在2024年秋季开学全体教职工会议上的讲话5篇(精选版).docx
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1、在2024年秋季开学全体教职工会议上的讲话老师们,同志们:大家好。今天是我来到咱们高职校后,第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事,成为战友,和大家一起工作,共同学习,共同进步。西柳县高职校是名满*,享誉*的教育品牌。这个品牌的创立,凝聚了咱们高.职校所有教职工的汗水和心血。面对咱们学校辉煌的历史,面对领导、社会的殷切希望,我感到光荣更感到压力。下面,我从四个方面谈一下我的想法。一、认准职业教育发展趋势,把握机遇,化危为机(一)要把握国家重视职业教育发展的政策机遇。当前,党中央、国务院对职业教育的重视程度前所未有,推动职业教育改革发展的力度之大前所未有,
2、职业教育迎来重大发展机遇前所未有。国家密集出台了关于印发国家职业教育改革实施方案的通知关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见等系列政策,举措全力支持职业教育改革发展,把加快发展现代职业教育纳入国家重要规划,职业教育发展环境越来越好。我们要把握国家重视职业教育发展的政策机遇,明确目标,紧跟发展的步伐,将国家的要求和社会的期盼,转化为改革的实际行动,整体实现职业教育“增值”,为接受职业教育的学生“赋能”,提高咱们学校的社会贡献力,办好人民满意的职业教育。(二)要把握国家经济发展转轨的市场机遇。技术创新和变革是职业教育发展不竭的源泉和动力。我们要抓住国家关于5G、人工智能、云计算等“新基
3、建”和数字经济、智能经济以及创新型产业发展布局等新的重大机遇,要抓住省“腾笼换鸟凤凰涅槃“、新旧动能转换的发展部署和柳东市围绕打造淮海经济区中心城市、建设制造业强市以及西柳县三大主导产业产学研一体化发展、深入实施“1211”重点企业培育工程的重要机遇,创新办学体制和机制,优化专业布局,按照“立足县域、彰显特色、融合发展”的专业发展布局,坚定不移地推进对接产业办专业,升级改造机电技术应用等4个专业,重点建设新能源汽车检测与维修专业等3个专业,拓展办学空间和服务面向,为实现学校新一轮高水平发展奠定基础。(三)要把握疫情倒逼企业发展转型的创新创业机遇。现阶段,国内的疫情防控形势持续向好,疫情对很多行
4、业和企业造成了很大的影响,很多企业以此为契机,适应新形势,把握新机遇,布局新技术,化危为机,乘势而上。在这种形势下,咱们学校也要主动适应企业发展新格局,教学内容改革和知识体系创新势在必行,一方面要不断增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力;要注重启迪学生智慧,训练学生思维,以价值塑造和能力提升为着力点,打牢学生的知识基础,提升学习能力、创新能力和实践本领。另一方面,要全面提高人才培养质量,增强校企协同育人,把学生的创新创业教育有效融入教育教学中,培养高质量创新人才。二、抓住职业教育发展特点,品学兼优,自强笃行(一)围绕培养强国工匠,统筹安排文化教育和技能教育。推进学校教育教学改革,推进“课
5、堂改革”,坚持立德树人,增强学生可持续发展能力,着力培养学生的可续人文素养、工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力。全面落实国家和省课程标准,开齐课程,开足课时,大力推进做中学做中教,育训结合,深化创新创业教育改革。加强实践性教学,实践性教学学时要占总学时数50%以上,要突出应用性和实践性,注重学生职业能力和职业精神的培养。要积极推行认知实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习方式,强化以育人为目标的实习实训考核评价,促进学以致用、用以致学,学用相长。(二)切实抓好法治教育和感恩教育,弘扬正能量,共筑中国梦。要遵循中职学生的成长规律和社会发展的要求,高度重视学生的思想道德教育和法制教育。有序推进
6、德育课程一体化,常态化开展法治教育、感恩教育和爱国教育、心理健康教育等主题教育活动和“法制教育进校园”等系列活动。要抓过程重落实,抓细节突重点,抓习惯养成,通过校园广播、黑板报、手抄报等形式营造浓厚的主题教育活动氛围,培养爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、技艺高超的高素质技能型人才。(三)围绕培养强国实用人才,抓好创新创业教育。当前,国家大力推进大众创业、万众创新,创业创新型人才日益受到社会的青睐。下一步,学校将深入开展创新创业教育,使创新精神、创业意识和创新创业能力培养融入到人才培养全过程。要以“互联网+”创新创业大赛、黄炎培创新创业大
7、赛、淮海杯创新创业大赛等比赛为载体,开展好创新创业教育,在创新创业实践中展示才华、服务社会,创造自己的精彩人生。(四)着力抓好自强自主教育,提升学生素质。坚持育人为本、德育为先,把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。要以“自强自主”作为强化学生管理的重点工作来抓。内化素质,外化行为,从早晚抓起,从头脚抓起,从班级文化抓起和从德育骨干带头做起,示范引路,持之以恒。大力推进“自强自主”教育活动的深入和持久。科学管理、继承创新,积极进行实践探索,促进学生自主发展能力的形成和自强不息品质的培养,为学生健康成长奠定基础。三、运用政府和市场两个资源,大力推进校校合作和校企合作(一)抓住政府扩大投入,高校
8、持续扩张机遇,抓好校校合作,借船出海。一是构建“教学资源共享”模式,提升教育教学质量。要联合办学实力雄厚、教学资源优质的学校,共同制定教学计划,共同开发专业教材,注重学生实践能力培养,树立以素质为基础、以能力为本位、以就业为宗旨的教育观念,实现资源共享,提高教育教学质量。二是持续扩大与高校联合办学规模,实现中高职贯通培养,扩大与*学院“3+2”联合办学规模和影响。三是构建“工学结合”新模式,对接就业市场需求。要结合专业特点,积极探索工学结合新模式,实现理论教学与实践教学最优结合,为开展工学结合、顶岗实习、学生就业提供服务。(二)抓住大企业扩张机遇,推进校企合作,借梯上楼。建立产教融合校企命运共
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