(9篇)2024年二十届三中全会精神:以改革之力筑强国之基兴民族之业研讨材料、心得体会.docx
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1、(9篇)2024年二十届三中全会精神:以改革之力,筑强国之基,兴民族之业研讨材料、心得体会研时史成发十级的.Q痔体会第1篇,共9篇7月15日至18日,中共二十届三中全会在北京隆重召开。习近平总书记强调,“要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力,作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手。”此次盛会,不仅是对国家发展蓝图的“精准描摹”,更是对全面深化改革号角的“再次吹响”。下面,谈几点个人体会。要以“坚守正道、坚持真理”的决心,把稳全面深化改革“方向舵”。改革开放40多年的伟大实践深刻揭示,正是因为始终坚持党的全面领导不动摇,坚持马克思主义基本原理不动摇,坚持中国特色社会主义不动摇,我们才能实
2、现伟大历史转折、开启改革开放新时期和强国建设、民族复兴的新征程,才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻,推动我国改革开放始终沿着正确方向稳步顺利前进。进一步全面深化改革,我们要涵养“万山磅礴看主峰”的政治自觉,坚定正确前进方向,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程,坚决拥护党中央的大政方针。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心聚魂,坚持学而信、学而思、学而行,在学思践悟中坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,
3、凝聚起继续推进全面深化改革、实现中华民族伟大复兴的强大动力。要以“开拓创新、锐意变革”的信心,攻克全面深化改革“娄山关”。新时代以来,习近平总书记多次强调创新的重要性,”惟改革者进,惟创新者强,推改革创新者胜”。进一步全面深化改革,唯有保持与时俱进、敢为人先的精神状态,高擎“创新之旗”,在工作中准确识变、科学应变、主动求变,才能顺应时代发展新趋势、实践发展新要求、人民群众新期待。要有准确识变的慧眼,善于用全面、辩证、长远的眼光看待问题,凡事多问几个“为什么”、多想几次“是什么”、多思几个“怎么做”,寻求有效解决新问题的思路和办法。要有科学应变的能力,坚持用党的创新理论武装头脑,主动学习各种科学
4、文化知识,加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力水平,确保关键时候冲得上、顶得住、拿得下。要有主动求变的行动,用好调查研究这个“传家宝”,深入基层一线“把脉问诊”,既要梳理总结创新的好经验好做法,也要找准找实阻碍发展的“症结”,坚持向改革要动力,善于用改革的办法解决发展中的问题,激发和增强社会活力,为推动高质量发展、加快中国式现代化建设持续注入强大动力。要以“守正创新、真抓实干”的恒心,勇当全面深化改革“弄潮儿”。当前,我国正在经历着有史以来最为广泛而深刻的社会变革,正在推进中国式现代化这一人类历史上非常宏大而独特的实践创新,只有坚持守正与创新相结
5、合,才能答好中国之间、世界之间、人民之间、时代之间给我们提出的新考题。进一步全面深化改革,我们要在解放思想、实事求是中守正创新,坚持一切从实际出发,既脚踏实地又大胆探索,深刻把握改革的目标任务和实践要求,勇于冲破思想束缚、摆脱路径依赖,主动观察新形势、研究新情况、解决新问题,确保把每一项工作都做精、做细、做出特色。要在求真务实、真抓实干中守正创新,加强改革的前瞻性、战略性、全局性谋划,把改革重点放到解决实际问题上来,以“动真碰硬、攻坚克难”的劲头直面问题和困难,以“舍我其谯、当仁不让”的气概啃最硬的骨头、挑最重的担子,锤炼实干担当的“铁肩膀”,努力成为攻坚克难的“排头兵”、改革发展的“急先锋”
6、。“改革开放巳走过千山万水,但仍需跋山涉水。”在此关键时刻,我将把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,切实把思想和行动统一到全会精神上来,以改革创新精神推动工作全面进步。发上材料.Q得笫2篇作为一名初中数学教师,我怀着无比激动的心情学习了党的二十届三中全会精神。全会站在历史和全局的高度,对进一步全面深化改革作出战略部署,为推进中国式现代化指明了前进方向。学习全会精神,我深感使命光荣、责任重大,也倍感振奋和鼓舞。一、深刻领会精神实质,坚定教育报国初心(一)把握时代脉搏,明确育人方向。全会指出,当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。作为一名教
7、育工作者,我深刻认识到,教育是国之大计、党之大计。我们要站在时代的高度,深刻理解教育在中国式现代化建设中的重要地位,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在数学教学中,我们不仅要教给学生基础知识和解题技能,更要培养他们的科学思维和创新精神。要引导学生树立远大理想,努力学习科学文化知识,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。(二)聚焦改革创新,提升教育质量。全会强调,要深化教育综合改革。这为我们的教育工作指明了方向。作为数学教师,我们要积极适应新时代教育改革发展的要求,不断创新教学方法,提高教学质量。我们要深入贯彻新时代教育评价改革要求,坚持立德树人,破除“唯分数”的片面评价方式。在数学教学
8、中,不仅要关注学生的考试成绩,更要注重培养学生的数学思维能力、实践应用能力和创新能力。要积极探索启发式、互动式、探究式教学,激发学生的学习兴趣和潜能。(三)坚持以人为本,促进学生发展。全会提出,要坚持以人民为中心的发展思想。对我们教育工作者而言,就是要坚持以学生为中心,促进学生全面发展。我们要尊重每个学生的个体差异,因材施教,帮助每个学生都能获得发展。在数学教学中,我们要关注学生的学习需求和困难,为学习困难的学生提供针对性的帮助,为学有余力的学生提供拓展的机会。要培养学生良好的学习习惯和态度,帮助他们建立数学学习的自信心。二、深入学习全会精神,提升教育教学能力(一)加强理论武装,夯实思想根基。
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