国际经济与贸易专业专业实习大纲.docx

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1、国际经济与贸易专业专业实习大纲第一篇：国际经济与贸易专业专业实习大纲国际经济与贸易专业专业实习大纲实习形式校（内）外分散实习实习时间4周实习学分4学分一、实习的目的与任务1、让学生了解涉外经济贸易管理部门和涉外经贸企业的职能和业务范围、涉外经贸现状、涉外经贸业务规程、涉外经贸业务新动向和发展趋势。2、通过对口岗位实践，并运用所掌握的理论知识去分析和解决涉外经贸业务中存在的问题，为毕业后能尽快胜任涉外经贸工作奠定基础，促进理论教育与生产实际相结合。3、通过实习，让学生向现场的同志学习，增强学生的劳动观念和团结协作精神。4、了解社会，了解国情，特别是要了解我国涉外经贸发展历史、现状与趋势，增强学生

2、热爱祖国、献身涉外经贸事业的信心和使命感。二、实习的基本要求为达到实习的目的，结合现场实际，实习主要围绕以下几个方面进行：1、了解、热悉所在实习单位涉外经贸业务某一方面的情况，并根据需要为实习单位做一些基础业务工作。2、了解、熟悉所在实习单位涉外经贸管理方面的情况，并根据需要为实习单购是供一些合理化建议。3、了解、熟悉所在实习单位进出口、对外经济贸易合作、对外经济技术合作、涉外经济贸易管理方面的情况，并根据需要为实习单位做一些诸如发送邮件、草拟外贸函电、翻译涉外资料、草拟涉外合同、协助填报涉外单证、市场调研等工作。4、了解、穗所在实习单位涉外营销工作方面的情况，并根据需要为实习单位进行一定的营

3、销管理咨询工作。三、实习方式实习在地市以上涉外经贸管理部门和涉外企业进行，为了达到实习基本目的，实习包括以下基本环节：1、请现场专家分别介绍各个单位实习岗位概况.2、组织参观、考察.3、组织学生上岗实践。4、组织班级、小组和个人经验交流和讨论.5、组织小组编写实习信息简报（每周至少两期）6、撰写实习报告，总结、评定实习成绩。四、实习组织1、实习学生接受经济与管理系的直接领导，负责实习组织、动员、计划实施、进度控制等工作的检查。2、实习阶段实行带队老师负责制，全权负责实习学生的各项工作。3、按实习学生人数的多少，设置实习指导教师1-2名：4、学生分成若干组，每组设组长1人，并由专门指导教师负责掌

4、握各组学生情况。组长的具体工作任务,由指导教师确定。5、学院相关负责人、指导教师师、学生代表组成国际经济与贸易生产实习领导小组”，每周定期开会，总结实习情况，研究后继实习的计划实施。根据需要开碰头会，研究急需解决的问题.五、实习成绩考核1、实习总成绩由带队教师根据其实习纪律、现场指导教师评语、实习日记、实习周记、实习中期检直、实习总结（报告）和实习论文各部分情况综合评定。2、实习成绩采用等级分制，分为优、良、中、及格、不及格五等。3、实习期间，学生须每天做好实习日记；每周实习后，学生须写出实习周记并于下周星期一由各组长交给带队教师；全部实习结束后，要写出实习总结报告，其内容应包括三个主要方面，

5、即业务知识的主要收获、思想方面的主要收获、遵守纪律情况；根据实习体会和所学知识，完成某一内容（主题）的实习论文撰写.带队教师根据其完成的质量给出成绩.4、有下列情况之一者，实习为不及格：1)现场指导教师评语为不及格者；2)两次违反实习队规定的作息时间者；3)要求提交的实习日记、周记、总结、论文缺少一个者；4)未达到本次实习的基本要求者；六、其他1 .学生的实习单位可由系里统一安排或学生自行联系2 .实习期间食宿等费用可联系实习单位协商解决3 .成立指导小组，负责学生实习期间的指导及与实习单位的沟通联系。4 .实习时间安排，可以分散与集中相结合，灵活组织。本大纲主撰写人：撰写日期：审核人(系主任

6、或主要领导)：经济与管理系第二篇：国际经济与贸易专业毕业实习大纲一、实习目的通过毕业实习，达到加强理论联系实际，培养学生的独立工作能力，坚持德、智、体等全面发展，使学生成为合格的国际经济与贸易专业人才的目的。1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持科学发展观，努力学习党的方针政策，提高思想政治觉悟和共产主义道德品质，遵纪守法，热爱医药事业，树立全心全意为人民服务、为社会主义现代化建设事业服务、为我国的医药发展事业服务的观念。2、通过实际操作训练，培养能力，发展智力，巩固和掌握国际经济与贸易专业的基本理论、基本知识和基本技能，提高独立工作的能力。(1)巩固和掌握国际经

7、济与贸易的基本理论；(2)初步掌握国际贸易的基本技能和操作方法；(3)熟悉医药进出口业务和国内贸易的全过程，以及各项管理制度和操作规程；(4)熟悉医药的生产和流通过程、质检、产品规格、包装、储运等环节。二、实习内容和要求1.医药公司。学习国内营销贸易的方法，僮得如何进行市场调研，如何建立营销网络系统，如何进行新产品推广，如何公关及广告策划等.要与医药公司的销售员一起到医药市场进行实习锻炼，单位要写出阶段评语，要求达到能独立与客户进行交流的能力.2、制药企业。了解中西药的生产情况、质检要求、产品的规格、包装、储运等环节。3、外贸公司。了解医药进出口主呈序、国际惯例、交易支付方式、医药进出口的特点

8、，熟练掌握进行国际贸易的具体操作方法。医院。了解医院进药的手续、程序,医院用药特点。海关。熟悉药品进出口通关手续及各种单证的获取途径和方法.出入境检验检疫局.了解药品进出口商检程序及办理手续.7、其他行业或机关.去政府机关、高等院校、银行、证券公司等，要求具体了解该部门或岗位的工作性质、工作内容、工作惯例，熟悉工作流程与工作程序，为未来胜任其工作浏位打下基础。三、实习考核方法1、毕业实习结束考核由学生最后的实习单位负责进行。2、学生填写中国药科大学实习考核表由实习单位考核并评定实习成绩.实习单位综合实习生各阶段考评及平时考勤情况，全面分析，写出实习单位考核鉴定意见。毕业实习考核表和有关考核材料

9、，由实习单位邮寄或封交学生带回院部。3、实习考核成绩可用五级等第计分（优、良、中、及格、不及格）评定。四、其他1、在实习前一周填写中国药科大学实习计划书一式两份，一份留实习单位,T分留院部存档。2,学生在实习过程中必须认真填写实习周记，如实反映每周主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，每周交指导教师评阅，实习结束后交学校检直和留存。3、实习学生应严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，认真执行请假制度、作息制度，讲文明懂礼貌，树立中国药科大学学生的良好形象。4、实习期间，学生的政治学习、业务学习、党团组织生活以及生活管理等各项工作服从实习单位的领导与安排。5、尊敬带教老师，虚心

10、向老师学习，及时完成老师交给的各项任务。6、实习期间法定节假日原地休息，不得擅自离开实习单位所在地，否则后果自负。7、实习期间要注意交通、防火和人身安全。8、实习结束前，学生必须做好收尾工作，清点实习用品、资料、归还所借物品，打扫卫生，办妥各项相关手续.外出实习的学生还应做好告别致谢工作.第三篇：国际经济与贸易专业毕业论文大纲淮海工学院毕业设计（论文）教学大纲专业名称：国际经济与贸易撰写人：宣昌勇审核人：修（制）订日期：2005年12月系（院）主管领导签章：淮海工学院教务处国际经济与贸易专业毕业设计（论文）教学大纲课程类SU：专业必修课程学时：13周课程性质：集中实践环节学分：8一、教学目的毕

11、业论文撰写是教学计划规定的最后一个环节。通过毕业论文撰写，锻炼学生综合运用所学专业的基础理论和基本方法，对国际上以及我国对外经济贸易活动中出现的问题，对我国外经货企业以及外贸生产企业在深化改革和经营管理中所出现的问题进行分析研究，探讨提高我国提高外经贸管理水平，提高企业经营管理水平的途径和方法，提出政策和措施以及改进的建议和方案，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力。二、教学内容及基本要求毕业设计（论文）是高等学校最后一个重要的教学环节，是整个教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用,与其他教学环节的不同之处在与它的独立性、综合性和实用性.对于学生来说，毕业设计（论文）既可以全面检直

12、学生基础理论掌握的情况、技能的熟练程度及分析和解决问题的能力，又能培养和锻炼学生的实际工作能力。因此，毕业设计（论文）教学环节包括如下教学内容：1、毕业设计（论文）选题要求主要从国际经济与贸易的专业特点出发，同时紧密结合以下五个方面：（1）指导教师的科研项目；（2）学科发展的前沿问题（3）实习单位管理中存在的现实问题；（4）社会实践中发现的并与国贸专业有关的问逛；（5）课程学习中发现的、自己感兴趣的国贸理论与实践问题。坚持每人一题的原则，教师与学生双方共同拟订论文题目。2、向学生下达任务书指导教师编写毕业设计（论文）指导书，向学生宣布毕业设计（论文）要求及有关管理规定后，下达任务书，阐述设计（

13、论文）课题的目的、性质、内容和要求，做好学生的思想动员工作.3、查阅文献，收集资料题目和任务确定之后，要着手直找、收集各种资料（文献资料有阅不得少于20篇，其中外文文献应在两篇以上），从文献和资料中进一步了解在此问题上前人研究的程度，最新发现和当前研究的重点，并进一步形成自己的观点和见解。4、作好开题报告或开题综述指导教师指导学生写好开题报告或开题综述，包括文献综述、方案论证、设计思路、进程安排等。5、撰写论文阶段在完成了资料收集和分析研究后后，学生在教师的指导下按淮海工学院本科毕业设计（论文）撰写规范标准撰写毕业设计（论文），并交指导老师审定.在毕业论文说明书中，除书写400字左右的中英文摘

14、要外，同时要求翻译一篇与毕业论文有关的外文文献，中文字数不少于3000字，并附原文。毕业论文内容应论据严密，分析透彻，技术决定合理可行。在论文撰写过程中应注意实际问题的解决，采用国内最新研究成果，应包括计算机应用的内容，并鼓励学生在论文撰写过程中进行各类创新的尝试。毕业论文不得少于两万字。7、毕业答辩学生在指导老师指导下完成了设计（论文）后，将设计（论文）交指导老师和评阅老师审阅，写出评语和评分后交答辩小组，经资格审直后，答辩小组对学生逐个进行公开答辩。（1）答辩委员会答辩委员会由5名以上讲师以上职称的教师组成。答辩委员会在答辩前，应认真审阅学生毕业设计论文。答辩时,以公正、严谨的态度，以协商

15、或投票方式给学生评出成绩。（2）资格审查学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过、签字，并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。学生必须在答辩前将毕业论文交给答辩委员会，答辩委员会将毕业论文转给评阅教师评阅，评阅教师要写出评语。（3）毕业论文答辩毕业论文审查通过后，由答辩小组主持答辩并以公开方式进行。答辩中，学生须报告自己毕业设计的主要内容，出示必要的图表及文字说明等讲解15分钟,并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。三、教学方式与重点和难点1、教学方式：由指导老师根据专业学习要求结合科研或学生的兴趣确定每个学生的毕业设计（论文）的题目，向学生下达任务书，学生在老师的指导下按要求独立完成毕业设计（论文）各阶段的任务。2、重点与难点：在收集各种资料的基础上作好开题报告，撰写（设计）论文，毕业答辩.四、教学环节和时间分配直阅文献，收集资料：2周开题报告或开题综述：2周撰写（设计）论文阶段：8周毕业答辩：1周五、成绩评定毕业设计（论文）必须经过审阅、评阅、答辩三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。审阅、评阅、答辩三个环节成绩占毕业设计（论文）总成绩的比例分别为25%、55%、20%毕业设计（论文）总成绩采取优秀、良好、中等