于追求表面的政绩和上级的认可。他们认为，只要有大量的工作痕迹、频繁召开会议、出台众多文件，就能显示出自己的工作成绩。在这种错谬.F没1本页文本下载后.可删除复制编辑；本页文本.下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删

6、除复.制编辑本页文本下载后可删除复制.编辑本业文本下.载后可删除复制编辑本页文本下载后可.删除复制编辑难以:.上义行为的问责不够严厉，使得一些干部心存侥幸，认为即使搞形式主义也不会受到太大的处罚。三、整治形式主义为基层减负的措施（一）加强思想教育，树立正确政绩观加强对干部的思想教育是整治形式主义的根本。要深入开展党性教育、宗旨教育，让每一位干部深刻认识到形式主义的危害，牢固树立正确的政绩观。通过学习先进典型事迹，让干部明白真正的政绩是体现在群众的满意度上，是体现在解决实际问题上。各级党组织要定期开展思想教育活动，将正确政绩观的树立作为干部培训的重要内容，引导干部自觉抵制形式主义。（一）改进工作

7、作风，克服官僚主义上级部门要切实改进工作作风，深入基层开展调查研究。只有深入了解基层的实际情况，才能制定出符合基层实际的政策和工作要求。在检查考核工作时，要注重工作的实际效果，采取不打招呼、随机抽查等方式，真正掌握基层工作的真实情况。同时，要建立上下沟通的良好机制，让基层的声音能够及时反馈到上级部门，避免因为信息不对称而导致的形式主义。（三）完善制度机制，建立长效治理体系建立科学合理的考核评价机制，减少形式上的指标，增加；r”y当本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本.下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复.制编辑本页文本下载后可删除复制.编辑本业文本下.载后可删除复制编辑本页文本下载后可.删除复制编辑