《素描》课程教学大纲.docx

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1、素描课程教学大纲课程0号18075650课程名称素描考试考IE考查总学时150实&上机学时学分6专业菸础课程选修适用专业美术学承担单位艺术学院先修课程通过讲授素描基础的系统理论，赏析国内外优秀的素描作以犷大学生的审美视好提高其形体型造能力与艺术的貌赏力.并且通过有效的方式教会学生用正确的观察方法进行静物、石音像、肖像、人体等素描写生.同时针对学生在学习素描过程中所存在的各种具体同SS指导学生逐步深入地掌握各种表现于法，提高他们的素描技艺.一、课程目标一、知识目标I了解西方及世界范用内素描艺术的历史演变过程：了解素描的传统美学意义：文化2术价（ft京义.2 .教授与引导学生了解传统素描写生及造型

2、的葩本规律及特点.3 .指导学生系统掌棍素描写生的基本造型规律并进行创作练习。二、技能目标1.教投学生较熟，东地运用铅笔、炭笔等素描工具材料的能力:提高素描技法的表现与创作能力.4 .提高学生的造型能力：形体分析能力：审美笺班能力.5 .具有面向社会与基础艺术教育进行素描教育教学的能力.三、素成目标1 .培养学生具有良好的素描造型能力和艺术表现力.2 .提高学生学习西方优秀文化艺术的E1.动性、自觉性.3 .培养学生良好的人文情怀与艺术素养.4 培养学生艺术继承与创新的精神.衰1M目标支撑的毕业要求钳标点毕业聂求指标点支撑SA1.美术学知识的掌握与运用：通过对素描的系统学习学握素描写生的领域的

3、专业知识,能鲂运用所学知识解决专业内的各种同遨.1.了解和掌握泰描的发展演变过程：工具材料的选择和特性：索描的技法，素描的造型、空间、结构等方面要索的掌握，课程目标2H2.教学能力：针对学生实际情况的不同，开展针对性的辅,.?；通过素描的明本理论及实践能力的学习：使学生具有较扎实的君本功，保证教学的顺利执行.2.能终系统的掌握素描基本理论及特点：对素描的基本技法和作Si方法能弗熟练掌握；具备定的教学能力和示葩能力.课程目标3H3.课程设计与分析能力:能够针对不同学生类型与情况.设i1.出新颖、直观、深入浅出且切实可行的教学课程i殳计及方案。并能修在课程设计环节中取的良好的教学效果.3.能够根据

4、自身专业特征并利用实际教学条件进行课程分析与设计,设计出满足特定箭求的课程环打，具有实际解次何典的能力，标4H4.教学研究能力：能够应用美术及素描等专业知识，识别、表达、并通过文献检索研究分析教学实践过程中的杂问题，并使教学活动领利进行.4.能够应用美术及素描等专业知识，识别、去达、并通过文献检察研究分析教学及实践过程中的更杂问遨.课程目标5H5.使用现代教学手段与方法：能够学握和利用现代化教学设备与技术进行教学.实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的.5.能终与时俱进地进行教学思维、教学方法和手段的更新.实现教学效果优良化，教学手段多样化.教学体验方式多元化，课程；

5、1.6H二、课程教学设计表2IU住J电学内容及教学it计课程目标课程主要教学内容教学(环节)教学作业讨论课实2项目三-课程目标1(!)森描的发展概述.(2素描的含义、风格形成及演变。+课程目标2(1)中西方代表性IBi家素描静物、风景渣作品分析及鉴赏.(2)中西方代表性画家素描人勃画作品分析及鉴赏。+课程目标3(1)素描工具的性能及其材料选择。(2)泰描的的图特点及翦本规律.(3)素描的造型.结构、形体、空间的塑造.+课程目标4(1)索描的步骤和方法(2)去描的造型方法和规律.(3)素描的结构特性和规律.+课程目标5(1)优秀宏描作品的技法分析.(2)优秀素描作M的临泉步骤分析.(3)对临攀作

6、品质量的分析.+三、课程单元及学时建议(一)课程讲授学时计划建议3M单元学时分配表序号内#授课时数渔时敷对应的遇程目标I索描的发展概述.3目标12素描的含义、风格形成及演变，3目标13中西方代衣性画家素描舲物、风弟画、人物画作品分析及鉴赏.6目标24素描工具的性能及其材料选择.2目标35索描的构图特点及基本规律，2目标36素描的造型、结构的&现方法.4目标37素描的形体、空间的表现方法.4目标3合计24二)实脍教学环节及主要内容1 .目的及要求通过了解素描的艇本知识,熟悉素描工具特点及使用、学会使用正确的观察方法、理解光践马明哈色调、堂间表现之间的作用关系，具备对于形体的喧造与分析ffe力，在

7、形体的整造中发展个人独特的形式意味利表现风格,并在实践中不断提高艺术审美鉴赏能力和审美我现能力.2 .主要使用材料及设冬，画板、西里、素描纸、铅笔、碳笔、小刀、椎皮、擦笔等.3 .实践项目与内容提*1衰4实IQJ1.目一JWt序号实践项目名称内容提要性类学时对应的修程目标1淞描的构图特点及基本规律在实践中了解和掌握优秀泰描作品的构图和审美特点.密试不同的穿插和组合关系运用.必作验证30目标32素描的造型、结构表现方法在实践中了解和掌握累描的造型、结构未现方法，独在完成作品临摹，验证40目标33素描的形体.空间的表现方法在实践中了解和掌握先描的形体、空间的表现方法.注意表现出形体和空间感必作验证

8、40目标3序号实践项目名称内容类要性A类S1.学时对应的豫程目标4案描工具的性能及其材料选择在实践中了解和掌握素描各种工具材料的性能和使用方法及技巧.必作16目标3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养H标的达成为主要H的，以抽变学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容,总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成.各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：-）平时成陵平时成绩考核学生出勒/平时表现和作业完成情况.课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应专细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%.（一）课内实践成41

9、实验成绩占20%,具体包含内容为实践课堂表现、作业数出及完成情况等内容.三）结课考试采用课堂作业考核，考试结课占总成缄的70%,羲面（100分制.具体评分标准如下；86分95分：基本造型水平较覆，地本技能技巧运用熟练且符合要求，画面效果生动，内容和形式较统一,有一定的绘画性。80分-85分：基本造型水平较好,构图完整基本作画技巧运用较熟练,有一定的造型旎力,画面较和谐内容和形式较统一.70分-79分：构图较完整，场本方法和技巧运用较得体，但画面效果不够生动，i采入刻画能力不终，线条质琏不高。60分-69分：构图较完整.基本作画方法和技巧的运用较生涩,基本功不鲂扎实,画面效果较生硬百面简单不生动，60分以下：桂本作画方法和技巧的运用生涩，法木功掌握不扎实，对造型和结构的理解肤浅而简单，画面效果差或没效果。（四）成第W定学生的课程总评成绩=作业成绩x70%+实践成绩20%+平时成绩X10%.