2024 X小学三年发展规划方案(最新版).docx
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1、2024X小学三年发展规划方案(最新版)目录一、工作背景2二、指导思想2三、主要目标3四、任务措施6(一)实施党的建设引领工程6(二)实施教育理念更新工程7(三)实施治理能力提升工程7(四)实施德育工作强化工程8(五)实施教学质量提升工程9(六)实施服务保障优化工程11(七)实施办学特色培育工程12五、保障措施13一、工作背景我校创办于具体年份,是一所具有悠久历史和文化底蕴的小学。校园占地面积X平方米,建筑面积X平方米。目前拥有X个教学班,在校学生X人,教职员工X人。随着社会的发展和教育改革的不断推进,学校面临着新的机遇和挑战。为了适应新时代对小学教育的要求,满足学生和家长对优质教育资源的需求
2、,进一步提升学校的教育教学质量和整体办学水平,我们制定了本三年发展规划。二、指导思想以关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见等相关文件为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉持“以人为本,全面发展”的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力,努力为学生的终身发展奠定坚实基础。遵循以下原则:坚持依法治校。完善学校规章制度,规范学校管理行为,确保学校各项工作在法治轨道上运行。坚持创新发展。鼓励教育教学创新,探索适合小学生特点的教育教学方法和模式,激发学校发展活力。坚持质量立校。以提高教育教学质量为核心,加强教学常规管理,深化课程改革,提升教师教学水平。三、主要目标到2027
3、年底,学校教育教学环境显著改善,硬件设施更加先进完备,管理机制更加科学高效,教育教学质量在本地区同类学校中名列前茅,优秀教师队伍不断壮大,学生综合素质全面提升,学校成为一所具有较高社会声誉、家长满意度高的优质小学,为学生的未来发展提供有力支撑。一一发展定位更加明确。未来三年,坚持“135”的工作思路,围绕“全面提升教育质量,打造特色品牌小学”这一中心目标,秉持“以人为本、全面发展”的核心办学理念和为学生成长奠基,对学生未来负责”的育人宗旨;把握质量、特色、创新三大导向,抓好“师资队伍建设、课程体系构建、教学方法改进、德育工作深化、校园文化建设”等五项重点工作,努力打造“素质教育全面实施、特色教
4、育鲜明突出、校园文化丰富多彩”的新时代优质小学教育新样态。办学规模保持在X个班左右。校园环境更加优美。校园绿化、美化工作进一步加强,校园文化景观建设更具特色,为学生创造一个充满文化氛围和艺术气息的学习环境。现代化教学设备设施更新换代,满足信息化教学和学生多样化学习需求。完成校园图书馆的升级改造,打造温馨舒适的阅读空间。一一管理机制更加科学。学校党组织的领导核心作用充分发挥,学校德育和思想政治工作扎实有效。校长负责制进一步完善,”分层管理、分工负责、协同合作、高效运行”的管理机制更加成熟,干部管理精细化,走动式管理常态化,干部考核评价体系科学合理,能上能下的用人机制逐步建立。建立健全科学的激励评
5、价机制,提升学校现代治理能力。课程体系更加丰富。构建国家课程、地方课程和校本课程有机融合的“三位一体”课程体系,确保开齐开足开好各类课程。校本课程开发注重特色和实用性,形成系列化课程体系,涵盖艺术、体育、科技、人文等多个领域。打造X个校级特色课程基地。队伍建设更加精良。完善教师培训体系,开展新教师入职培训、骨干教师提升培训、全员教师专业发展培训等分层分类培训。教师教育教学理念先进,教学方法灵活多样,课堂驾驭能力强。每年培养一批校级骨干教师,争取涌现出更多市、区级教学名师、学科带头人。学校中级及以上职称教师比廷hGr“一本页文本下载后艮。可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内
6、容本页文本下毂后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容;本内容本下教后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本内容本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下鼓后即可去水印或可去水印或复制本文文本下教后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本内容本下载后即可去水印或复制文本内容负.O丰富教职-1.北定XH主油,伸日豕废.、于仅、在宏不密合作的教育网络。四、任务措施(一)实施党的建设引领工程1 .强化党组织核心作用。加强学校党组织建设,认真落实“三会一
7、课”制度,扎实开展主题党日活动,提高党员政治素质和党性修养。充分发挥党组织在学校工作中的领导核心作用,把党的领导贯穿于学校教育教学全过程,确保学校办学方向正确。2 .加强党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制,加强廉政教育和监督检查,严肃查处违规违纪行为,营造风清气正的校园政治生态。3 .推进思想政治教育。加强教师思想政治工作,定期组织政治学习和师德师风培训,引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。将思想政治教育融入学科教学和校园文化活动中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。4 .开展党建品牌创建活动。结合学校实际,打造具有本校特色的党建品牌,如“红色教育引领成长”“党员先锋示范岗”等,发
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