有关学习的演讲稿范文(通用十篇).docx
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1、有关学习的演讲稿范文(通用十篇)1 .有关学习的演讲稿范文篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是XX班的XX,很高兴能够跟大家在这个讲话,随着我们一年一年的成长,在学校的学习时间也就慢慢的少了,可能现在我们没有意识到时间的流逝,我们每天都在学习中度过,每天都在做着属于自己的学生身份的本职的工作,我真的是非常珍惜现在的每一天,我知道自己应该在学习当中更加努力,我非常愿意在接下来的学习当中更加的投入,我也提倡大家对自己要求更高一点,现在我们所面临的就是这些事,学习也是我们现阶段要去考虑的东西,努力的学习是一种好的品德,作为一名学生我么应该有这种心态。现阶段的主要任务就是学习,这一点是不变的,我
2、也非常相信我们每一个人都是能够用一个稳定的心态去对待这些,同学们,我们要对自己要求高一点,学习还是自己的事情,其实我们身边有很多的同学他们都是非常的优秀,这是我们学习的对象,不管是什么时候都能够用一个稳定的心态,这是非常宝贵的,对于我们的学习很有帮助,向周围优秀的同学看齐,主动的学习而不是被动,用一个好的精神面貌迎接好每一天的学习的,我们时时刻刻应该清楚自己的情况,做一名优秀的小学生,在学校充当积极向上的角色,努力的学习,提高自己这是准没错的,同学们让我们更进一步,把更多的精力投入到学习当中。我的演讲完毕,谢谢大家!2 .有关学习的演讲稿范文篇二敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家下午好!我们都是
3、学生,学习就是我们每个人的职责。你是如何学习的呢?是死学还是讲究技巧呢?我就有一些学习的窍门,你想知道吗?进入初中后,我就尝试着做“五段学习法”预习、听课、复习、作业、总结。从预习起步,通过老师的指点,我慢慢摸索出了“查阅资料、提出问题”等预习的方法。通过预习,我培养了自主学习的意识和分析理解的能力。在课堂上,我带着问题认真听课,积极思考,主动提问,认真做笔记,把重要的知识点和不完全懂的问题拿出来请教老师。课后,我先对照笔记和书上圈画的重点内容复习遍,然后再做作业。如果遇到难题,我先放一下,等做完其他题目再来攻克它。每,我都将难题当作“考验”,尽自己的努力去完成。如果实在不会,再去请教同学或老
4、师。这样做作业,顺利而高效,解决难题的能力也提高了。后,我会每一周都自我总结分析学习上的得失,以便扬长避短。记得有这样的名言:“飞得更高的鹰,靠的不是翅膀,而是信念。”那么,我相信,大家坚守崇高的理想,辅之以科学实用的方法,通过自己的不懈努力,一定能飞得更高,.f更远。谢谢大家的聆听,我的演讲结束了。3 .有关学习的演讲稿范文篇三大家好!我演讲的内容是:如何学习更有效。同学们,我们每天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。我认为主科中,语文是难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项,知识面十分广泛。在基础题中,易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语容易答对。这类题主要考察对
5、基础知识的熟练掌握。判断病句,语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题,学会解题的方法。阅读题中,小阅读较为简单,只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习,增强理解能力,也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句,写字的速度需要快一些,好多准备几篇应考的优秀作文。数学题为灵活。在平时练习中,不能死记硬背,要学会解题的思路。做题时也要认真仔细,各种公式必须背熟,它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题,不能留到后,要敢于发问,不能不懂装懂。英语注重对单词、语法的掌握,练习册也十分重要。要认真完成作业,背熟单词、词组,加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题,要学以致用
6、,读懂文章,注意词语的形式。在平时的学习中,不擅长的科目要多用些精力,但其他课程也不能置之不理,否则会寸进尺退。擅长的科目也要加紧学习,争取更上一层楼。上课要积极思考,才能吸收更多。学习时劳逸结合,也会收到事半功倍的效果。每个人情况不同,学习方法也因人而异。但只要努力,又怎能没有收获?祝大家成绩进步!谢谢大家!4 .有关学习的演讲稿范文篇四尊敬的各位老师,亲爱的同学们:高尔基有句名言:经常地学习,你就会知道许多,你知道得越多,你就越有力量。学习就是不断充实自身,提高修养,蓄积力量的过程。马克思也说过:与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。我们每个人都有自己的个性、思想、人生观、价值观和
7、文化修养,这就好比一座丰富多彩的大厦,但落成前需要搭建坚实的骨架。那我们怎样搭建坚实的骨架呢?亳无疑问,我们高中生的主要途径是学习。谈到学习,在我刚进一中时还是懵懵懂懂的,不知道路在何方,经过一个月的学习之后,高一年级进行了第月考,成绩一出来,还行,但我并没有满足这个成绩,我对自己说,我还可以做得更好,于是在期中考试之前,我度过了紧张的一个月。期中考试之后,我并没有成功,我退步了,于是我开始反思,考试只不过是为检验学习情况而存在的,我并不需要有其它的想法。从此以后,我对考试看得比较淡了,但我的学习并没有松懈,我清醒地认识到分数并不能决定什么,但知识本身是至高无上的,它并不能和分数画等号。在学习
8、生活中我也更加注重和同学们的交流,和同学们一起讨论数学问题,还有悬赏征解上的题目,在不断的思考与努力下,我的学习更进了一步。每到放假,我都会拿出我的科学经典,带着兴趣走进去,其中的逻辑、论证和科学思想方法给了我很大的启迪。关于学习方法,我独创的就是思考了再思考,这很抽象,但它给我带来的帮助是无限的.,它使我更加理智,让我在学习道路上扫清了许多障碍。仔细观察,在我们身边也有许多活的“教科书”。有的同学作息很有规律,上课从不迟到;有的同学注重的是精神状态,上课时全神贯注,他追求的是效率;有的同学对作业一丝不苟,善用作业来填补漏洞;还有一些同学爱思考,爱钻研,爱提问,这都是值得我们学习的。学习,光靠
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