8篇2024年大学开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的总结.docx

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1、河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结一、活动背景随着科技的快速发展，实验室安全问题日益受到重视。为响应河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知的号召，XX大学于2024年9月26日至10月31日，开展了以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题的实验室安全文化宣传月活动。此次活动旨在加强实验室安全管理，增强师生安全意识，营造和谐稳定的校园环境。二、活动组织在XX大学实验室安全领导小组的统一领导下，教务处和科技处分别负责教学实验室和科研实验室各项活动的组织与协调。各学院积极参与，确保了活动的顺利进行。三、活动内容1 .线上参与开幕式XX大学组织师生

2、参加了河南省高校第四届实验室安全文化宣传月的开幕式，通过线上直播的方式，让师生们了解到了实验室安全的重要性。2 .实验室安全宣传喷绘墙布展：在开元校区公教4区前，通过喷绘墙布展的形式，向师生展示了实验室安全的重要性。实验室安全展板：在各学院一楼大厅布展，内容包括实验室安全管理制度、危险化学品管理及安全使用等。XX大学实验室安全手册发放：教务处统一编印，新生人手一册，并签署XX大学实验室安全承诺书。3 .实验室安全准入考试新生培训与考试：新生通过教务处网页或实验室安全准入考试系统进行培训和考试，合格后方可进入实验室。河南省大学生实验室安全知识与技能大赛：组织学生参加河南省的大赛，提高学生的安全知

3、识和技能。4 .实验室安全检查与整改急救药箱药品更新：确保实验室急救药箱药品的及时更新。安全警示标识查漏补缺：补充脱落或更换卷边的安全警示标识。完善实验室安全设施：更新实验室安全信息牌，增添紧急喷淋装置和洗眼装置。5 .实验室安全应急演练应急演练：开展突发危化品泄漏事故的实验室安全应急演练，提高师生的应急处理能力。6 .实验室安全风险评估印发管理办法：印发XX大学实验室安全分级分类管理办法。安全风险评估：对实验室安全分级分类认定结果进行复核，强化实验室安全分级分类管控。7 .问卷调查项目问卷调查：各学院组织师生填写问卷，了解实验室实践育人现状。四、活动成效1 .增强了师生的安全意识：通过一系列

4、的宣传活动，师生们对实验室安全的认识有了显著提高。2 .提高了安全操作技能：通过实验室安全准入考试和技能大赛,师生们的操作技能得到了提升。3 .完善了实验室安全设施：通过安全检查与整改，实验室的安全设施得到了完善。4 .提高了应急处理能力：通过应急演练，师生们在面对突发情况时的应急处理能力得到了提高。5 .强化了实验室安全分级分类管控：通过安全风险评估和管理办法的印发，实验室的安全分级分类管控得到了加强。五、存在问题1 .部分师生对实验室安全重视不够：尽管进行了广泛的宣传，但仍有部分师生对实验室安全的重要性认识不足。2 .实验室安全设施更新不及时：部分实验室的安全设施更新不够及时，存在安全隐患

5、。3 .应急演练参与度不高：部分师生对应急演练的参与度不高，影响了演练的效果。六、改进措施1 .加强宣传教育：继续加强实验室安全的宣传教育，提高师生的安全意识。2 .定期更新安全设施：定期检查和更新实验室的安全设施，确保其正常运行。3 .提高应急演练的参与度：通过激励机制，提高师生参与应急演练的积极性。七、结语通过本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动，XX大学在实验室安全管理方面取得了显著成效。未来，我们将继续努力，不断提高实验室安全管理水平，确保师生的安全。八、附件（略）1 .活动图片：记录了活动的精彩瞬间。2 .活动总结：各学院对活动的总结报告。3 .相关佐证材料：包括安全检查

6、记录、安全设施更新记录等。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总根据河南省教育厅及高校实验室研究会关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知要求，我校于2024年9月260-1月31日开展了实验室安全文化宣传月活动。现将活动总结如下：一、活动概况本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题,旨在提升学校师生实验室安全意识，推进实验室安全准入机制，健全实验室安全责任制，形成“安全第一”的实验室安全文化氛围。活动期间，学校组织了一系列丰富多彩的宣传教育活动，包括实验室安全宣传、实验室安全知识培训、实验室事故应急演练、实脸室安全准入制考试、全校实验室安全检查、实验室安全

7、知识大赛等。通过这些活动，提高了师生的安全意识和自我防范能力，确保了师生全面掌握实验技术规范、操作规程和安全防护知识。二、活动内容1 .实验室安全宣传发放实脸室安全教育手册：整合学校实验室安全管理制度、危化品管理及安全使用、生物安全、特种设备安全使用、事故预防与应急预案等内容，制作XX学院实验室安全手册向新生发放，并组织新生签订实验室安全承诺书。开展实验室安全知识与典型事故警示展：制作实验室安全基本知识、实验室安全管理规章制度、实验室安全事故应急预案、实验室安全事故警示海报，通过线下和网站进行展示、宣传教育。2 .实验室安全知识培训组织实验室安全知识学习：主要通过XX学院实验室安全手册和“XX

8、学院实验室安全管理与教育平台”自主学习。举办专题讲座：邀请校外专家开展实验室安全知识讲座。各教学院（部）根据本专业学科特点，举办实验室安全防火、用电、化学试剂的储存和使用、仪器设备操作规范、安全逃生等方面的专题讲座。3 .开展实验室事故应急演练组织开展实验室应急事故演练：学校将于近期组织开展实验室应急事故演练。各教学院（部）开展相应实验室应急事故演练：各教学院（部）根据本专业学科特点开展相应实验室应急事故演练。4 .实验室安全准入制考试组织新生和新进教师参加考试：各教学院（部）组织新生和新进教师，于9月26日1月31日期间通过“XX学院实验室安全管理与教育平台”进行在线考试，获得XX学院实验室

9、安全准入证书。5 .开展全校实验室安全检查组织自查：各教学院（部）于9月3日前完成对本单位实验室安全的自查，并将9月份安全自查报告、高等学校实验室安全检查项目表（2024）和实验室安全隐患排查整改台账表报送至实验室建设管理运营中心。开展校内检查：1月8日9日，学校将组织专人开展校内实验室安全检查，排除安全隐患点，落实安全整改工作。6 .实验室安全知识大赛组织学生参加比赛：根据河南省高校实验室研究会关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知要求，组织学生参加“河南省高校实验室安全知识与技能大赛”。开展校内选拔赛：学校将于近期开展校内选拔赛，选拔优秀学生参加省赛。7 .实验室建设与

10、安全相关问卷调查组织师生完成问卷调查：各教学院（部）组织师生完成河南省高校实验室工作研究会”河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查。三、活动效果1 .提高了师生的安全意识通过实验室安全宣传、培训、演练等活动，师生的安全意识得到了提高，对实验室安全的重视程度也得到了增强。2 .增强了师生的安全技能通过实验室安全知识学习、应急演练等活动，师生的安全技能得到了增强，对实验室安全事故的防范和应对能力也得到了提高。3 .推进了实验室安全准入制的实施通过实验室安全准入制考试，提高了师生对实验室安全的认识,增强了师生的安全意识和责任感，推进了实验室安全准入制的实施。4 .排查了安全隐患通过

11、全校实验室安全检查，排查了安全隐患，落实了安全整改工作，为实验室的安全运行提供了保障。5 .营造了良好的安全文化氛围通过实验室安全文化宣传月活动，营造了良好的安全文化氛围,使“安全第一”的理念深入人心。四、活动总结1 .领导重视，组织得力。学校领导高度重视实验室安全文化宣传月活动，成立了实验室安全文化宣传月活动领导小组，制定了详细的活动方案，并组织召开了动员大会，确保了活动的顺利开展。2 .内容丰富，形式多样。活动内容丰富，形式多样，包括实验室安全宣传、培训、演练、考试、检查等，涵盖了实验室安全的各个方面，提高了师生的参与度和积极性。3 .注重实效，突出特色。活动注重实效，突出特色，结合学校实

12、际，开展了具有针对性的安全教育和培训活动，如针对化学实验室的安全知识讲座、针对生物实验室的生物安全培训等，提高了安全教育和培训的效果。4 .协同配合，形成合力。活动得到了实验室建设管理运营中心、保卫处、后勤服务中心等部门的协同配合，形成了合力，共同推进了实验室安全文化宣传月活动的开展。5 .总结经验，持续改进。活动结束后，学校及时对活动进行了总结，总结经验教训，查找存在的问题和不足，为今后的实验室安全工作提供了参考和借鉴。五、存在的问题和不足1 .部分师生对实验室安全的重视程度还不够高，存在麻痹大意的思想。2 .实验室安全管理制度还不够完善，需要进一步健全和落实。3 .实验室安全设施还不够完善

13、，需要进一步加强建设和维护。4 .实验室安全培训还不够深入，需要进一步提高培训质量和效果。六、改进措施1 .加强宣传教育，提高师生对实验室安全的重视程度，增强安全意识和责任感。2 .完善实验室安全管理制度，加强制度的落实和执行力度。3 .加强实验室安全设施建设，提高实验室的安全防护能力。4 .加强实验室安全培训，提高培训质量和效果，确保师生掌握必要的安全知识和技能。5 .加强监督检查，及时发现和消除安全隐患，确保实脸室安全。通过本次实验室安全文化宣传月活动，我校在实验室安全管理方面取得了一定的成效，提高了师生的安全意识和自我防范能力，推进了实验室安全准入机制的实施，健全了实验室安全责任制，营造

14、了“安全第一”的实验室安全文化氛围。但是，我们也清醒地认识到，实验室安全工作任重道远，需要我们坚持不懈地努力。我们将以本次活动为契机，进一步加强实验室安全管理工作，不断提高实验室安全管理水平，为学校的发展和师生的安全保驾护航。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知(教办科技(2024)287号)文件要求，我校紧紧围绕“强化分级分类管理，提高师生安全技能”的活动主题，于2024年9月26日至10月31日期间深入开展了“第四届实验室安全文化宣传月”系列活动，取得了显著成效。现将活动总结如下：一、活动概况本次活动旨在

15、加强实险室安全管理，提高师生安全技能，营造和谐稳定的校园环境。活动内容丰富多样，包括安全隐患整改回头看、实验室安全文化宣传、安全检查、问卷调查、线上开幕式和闭幕式及专家讲座、实验实训室安全专项论坛和讲座、安全应急演练、知识竞赛以及优秀组织奖评选等。通过这些活动，进一步强化了师生的安全意识，提高了实验室安全管理水平。二、活动特点1 .领导重视，组织得力学校领导高度重视实验室安全工作，成立了以分管副校长为组长的实验室安全工作领导小组，负责指导和协调宣传月活动的各项工作。各二级学院也成立了相应的工作机构，确保了活动的顺利开展。2 .注重宣传，氛围浓厚通过多种渠道广泛宣传实验室安全知识，营造了浓厚的安全文化氛围。活动期间，共发放XX学院实验室安全手册5余册，签订实验室安全承诺书1余份，制作宣传展板2余块，发布微信、微博等新媒体信息1余条。3 .形式多样，效果显著活动内容丰富，形式多样，包括安全知识培训、安全演练、安全检查、知识竞赛等。通过这些活动，提高了师生的安全意识和应急处置能力，取得了良好的效果。4 .以查促改，消除隐患在活动期间，学校组织了多次实验室安全检查，对发现的安全隐患及时进行了整改，确保了实验室的安全。同时，通过检查也进一步规范了实验室的管理，提高了实验室的安全水平