国税局专业化人才培养调查报告与国税局党建工作责任制述职报告汇编.docx
《国税局专业化人才培养调查报告与国税局党建工作责任制述职报告汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国税局专业化人才培养调查报告与国税局党建工作责任制述职报告汇编.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、国税局专业化人才培育调查报告从基层国税系统多年来的教化培训实践视察,教化培训着力于高层次专业化人才的培育,将使教化培训更宜于效率和成就,高层次专业化人才的教化培育也符合国家人才战略的发展要求。发挥好高层次专业化人才的优势,可以解决目前基层国税系统教化培训的很多难题,对于推动国税系统整体教化培训、优化队伍素养建设起若重要的作用。一、高层次专业化人才培育的必要性培育高层次专业化人才顺应国家人才发展战略须要。在金融海啸爆发和我国产业转型等困难背景卜.,国家制定了新的人才发展战略,实现建设人才强国的目标。由人才大国向人才强国转换,是一次质的K跃和提高。国税系统教化培育高层次专业化人才,体现r建设人才强
2、国的切入点。虽然,当前基层国税系统人才数量并不乐观,但是,在世界和国家其他行业都在建设竞争人才环境下,很难想象国税系统在培育高层次专业化人才上不作为将是怎样的国税形象。质量相互转化,培育高层次专业化人才对于国税系统人才队伍建设是促进性的。培育高层次专业化人才更符合教化培训效率原则。长期以来,国税系统教化培训下了很大的力气,但是受制于国税系统人员结构,教化培训的效率打了折扣。这体现在几方面:是年龄结构,当前基层国税系统人员“老龄化”偏重,区局在职人员平均年龄43岁,35岁以下人员只占15%,绝大部分人员在学习上存在消极的观念和看法:二是第一学历结构,这里强调第学历,是因为当前国税系统超过九成人员
3、其次学历的取得,没有经过基础教化那样的严格保证,并不能充分体现其次学历应有的基础水平和技能。区局第一学历在中专(不含中专)以下的占66乐第一学历偏低,基础学问薄弱,融会贯穿实力差,学习费时费劲,导致出现厌学心情:三是专业结构,中高等教化类似财税专业毕业的人员,比例不超过50%,这些人特殊在学习会计课程时,感觉像“听天书”,学习很困难。更严峻的是,上述三种结构因素往往融为一体,教化培训事倍功半,效果难如人意。相比之下,培育高层次专业化人才具有较多优势。选拔培育高层次专业化人才须要具有先进的学习理念,基础学问扎实全面,学习实力强,这些明显有利于保证教化培训的效率和质量。培育高层次专业化人才有利于基
4、层国税系统兼职老师队伍发展。长期以来,师资力气薄弱也是制约基层国税系统教化培训发展的重要因素。内部人员综合素养可做兼职老师者寥寥无几,外聘老师在市场经济条件卜显得过于昂贵,在基层经费惊慌状况下只能间或为之。托付省税校大规模培训,与日常税收工作又存在确定程度的冲突和冲突,也不是基层国税系统教化培训长效发展的首选。建立支兼职老师队伍,依据工作须要适时开展培训的确是基层国税系统教化培训的良策。选拔培育高层次人才,对其进行授课技能和方法训练后,便可纳入兼职老帅队伍,使其担当相宜的培训任务,保证教化培训刚好开展,以适应工作须要。培育高层次专业化人才是高端引领带动的主要力气。高层次专业化人才的最重要作用在
5、于日常税收工作的引领带动作用。大量的日常税收工作要取得更高的效率和更优异的成果,高层次专业化人才无疑是中坚力气。新中国初期的原子邦导弹事业、航空航天事业离不开“三钱”,这是事实。国税系统或许用不若那样的高尖端人才,但道理却是样的。二、高层次专业化人才培育的途径高层次专业化人才培育的途径很多,这些途径应当是一个统一的体系。针对基层国税系统教化培训现状和存在的问题,笔者认为须要若审以下途径的选择。创新人才机制。这是基层国税系统高层次人才培育的首要任务。要坚决破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍。“人过四十不学艺”,传统的消极的学习观念消磨着大多数人学习的信念和热忱。官本位观念消耗了太多的资源和聪慧
6、才智,而国税系统治国安邦的党政人才不须要那么多,高层次专业化人才更多的应向税收执法等专业人才倾斜。论资排辈产生了实力大、工作量大也未必收获大的现象,“混日子”、“熬日子”很简单,什么都不缺,就是专家乂能怎么样?人才说起来重要,做起来时,没有人进行大胆的创新性的实质上的支持人才发展举措,说起来重要像是唱和词。人才机制不创新,高层次专业化人才培育唯恐没有活水之源。坚持定期培训。注册会W师每年都要进行学问更新培训和理论研讨,已经形成了制度。在高层次专业化人才培育上,国税系统完全可以借鉴这种制度和方法。国家每年都有新税收政策规定,己有政策规定也会发生改变,会计准则政策的改变我们国税也要驾驭,坚持定期培
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国税局 专业化 人才培养 调查报告 党建 工作 责任制 述职 报告 汇编