7篇县教育局2024年度法治副校长工作总结.docx

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1、2024年法治副校长工作情况报告一、引言随着法治中国建设的深入推进，学校作为青少年法治教育的主阵地，其作用日益凸显。XX县教育局积极响应国家号召，深入贯彻上级文件精神，以构建和谐、安全的校园环境为目标，通过实施法治副校长制度，扎实开展校园法治教育活动，取得了显著成效。现将2024年度法治副校长工作情况总结如下，旨在总结经验、分析问题，并提出未来改进方向。二、法治副校长基本情况及管理措施（一）基本情况1.覆盖率与来源多样化：全县XX所中小学校中，已有XX所成功聘请法治副校长，覆盖率达到XX.XX,法治副校长来源广泛，涵盖教育、司法、公安、法院、检察和社会法律工作者等多个领域，形成多元化的人才结构

2、。2.制度建设与规范化管理：联合县党委政法委等六部门出台XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法，明确法治副校长的职责、选聘程序及考核评价机制，确保法治教育工作的制度化、规范化运行。（二）主要职责与工作内容法治副校长的职责包括但不限于：参与学校法治教育计划的制定与实施，推动“五落实”；协助学校加强内部安全防范，排查校园周边治安，提出整治建议;化解矛盾纠纷，维护师生权益，促进“三位一体”法治教育格局;开展针对性法治教育，每学期至少组织X次活动，结合重要时间节点；对家长及教职工进行法治教育，提升整体法治素养。（三）选聘与考核机制实行聘任制，任期三年，可连任，确保人选的专业性与稳定性；明确选聘条件，强

3、调政治素质、学历背景、法律工作经验及能力；建立联合考核评价机制，包括年度述职报告、工作台账及档案管理，实行量化考核与分级评价，表彰优秀，解聘不胜任者。三、实施成效与亮点（一）制度实施情况1.制度建设：全县范围内普遍出台法治副校长相关管理制度，实现了政策的细化与落地。2 .日常工作成效：定期举办法治讲座，结合实际案例，增强学生的法治意识；针对不良行为学生实施个性化教育，减少校园暴力等违法行为；参与校园矛盾化解，保障教育教学秩序；推动校园周边环境治理，营造安全稳定的外部环境。（二）工作亮点通过模拟法庭、模式庭审等创新教学方式，增强法治教育的互动性与实效性；成功干预并转化“问题学生”，体现了法治副校

4、长在学生行为矫正中的积极作用;校长配备和管理工作，根据中小学法治副校长聘任与管理办法和相关工作要求，我局积极推进法治副校长各项工作，取得了明显成效。现将有关情况报告如下：一、法治副校长基本情况根据教育部中小学法治副校长聘任与管理办法的要求，我们积极落实法治副校长制度，为全市中小学配备了法治副校长。截止目前，全市共有XX名法治副校长，覆盖了全市XX舟的中小学。其中，从公检法司推荐委派的法治副校长有XX名，占比XX%。二、法治副校长参与预防未成年人犯罪的主要工作1.开展法治宣传教育活动法治副校长充分发挥自身专业优势，深入学校开展法治宣传教育活动。2024年度，全市法治副校长共开展了XX余场法治教育

5、讲座，覆盖学生、家长及教师共计XX万余人。通过案例讲解、互动问答等形式，使广大师生及家长深入了解法律法规，提高了法治意识。3 .协助制定校园法治教育制度法治副校长积极参与学校法治教育制度建设，协助学校制定科学、合理的法治教育方案。目前，全市已有80类的中小学制定了完善的法治教育制度，明确了法治教育的时间、内容、方式等。法治副校长的参与，使学校的法治教育工作更加规范化、制度化。4 .参与校园欺凌防治工作法治副校长深入学校了解校园欺凌情况，协助学校建立完善的校园欺凌防治制度。2024年度，全市共有XX余所学校建立了校园欺凌举报制度，设立了专门的心理辅导室，为受欺凌学生提供及时的心对当前问题的总结和

6、针对性的改进建议。1 .当前存在的问题(1)人员配备不足尽管已经从法院、检察院、公安局和司法局选聘了一定数量的工作人员担任法治副校长，但在实际操作中，人员数量仍然不足以覆盖所有学校的需求。特别是在一些偏远地区，法治副校长的配备更是稀缺。(2)专业培训不足部分法治副校长缺乏系统的培训，尤其是在如何开展有效的法治教育、如何与未成年人沟通等方面。这导致他们在执行职责时可能无法达到最佳效果。(3)活动形式单一目前的法治教育活动多以讲座和课堂教学为主，缺乏创新和互动性，难以激发学生的兴趣和参与度。(4)考核机制不完善现有的考核机制过于宽泛，缺乏针对性和操作性，难以准确评估法治副校长的工作表现和成效。(5

7、)资源整合不够在推动法治教育过程中，各相关部门之间的协调和资源共享不够充分，导致法治教育资源分散，未能形成合力。2 .改进建议(1)加强人员配备增加选拔范围：可以考虑扩大选拔范围，包括律师协会、法学院通过上述改进措施的实施，可以有效解决当前法治副校长制度存在的问题，进一步提升法治教育的质量和效果，为未成年人的健康成长提供更加坚实的法律保障。八、结论通过对XX县教育局在法治副校长制度上的实践和探索的全面回顾，我们可以对其成效给出积极的评价。自实施以来，该制度通过建立联席会议制度、选聘配齐工作人员以及逗硬年度目标考核筝措施，有效推动了法治教育在学校的深入开展。这些措施不仅增强了学生的法治意识，也为

8、预防未成年人犯罪、保护学生安全提供了有力的保障。展望未来，我们期待XX县教育局能够继续深化和完善法治副校长制度。一方面，可以通过进一步优化联席会议制度，增强各成员单位之间的沟通和协作，确保法治教育的持续性和有效性。另一方面，应持续关注并解决法治副校长在工作中遇到的问题和挑战，通过提供更多专业培训和实践指导，提升他们的职业能力和教育效果。此外,还应不断更新和完善考核机制，确保每一位法治副校长都能充分发挥其在法治教育中的作用。2024年法治副校长工作情况报告本年度，我市教育系统在教育部中小学法治副校长聘任与管理办法的指导下，全面推进法治副校长工作，取得了显著成效。现将2024年度法治副校长工作情况

9、报告如下：一、工作开展情况1 .学习宣传活动。本年度，我们组织全市中小学校开展了办法的学习宣传活动，确保了相关部门和学校对办法精神的准确理解。通过举办讲座、研讨会、知识竞赛等形式，提高了师生的法治意识。2 .法治副校长配备。全市中小学校均已至少配备1名法治副校长，部分学校根据实际情况配备了XX名。我们建立了法治副校长人才库，并通过联席会议制度，确保了法治副校长的选聘工作顺利进行。3 .任职条件规范。我们严格按照办法规定的条件选拔法治副校长，确保了他们的政治素质、法律知识、实践经验和工作能力。4 .工作职责明确。法治副校长在学校党组织和校长的领导下，积极开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯

10、罪、参与安全管理、实施教育惩戒和指导依法治理等工作。5 .管理考核加强。我们建立了法治副校长工作评价和档案管理制度，每学年进行一次考评，对表现优秀的法治副校长给予表彰，对表现不佳的进行调整。6 .能力素养提升。我们鼓励法治副校长深入了解教育教学规律，主动对接学校和师生需求，积极推进解决中小学校面临的急难愁盼问题。二、工作成效1 .法治教育成效显著。法治副校长的加入，使得学校的法治教育更加系统和深入。他们通过讲授法治课、开展模拟庭审等方式，提高了学生的法治意识和自我保护能力。2 .学生权益得到保护。法治副校长参与学校学生权益保护制度的制定和执行，有效预防和处理了校园欺凌、网络犯罪等问题，保护了学

11、生的合法权益。3 .预防未成年人犯罪工作取得进展。法治副校长通过有针对性的预防犯罪教育，对有不良行为的学生加强管理和教育，有效预防了未成年人犯罪。4 .学校安全管理水平提升。法治副校长参与学校安全管理制度的完善，协助学校健全安全事故预防与处置机制，提高了学校的安全管理水平。5 .教育惩戒工作规范。法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门依法对有不良行为的学生进行教育和矫治，规范了教育惩戒工作。6 .依法治理能力增强。法治副校长协助学校建立健全校规校纪,参与校规校纪的审核，提高了学校的依法治理能力。三、存在问题1 .部分学校对法治副校长工作重视不够，导致法治副校长的作用发挥不充分。2 .法治副

12、校长的培训和指导不足，影响了他们的工作效果。3 .法治副校长的考核评价机制不够完善，影响了他们的工作积极性。四、改进措施1 .加强对学校领导的培训I,提高他们对法治副校长工作的认识和重视。2 .定期组织法治副校长培训I,提高他们的业务能力和工作水平。3 .完善法治副校长的考核评价机制，激发他们的工作积极性。五、下一步工作计划1 .继续加强法治副校长的配备和管理工作，确保每所学校都有合格的法治副校长。2 .加大法治教育的力度，提高师生的法治意识。3 .完善学生权益保护机制，保护学生的合法权益。4 .加强预防未成年人犯罪工作，减少未成年人犯泰。5 .提升学校安全管理水平，确保校园安全。6 .规范教

13、育惩戒工作，提高教育惩戒的效果。7 .加强依法治理，提高学校的治理能力。法治副校长工作是提高学校治理能力和水平的重要举措，是保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的重要力量。我们将不断总结经验，改进工作，为建设法治校园、平安校园做出更大的贡献。2024年法治副校长工作情况报告本年度，XX县教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕法治教育工作，全面落实“三大举措”，推动法治副校长工作走深走实，取得了显著成效。现将2024年度法治副校长工作情况报告如下：一、建立联席会议制度为加强法治副校长工作的组织领导，我局牵头建立了由县委政法委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县教体局等单位参与的联

14、席会议制度。通过定期召开会议，研究解决法治副校长工作中的问题，推动工作有力开展。（一）召开联席会议2024年，我们召开了XX县法治副校长工作联席会议，审议通过了进一步推动XX县法治副校长工作举措和开展“柠法飘香,护航成长”政法系统班子成员“送法进校园”活动方案。会议的召开，为法治副校长工作提供了有力的组织保障。（二）法治课讲授情况截至目前，政法系统各单位班子成员讲授法治课总计XX场次,受众人群达XX余人。这些课程涵盖了法治教育的多个方面，有效提升了学生的法治意识。二、选聘配齐工作人员根据中小学法治副校长聘任与管理办法规定，我们从县法院、县检察院、县公安局、县司法局等单位中选聘了XX名工作人员，

15、担任全县XX所中小学校及公办幼儿园的法治副校长。（一）选聘情况县人民法院选派XX名任XX所学校法治副校长；县人民检察院选派XX名任XX所学校法治副校长；县公安局选派XX名任XX所学校法治副校长；县司法局选派X名任X所学校法治副校长。（二）配备情况截至目前，全县中小学校法治副校长配备齐全，为法治教育工作提供了有力的人力资源保障。三、逗硬年度目标考核为确保法治副校长履职尽责，我们制定了XX县中小学校法治副校长考核细则和XX县法治副校长年度考核表，督促法治副校长按照计划开展工作。（一）考核细则考核细则明确了法治副校长的工作职责、工作计划、活动方案、落实措施和考核依据，为法治副校长工作提供了明确的指导。（二）考核情况截至目前，各学校法治副校长配合学校开展以“道路交通安全”“未成年人保护”“预防未成年人犯罪”“防校园欺凌”“青少年安全”等为主题的法治教育XX余场次，总课时长达XX课时，参与学生总计XX人次。四、工作成效通过以上措施的实施，我县法治副校长工作取得了以下成效：1.法治教育覆盖面进一步扩大，学生法治意识明显提升；2 .法治副校长工作机制更加完善，工作效果更加明显；3 .法治副校长与学校、家庭、社会之间的联系更加紧密，形成了良好的法治教育氛围。五、存在问题在取