人才培养方案计划.docx
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1、XXX公司战略人才培养方案1、总则第一条目的理立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。第二条原则坚持“内部培养为主,外新培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和熔合培养同步迸行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领城内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。第四条人才培养组织体系公司建
2、立“统分结合”的人才培养体系,职能部门和各产品部作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步维选和人才培养计划的具体实施,人事行政郎作为公司人才培养的组织协调郎门负责人才培养规划、人才氮选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。笫五条主要内容本管理办法由以下几个方面缎成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战珞人才培养模式、战珞人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“班鹰计划”、“飞愚计划”和“特鹰计划”和“.雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。第六条“雎磨计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取
3、的新入职大学生或在职普通员工的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经脸的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。第九条”.推黑计划”该计划旨在对通过时现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据
4、未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜康的人才。3、战喀人才的飘逸第十条目的通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以树立公司用人及人才晋升理念。笫十1.条杀选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能钥胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定的培养潜度。第十二条瓶选工具1,关键人才推善表(见附件)2,个人职业锚(职业假向)问卷(见附件)3、管理人员能力评价表(见附件)4、职业满意度测试(见附件)5、职业倾向测骏表(见附件)第十三条瓢选程序对于公司战略人才,首先由人事行政部根据甄选条
5、件和氛选工具提候选人员名单,然后由总经理确认战略人才库入选人员名单.4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要,结合员工的职业生涯发展规划,公司财战略人才采用下列两种培养模式:第十四条发合型经营管理人才培养模式时于复合型经营管理人才,公司采取宽口径培养模式,即采用:轮岗工作(不同系统)+挂职锻炼(不同部门)+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。第十五条业务/管理型专才培养模式时于业务/管理型专才.强调又红又专,在业务鼓和管理域上深度培养。公司采取线交叉培养模式,即采用:业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养。5、战略人才的培养方法为了
6、保证人才培养的针对性.有效性,公司对列入战略人才培养计划的各级人员枭用不冏的培养方式。第一部分:对于列入“城鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养。具体内容如下:第十六条内部导师根据公司内部导师手册(另文件规定)及公司内部导师管理制度(另文件规定),对列入“地堰计划”的人员进行培养。第十七条在职培训凡列入公司“班鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分。规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。第十八条外都培训根据公司培训管理制度,凡列入公司蒐愚计划”的战略人才可以叁加公司付费的外部长短期培训
7、,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不在作为公司战略人才进行培养。第二部分:对于列入“飞鹰计划”的人员时于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采顼内部导师、岗位轮换.在职培训、外部培训等方法进行培养。具体内容如下:第十九条内部导师根据公司内部导师手册及公司G内部导师管理制度3,时列入“飞鹰计划”的人员进行培养。第二十条岗位轮换1 .轮岗目的:由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同为位问的配合情况。2 .轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。3、轮岗范围:本部门内部不同岗位间的轮换。4、轮岗周期:轮岗周期原则
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