中秋节的活动方案3篇.docx

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1、中秋节的活动方案3篇中秋节活动的策划方案篇一一、晚会主题：喜迎新生，互动中秋！二、晚会背景：在夏末秋初的这么个富有诗意的季节里，我们大的学生结束了漫长的假期，告别高中的生活，来到r梦寐以求的大学。经历了军训的训练，十级的我们将进入大学的课堂，展开新的生活。在界地的学习是艰苦的，在异地的生活是精彩的，在异地的节目是值得期待的。独在异乡求学者，每逢佳节倍思亲。”在这中秋来临之际，我校举行了“迎新中秋晚会”的活动。本着团结友爱的原则，发扬同学间的合作精神，增强团体凝聚力，提升同学间的相互交潦能力及深厚的友谊，增进师生间的交流，用歌声和舞密，来寄托我们对亲人的思念，让歌声拉近我们的距离，借旋律带走我们

2、孤独的情绪！三、晚会时间：某某年9月20日18：30到20：30四、晚会地点：河北劳动关系职业学院会议室。五、晚会组织名单总策划：宣传组：后勤组：外联部：纪保部：文秘部：学习部：文艺部：组织部：社会实践部：体育部：广播部：六、晚会流程1.9fJ17日由宣传部和广播站负责在学院内宣传。2.9月18日至9月19日彩排。3.9月20日由后勤布置活动现场，下午六点安措领导前排就坐。4、主持人介绍到场的领导。5、晚会开始注意事项：(1)。共几个节目，每个节目之间的陕系如何去安排。(2)。每个节目需要多长时间，应该如何安排，参加者的姓名和班级都要报清楚。(3)。节目中间需要搞一些花样，来烘托晚会的第闹。(

3、4),上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节F1.由于无法按时演出，F一个节目及时跟进。(5)任一个节目在演出过程中发生失误或无法股利进行的情况下，由节目领导人迅速组织演员全演，若仍出问题，则立即退场，(6)。其他累急情况发生时，由负成人灵机处理。(7).纪保部的成处一定要维持好会场纪律。6、最后对晚会作出评价。7、由主持人宣布晚会结束。8、请领导退场。9、学生退场。10.学生会各部门收拾会场.七。资金预算现场音响舞台用的气球宣传横幅舞台背珏舞台灯光现场用的矿泉水活动礼花水果小礼品月饼等其他杂贽八。工作安排(1)外联部社会实践部：负成晚会的流程。(2)文秘部负责招待领导、会场布同

4、音乐碟片的安排.(3)文艺部：负於晚会的节目安排。晚会的彩排工作、安排开幕式会场布置及策划.（4）宣传部：负贡晚会宣传，会场布置。（5）体育部、组织部：负货使用音像，灯光等切舞台用品及会场布置。（6）学习部:负责晚会的策划及会场布巴，（7）各个部门的成员在尚未开展自己的工作或完成自C1.的工作时，可以先参加其他负贡人的的工作以加快整体的工作进程。（8）晚会结束后，可以对此晚会的各项工作进行顺利全面细致的总结。九、迎新春中秋晚会的预期效果：希望你能够通过这次晚会的举办，让我们一零级的新生对我们学院有一个初步的了解，留卜.非常好的印象，让我们在这个中秋之夜感到不孤独，感到集体的温暖，增进同学间的合

5、作和友谊，树立我院同学的.踏实奋进的学习精神！十、晚会后期工作：I、为演员们分发小礼品和月饼。2、书面总结。中秋节活动方案篇二活动目的（1）让学生充分r解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。（2）通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。（3）体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心、相互爱护，增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中。（4）以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使

6、学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立学生传承发扬中华传统文化的贵任和意识，培养祖国好少年。活动主题“传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承活动过程1.营造校园文化，宣传“传中秋文化知中秋礼仪”举行“知传统学礼仪”主题教育启动仪式，大队部介绍主题活动内容：“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主胭的节F1.：各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报：橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣传画，动m全体师生积极投入活动。2 .开屣实践活动，践行“传中秋文化知中秋礼仪”（1）开展“快乐中秋节”调查活动。通过制

7、作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。（2）开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，激发学生爱家人、鬟故乡、爱生活之情.培养学生搜集处理信息的能力，培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性。（3）开展“中华传统我传承”中秋游园会，一年级

8、开屣月饼品整会,教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说，向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼”：二年级开展中秋模拟赏月会，学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯味等，并根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图：三年级开展中秋礼物制作会，为亲人朋友制作中秋礼物（贺卡等）：四年级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，用手抄报的形式展现，培养学生主动参与意识和团结合作精神：五年级开展中秋诗歆吟诵会，吟诵与中秋,月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，培养学生综

9、合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性：六年级抒发中秋感悟，选择自己最再欢的古诗、词，赏析并写一篇美文，抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。（4）开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节受国征文活动，提升学生知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立学生.传承发扬中华传统文化的贡任和意识。3 .评选阶段：以表彰激励为手段，促进榜样示范将学生制作的“月饼手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交潦，在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰笈奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。案例研究中秋节前后，学校组织开展r一系列“传中秋文化知

10、中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增强了“我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日”的爱国情感。“传中秋文化知中秋礼仪中华传统我传承”主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉小学（以下简称“我校”）精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行宏国主义教育和民族团结教育的大课堂.活动的开展丰富了学生的校园文化生活，使学生.初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化

11、理念，弘扬创新节日文化，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立学生传承发扬中华传统文化的贡任和意识。此次活动的开屣，既书常了学生的课余生活，又增长了见识：既对学生进行了思想教育，乂提高了他们的综合素养，同时也为同学们提供了个充分展示自我风采的舞台.通过学习与实践，学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到发展、行动得到实践，使本次活动达到了预期的效果。中秋节活动方案篇三一、活动目的【、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气；4 、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。二、活动时间定在中秋节前天三、活动地点某某景区四、参加的人公司全体员工（值班人立除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班）。五、