最新幼儿园三八亲子活动方案.docx

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1、最新幼儿园三八亲子活动方案社会上经常会有各种类型的活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的最新幼儿园三八亲子活动方案，希望能为您提供更多的参考。最新幼儿园三八亲子活动方案一、活动目标1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。二、活动准备1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手一份。三、活动过程（一）初步了解“三八”妇女节的含义。1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）2、向幼儿介绍

2、国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。师：是谁的节F1.呢？幼：妈妈、奶奶！师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日，还是姑姑、小姨、老师们的节日，是全世界妈妈、奶奶的节日，是全世界女性的节日！3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗？师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗？幼：我准备了！（孩子争相说出自己的祝福）（二）与妈妈共同动手制作手工作品1、观察制作材料，讨论制作方法。（1）出示大的心形底图。师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）（2）寻找小爱心图。师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗?藏在哪里？

3、（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）2、讨论撕纸的方法并进行尝试。（1）出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取卜.来呢?仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）（2）幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）3、爱心送给谁？讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？最新幼儿园三八亲子活动方案活动目标：1 .让幼儿知道三月八日是国际，是妈妈的节日。2 .会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3 .让中班幼儿充分了解妈妈妇女节，真正从

4、内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。4 .知道节日时人们主要的庆祝活动。5 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1 .一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好、感恩的心等。2 .幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3 .幼儿制作礼物的视频。4 .饺子皮、饺子馅。活动过程：一、教师致辞：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们大一班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日。妈妈们相约到幼儿园，开始我们的三八节活动。孩子们，今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又

5、要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日！二、包饺子平时在家，都是谁做饭给小朋友吃的呢？（幼儿自由回答）原来是勤劳的妈妈、奶奶们给我们做美味的饭菜，我们小朋友有没有想过给她们做过饭的?那今天,让妈妈们来多休息，当一回孩子，我们来做个小大人，为他们做一顿美味的饭好不好呀？小结：其实小朋友们在家里也可以帮妈妈分担一些事情的，些事如果你不伸手去做，你永远都不会知道你可以的,就像包饺子，本来看着很复杂很难，但真正去做的时候，虽然一开始不太容易，但后面也是可以做的越来越棒的，看，刚刚我们小朋友包的饺子多漂亮，在老师和妈妈的心目中，只要是小朋友愿意去尝试，愿意去挑战，我们都为你高兴，为你竖起大拇指，

6、小朋友们知道了吗。三、为妈妈梳头发，捶捶背捏捏启。今天就让我们角色交换一下，我们来做大人，妈妈们来当孩子们，好不好，平时女孩子的头发，家长们可真是花了不少心思呢，现在我们长大了，所以今天就让孩子们来为你们来扎一次头发，男孩子便为妈妈整理衣服，当然男孩子也可以为妈妈梳头发。让她们也轻松一下好不好？此时此刻，妈妈的心情是怎么样的呢?经过小朋友们的一番打扮，现在的妈妈们更加漂亮了，作为老师的我，看到此时的场景也被孩子们感动，看到了孩子们的用心，看到了孩子们的孝顺，看到了孩子们的成长，希望孩子能够一直坚守百善孝为先。四、为妈妈唱歌曲我的好妈妈、世上只有妈妈好、感恩的心。下面，孩子们也为妈妈们带来了几首

7、歌曲，我们一起来听一听吧“小结：这几首歌唱出了孩子们的心声”我的好妈妈我爱你”，我相信此时此刻的妈妈们心里也是暧暖的。五、喂妈妈吃自己亲手包的饺子。我们的饺子出锅啦，现在请宝贝们把饺子端去，让妈妈品尝一下自己的劳动成果吧！六、送上白己亲手制作的礼物，最后为妈妈送上自己的祝福，拥抱妈妈，亲亲妈妈。在三八节来临之际，孩子们也为妈妈们准备了自己用心制作的礼物，现在我们就把自己的礼物送给妈妈吧。宝贝们想对妈妈说些什么呢？幼：妈妈的关爱，让我们温暖;妈妈的无私，让我们感动;妈妈的博大，让我们震撼;而让妈妈快乐，是我们共同的心愿!愿妈妈节日快乐，我爱您！最后我们去拥抱自己的妈妈，亲亲自己的妈妈吧，拥抱一分

8、钟。七、教师总结。通过三八妇女节，不仅为妈妈开展庆祝活动，更是让幼儿充分了解妈妈，并体会妈妈为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人，热爱劳动的习惯。在此，也祝愿所有的妈妈们，身体健康，青春永驻。最新幼儿园三八亲子活动方案活动目标：1 .让幼儿知道3月8F1.是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。2 .知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方，了解邮局工作人员的劳动。3 .培养幼儿热爱、尊重劳动妇女，发展幼儿的交往能力。活动准备：1 .请每位幼儿事先制作礼物一份（小红花、贺卡、图画等）2 .事先与邮局、银行、菜场联系，明确参观要求。活动过程：1 .谈话引出

9、主题。“小朋友，你们知道今天是什么节日吗？”“对了，今天不光是你们妈妈的节F1.,也是全世界所有劳动妇女的节日一三八妇女节J“小朋友，你们准备了什么礼物？（小红花、贺卡、图画）你们送礼物时，准备说些什么？教给幼儿一些交往的语言：“阿姨，今天是你的节日，这是我做的礼物，祝你节日快乐！”“祝阿姨节日快乐，万事如意！”“阿姨辛苦了！”2 .交代外出内容，提出要求：“今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物，到了邮局请你们先看看邮局分几个部分？邮局里的阿姨是怎样工作的？她们怎样使工作做的又快又好?然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。”除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼

10、物，看看谁最有礼貌、最守纪律。”3 .带领幼儿去邮局送礼物，通过提问帮助幼儿认识邮局。这是什么地方？阿姨们在干什么？（分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目）阿姨们是怎样工作的？集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导幼儿说一句祝福的话，鼓励幼儿大胆与人交往，态度大方自然。4 .带领幼儿去银行及菜场，引导他们给工作着的劳动妇女送礼物，会说一两句祝福的话。5.组织幼儿回幼儿园。最新幼儿园三八亲子活动方案一、活动宗旨。丰富校园生活，放松教师心情，提高集体凝聚力二、活动时间。_月_日下午。三、活动方式（团体项目和个人项目，先个人后团体）。团体项目：以年级组为参赛单位，设一年

11、级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、英语组、体育后勤联合组、音乐美术联合组、幼儿园组十个组。1、自行车慢骑接力赛。（1）活动场地：学校塑胶操场。（2）比赛方式：每个组选五名选手（女）参赛，每位选手骑卜米，中途有脚落地者，时间为零，五人成绩总和决定各组成绩。（时间长的为胜）2、跳绳比赛（长绳）。（2）活动场地：学校塑胶操场。（3）比赛方式：每个组选七名选手（女）参赛，两人摇绳,五人跳绳，当五人都进入跳跃时开始计数，以五人集体成功跳绳次数多者为胜。八个人项目：（参赛对象为女教师）每人最多选报一项。（1）投篮比赛：每人投5次，以投中次数计算成绩，比赛地点在后操场。（2）掷飞镖比赛

12、：每人掷5次，以掷中的环数总和计算成绩）比赛地点在一年级1至6班教室。四、比赛奖项。团体项目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。个人项目设优胜奖若干名。五、其他事项。1、比赛器材准备、服务：后勤组，负责人：。2、比赛编排、裁判：体育组，负责人：唐3、报名截止时间：_月_日前.，年级部主任将报名表交老师处。最新幼儿园三八亲子活动方案活动目标：1、学会专注地倾听同伴谈话，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。2、引导幼儿围绕“我喜欢吃的糖果”，逐步深入地交流自己的理解。3、积极参与小组讨论，乐意在集体面前自然大方地谈话。活动准备：幼儿自带一颗自己喜欢吃的糖果。活动过程：一、猜谜，引出主

13、题谜语：红纸包，绿纸包，里面睡着一个甜宝宝。二、相互交流请幼儿将自己带来的糖果告诉身边的同伴，自己带的是什么糖果，是什么样子的?吃上去有什么感觉？三、引导幼儿进行“糖果”的谈话1、请几位小朋友在集体面前交流关于“糖果”的经验。2、鼓励幼儿声音响先地在集体面前介绍自己带来的糖果，并要求其他幼儿安静倾听。四、引发丰良的话题。1、你喜欢吃什么糖果？为什么喜欢吃？鼓励幼儿在集体面前谈论自己喜欢吃的糖果，鼓励他们充分表达自己的见解。五、进一步引导幼儿拓展谈话内容，引导幼儿谈谈自己觉得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海绵糖等，鼓励幼儿谈谈吃这种糖果的独特感受等。我从哪里来一、活动目标

14、：1、通过看看、讲讲，初步了解自己的成长过程；了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动。2、在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母。二、活动准备：1、录像带（宝宝的成长过程）2、班上联系怀孕的老师3、请家长、幼儿共同完成调杳表：小时候，爸爸妈妈为我做了什么？三、活动过程：（一）初步了解孕妇在行动上的不便，激发幼儿关心、帮助孕妇的愿望。1、小宝宝在出生之前，生活在哪里?幼儿：生活在妈妈的肚子里。2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后，生活上有哪些不方便？幼儿1：做操不方便，弯腰不方便。幼儿2：姜老师上楼梯很累，我见过她扶着栏杆很累的。幼儿3：她重一点的东西会拎不动。3、小朋友，你怎么关心姜老

15、师?你能为他做什么？幼儿1：看到她的东西掉在地上，我会帮她捡。幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：如果我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。4、小结：小朋友都愿意关心、帮助姜老师，姜老师心里一定很高兴，小宝宝也会生活得更舒服，长得更健康。评析：因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的诸多不便，因此在讲述过程中幼儿积极性很高，帮助怀孕老师的愿望油然而生，我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育，是这一环节成为关爱教师和幼儿自我教育的过程。（二）看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的准备工作。小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他准备那些事情？（看录像）幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大的，妈妈要为小宝宝准备小衣服。幼儿2：妈妈要吃很多有营养的东西，妈妈要做操。小结：小宝宝在妈妈的肚子里越长越大，等到妈妈的肚子里放不下时，小宝宝就出生了。评析：幼儿边看录像边议论：小宝宝吸收的是妈妈的营养，是靠脐带吸收营养;长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。孩子们的注意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出惊叹：我们小时侯都是这样的！幼