埃及金字塔读后感.docx

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1、埃及金字塔读后感第1篇：埃及金字塔读后感埃及金字塔读后感埃及的金字塔是世界八大奇迹之一!它远在埃及，或许我们现在还不能去欣赏它，但是我们可以先去了解一下I以下必由收集整理的埃及金字塔读后感，欢迎阅读！埃及金字塔读后感（一）今日，我们学了埃及的金字塔一课，（昨天预习了这一课，觉得金字塔太牛了!）埃及的金字塔其中的胡夫金字塔最大！据一位名叫彼得的英国考古学者估量，胡夫金字塔大约由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重2.5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。假如把这些石块凿成平均一立方英尺的小块，把它们沿赤道排成一行，其长度相当于赤道周长的三分之二。据占希腊历史学家希罗

2、多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年时间，每年用110万人.金字塔一方面体现了占埃及人民的才智与制造力，另一方面也成为法老专制统治的见证。胡夫金字塔建于埃及第四王朝其次位法老胡夫统治时期（约公元前2670年），被认为是胡夫为自己修建的陵墓。在古埃及，每位法老从登基之口起，即着手为自己修筑陵墓,以求死后超度为神。胡夫大金字塔的4个斜面正对东、南、西、北四方，误差不超过圆弧的3分，底边原长230米，由于塔外层石灰石脱落,现在底边减短为227米，倾角为51度52分。塔原高146.59米，因顶端剥落，现高136.5米，相当于一座40层摩天大楼，塔底1面呈正方形。整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上

3、，占地约52900平方米，体积约260万立方米。它的四边正对着东南西北四个方向。金字塔可真是古埃及人们才智的结晶呀!！介绍埃及金字塔的百科书比比皆是，用游记来写金字塔的书却不多，写得如此生动好玩的童书更是少见，瓦列金的金字塔之国就是这么一本书。故事是这样起先，法国考占学家在占埃及法老图坦卡蒙的金字塔里发觉了宝敲，消息传到魔法学校里的三个学生和老师铅笔头、小铁皮还有博士爷爷那里，他们确定到埃及去旅游长长见识，消息传到海盗和间谍的耳中，他们想到埃及偷盗宝藏。八个有不同特点的人乘上了海轮一起动身了，在海上让我相识了豪猪鱼、熟鹉鱼、剑鱼、神仙鱼、蝴蝶鱼等鱼类的特点。增长了不少的海洋学问。到了埃及他们遇

4、到了玩蛇者和女巫师，让我见识了埃及的民俗风情。到了金字塔下，让我知道了世界上最大的胡夫金字塔是五十年前10万奴隶化了20年建好，花了10年铺路，总重量近700万吨。用海盗和间谍闯陷阱的过程，描写了金字塔的机关重重，金字塔的内部结构，法老的宝藏和木乃伊，读起来扣人心弦。最终特殊是小铁皮的那惊险一跳，把偷盗宝藏追回情节，以及对海盗和间谍的宽容，读起来印象很深。假如我能像铅笔头那样画什么是什么的话，那我就可以画一架飞机，把衣物和书籍送给玉树的小挚友，假如我能像小铁皮人那样想什么就能制造什么的话，我会造一个高层体育场送给那些喜爱运动的小挚友免费熬炼，假如我身边有个无所不知的博士爷爷的话，我会把他的学问

5、登记来，让小伙伴们知道。那该多好啊！我想总有那么一天，我会到金字塔之国埃及去看一看，亲眼看看金字塔，亲身去探测金字塔的神奇。埃及金字塔读后感（三）说到埃及，大家确定会想到已著名遐迩的埃及金字塔。金字塔位于开罗西南面的金黄色沙漠中。在烈日下，经常有10万人在干活。可想而知，在古埃及法老是特别布道的。他为了个人的华蜜，不顾及别人的苦痛，想做什么就做什么。上课时，老师和我们探讨了一个问题：法老当时该不该建立金字塔?这个问题一诞生，全班就沸腾起来，有的说该，因为假如没有金字塔，那就不会存有八大奇迹”了;有的说不该，因为法老是把H己的华蜜建立在别人的苦痛上。假如仅是为了世界奇迹，那还不如没有;还有的人说

6、该又不该，因为该是在须要八大奇迹，而不该则显现在那么多人付出的血汗，只是为了法老死后变成木乃伊的存放点。再说，胡夫金字塔还是空的，那不是让别人白死了吗？埃及金字塔，你究竟该不该建，该不该成为奇迹呢？3第2篇：埃及金字塔读后感一埃及金字塔读后感（一）一课，（昨天预习了这一课，觉得金字塔太牛了!）埃及的金字塔其中的胡夫金字塔最大！据一位名叫彼得的英国考古学者估量，胡夫金字塔大约由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重2.5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。假如把这些石块凿成平均一立方英尺的小块，把它们沿赤道排成一行，其长度相当于赤道周长的三分之二。据占希腊历史学家希罗

7、多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年时间，每年用工10万人.金字塔一方面体现了占埃及人民的才智与制造力，另一方面也成为法老专制统治的见证。胡夫金字塔建于埃及第四王朝其次位法老胡夫统治时期（约公元前2670年），被认为是胡夫为自己修建的陵幕。在古埃及，每位法老从登基之口起，即着手为自己修筑陵墓，以求死后超度为神。胡夫大金字塔的4个斜面正对东、南、西、北四方，误差不超过圆弧的3分，底边原长230米，由于塔外层石灰石脱落，现在底边减短为227米，倾角为51度52分。塔原高146.59米，因顶端剥落，现高136.5米，相当于一座40层摩天大楼，塔底面呈正方形。整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上，

8、占地约52900平方米，体积约260万立方米。它的四边正对着东南西北四个方向。金字塔可真是占埃及人们才智的结晶呀!！埃及金字塔读后感（二）介绍埃及金字塔的百科书比比皆是，用游记来写金字塔的书却不多，写得如此生动好玩的童书更是少见，瓦列金的金字塔之国就是这么一本书。故事是这样起先，法国考占学家在占埃及法老图坦卡蒙的金字塔里发觉了宝藏，消息传到魔法学校里的三个学生和老师铅笃头、小铁皮还有.博士爷爷那里，他们确定到埃及去旅游长长见识，消息传到海盗和间谍的耳中，他们想到埃及偷盗宝减。八个有不同特点的人乘上了海轮一起动身了，在海上让我相识了豪猪鱼、熟鹉鱼、剑鱼、神仙鱼、蝴蝶鱼等鱼类的特点。增长了不少的海

9、洋学问。到了埃及他们遇到了玩蛇者和女巫师，让我见识了埃及的民俗风情。到了金字塔下，让我知道了世界上最大的胡夫金字塔是五T年前10万奴隶化了20年建好，花了10年铺路，总重量近700万吨。用海盗和间谍闯陷阱的过程，描写了金字塔的机关重重，金字塔的内部结构，法老的宝藏和木乃伊，读起来扣人心弦。最终特殊是小铁皮的那惊险一跳，把偷盗宝藏追回情节，以及对海盗和间谍的宽容，读起来印象很深。假如我能像铅笔头那样画什么是什么的话，那我就可以画一架飞机，把衣物和书籍送给玉树的小挚友，假如我能像小铁皮人那样想什么就能制造什么的话，我会造一个高层体育场送给那些喜爱运动的小挚友免费熬炼，假如我身边有个无所不知的博士爷

10、爷的话，我会把他的学问登记来，让小伙伴们知道。那该多好啊！我想总有那么一天，我会到金字塔之国埃及去看一看，亲眼看看金字塔，亲身去探测金字塔的神奇。埃及金字塔读后感(三)说到埃及，大家确定会想到已著名遐迩的埃及金字塔。金字塔位于开罗西南面的金黄色沙漠中。在烈日下，经常有10万人在干活。可想而知，在古埃及法老是特别霸道的。他为了个人的华蜜，不顾及别人的苦痛，想做什么就做什么。上课时，老师和我们探讨了一个问题：法老当时该不该建立金字塔?这个问题一诞生，全班就沸腾起来，有的说该，因为假如没有金字塔，那就不会存有八大奇迹”了;有的说不该，因为法老是把H己的华蜜建立在别人的苦痛上。假如仅是为了世界奇迹，那

11、还不如没有;还有的人说该又不该，因为该必在须要八大奇迹，而不该则显现在那么多人付出的血汗，只是为了法老死后变成木乃伊的存放点。再说，胡夫金字塔还是空的，那不是让别人白死了吗？埃及金字塔，你究竟该不该建，该不该成为奇迹呢？第3篇：埃及的金字塔读后感埃及的金字塔读后感(一)埃及，有著名遐迩的埃及金字塔。金字塔位于开罗西南面的金黄色沙漠中。在烈日下，经常有10万人在干活。可想而知，在古埃及法老是特别霸道的。他为了个人的华蜜，不顾及别人的苦痛，想做什么就做什么。上课时，老师和我们探讨了一个问题：法老当时该不该建立金字塔？这个问题一“诞生”，全班就沸腾起来，有的说该，因为假如没有金字塔，那就不会存有八大

12、奇迹”了：有的说不该，因为法老是把自己的华索建立在别人的苦痛上。假如仅是为了世界奇迹，那还不如没有；还有的人说该又不该，因为该是在须要八大奇迹，而不该则显现在那么多人付出的血汗，只是为了法老死后变成木乃伊的存放点。再说，胡夫金字塔还是空的，那不是让别人白死了吗？埃及金字塔，你究竟该不该建，该不该成为奇迹呢？埃及的金字塔读后感（二）今日，我们学了埃及的金字塔一课，我觉得金字塔太牛了！埃及的金字塔其中的胡夫金字塔最大！据一位名叫彼得的英国考占学者估量，胡夫金字塔大约由230万块石块砌成，外层石块约115000块，平均每块重2.5吨，像一辆小汽车那样大，而大的甚至超过15吨。假如把这些石块凿成平均一

13、立方英尺的小块，把它们沿赤道排成一行，其长度相当于赤道周长的三分之二。据古希腊历史学家希罗多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年时间，每年用工10万人。金字塔一方面体现了古埃及人民的才智与制造力，另一方面也成为法老专制统治的见证。胡夫金字塔建于埃及第四王朝其次位法老胡夫统治时期（约公元前2670年），被认为是胡夫为自己修建的陵幕。在占埃及，每位法老从登基之日起，即着手为自己修筑陵幕，以求死后超度为神。胡夫大金字塔的4个斜面正对东、南、西、北四方，误差不超过圆弧的3分，底边原长230米，由于塔外层石灰石脱落，现在底边减短为227米，倾角为51度52分。塔原高146.59米，因顶端剥落，现高13

14、6.5米，相当于一座40层摩天大楼，塔底面呈正方形。整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上，占地约52900平方米，体积约260万立方米。它的四边正对着东南西北四个方向。金字塔可真是古埃及人们才智的结晶呀！埃及的金字塔读后感（三）故事是这样起先，法国考古学家在古埃及法老图坦卡蒙的金字塔里发觉了宝藏，消息传到魔法学校里的三个学生和老师铅笔头、小铁皮还有博士爷爷那里，他们确定到埃及去旅游长长见识，消息传到海盗和间谍的耳中，他们想到埃及偷盗宝藏。八个有不同特点的人乘上了海轮一起动身了，在海上让我相识了豪猪鱼、鹦鹉鱼、剑鱼、神仙鱼、蝴蝶鱼等鱼类的特点。增长了不少的海洋学问。到了埃及他们遇到了玩蛇者和女巫

15、师，让我见识了埃及的民俗风情。到了金字塔下，让我知道了世界上最大的胡夫金字塔是五千年前10万奴隶化了20年建好，花了10年铺路，总重量近700万吨。用海盗和间谍闯陷阱的过程，描写了金字塔的机关重重，金字塔的内部结构，法老的宝藏和木乃伊，读起来扣人心弦。最终特殊是小铁皮的那惊险一跳，把偷盗宝藏追回情节，以及对海盗和间谍的宽容，读起来印象很深。假如我能像铅笔头那样画什么是什么的话，那我就可以画一架飞机，把衣物和书籍送给玉树的小挚友，假如我能像小铁皮人那样想什么就能制造什么的话，我会造一个高层体育场送给那些喜爱运动的小挚友免费熬炼，假如我身边有个无所不知的博士爷爷的话，我会把他的学问登记来，让小伙伴

16、们知道。那该多好啊!我想总有那么一天，我会到金字塔之国埃及去看一看，亲眼看看金字塔，亲身去探测金字塔的神奇。第4篇：埃及金字塔观后感指导方法关注表达训练思维一一25埃及金字塔观后感4月22口的家长开放口，我有幸观摩了鞠老师执教的25埃及金字塔，获益匪浅。鞠老师不仅落实了了解课文内容，词句理解，领悟说明方法这些目标，而且奇妙渗透了方法指导，表达训练，思维方法训练。这是一节扎实的语文味十足的课。一、指导方法科学合理的途径、步骤、手段往往有事倍功半的效果。很多语文实力的形成都离不开恰当的方法指导。有了这些方法，学生可以举一反三，主动地参与到其它类同学问的学习过程中，形成主动学习的实力。理解词语”集中在学习第1小节的过程中。角锥形是指导学生在课文第2小节找到说明；“巍然j