思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会8篇（最新版）.docx

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1、思政教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，对今后一个时期党和人民紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革做出了整体擘画。而“新思想”课从内容设置上侧重讲授新时代以来我们党治国理政的创新理论，是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进高校、进教材、进课堂、进头脑的最佳载体。因此要努力使“新思想”课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。首先，“新思想”课为讲好党的二十届三中全会精神提供历史依据。“新思想”课不仅是对新时代以来取得的历史性成就和变革的总结升华，更是对党一百多年来的奋斗历程、重大成就和历

2、史经验的全景阐释。新时代以来取得的成就和变革不但具有新时代特色，更具有党一百多年来奋斗的历史特点，为总结升华党的二十届三中全会精神提供了长周期的历史参照。其次，“新思想”课要借助党的二十届三中全会精神丰富教学内容。“新思想”课作为一门新开设的思政课程，主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果。与其他几门思政课相比，党的二十届三中全会精神更集中体现在“新思想”课之中，例如全会指出到二O三五年一步全面深化改革的目标涉及“新思想”课所有章节内容，并有新的理论创新。因此，要在“新思想”课教学过程中要及时把党的二十届三中全会精神融入教学中，使这些内容不仅进课堂而且进学生头脑

3、。最后，努力使“新思想”课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。党的二十届三中全会精神是新时代以来党日积月累的理论创新成果的最新表达，并且将随着时间的推移持续丰富和发展，最终融入现实生活中得以具体体现和应用。“新思想”课作为一门新开设的思政课程，主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果，这些理论成果所依托的现实基础正是人民群众的日常生产生活。因此，“新思想”课教学内容的最大生命力就在于直接映射了现实生活，这决定了“新思想”课应当成为党的二卜屈三中全会精神的最佳展示窗口。教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会教育是现代化建设的“根基”。学校是人才培

4、养主阵地，也是国家战略科教兴国的重要组成部分，承担着人才培养和科技创新双重使命。作为一名教育工作者，我将认真学习贯彻党的二卜届三中全会精神，以“办好人民满意的教育”为目标，坚持以学生为中心，关注每个学生的需求和发展，为学生提供更加个性化、专业化的教育服务。同时，以建设“学习型校园”为目标，深入推进“名师自造”和“青蓝工程”，积极拓宽教师交流渠道，引进优质教育资源，培养一支德才兼备、结构合理的教师队伍。党校科研工作者学习二十届三中全会心得体会党的二十届三中全会深入研究了进步全面深化改革、推进中国式现代化的问题，审议通过的中共中央关于进步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，为新时代全面深化改革提

5、供了科学指导和行动纲领。进一步全面深化改革是发展新质生产力的必然要求，在面对新一轮科技革命和产业变革的形势下，党的二十届三中全会进一步从理论上总结、从实践中出台了推动新质生产力的发展的有力政策，为高质量发展壮大注入了强大的动力。作为一名党校科研工作者，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实把思想和行动统一到全会精神上来，深入学习和研究习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，做好全会精神的宣讲与阐释工作，在进一步全面深化改革的浪潮中贡献党校力量。高校党委书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的

6、关键时期召开的一次卜分重要的会议。全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又次总动员、总部署。全会重申“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”“要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革”等，为高校服务支撑中国式现代化提出了明确要求、指明了发展方向，令我们备受鼓舞的同时也深感重任在肩。一要深刻学习领会全会精神，切实把思想和行动统到党中央决策部署上来。作为有着121年办学历史和丰硕办学成果的地方

7、师范院校，我们要主动作为、谋后而动，把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，作为当前和今后一个时期的重大政治任务，将全会精神落实到办学治校、立德树人各环节、全过程，持续深化学校各领域改革，加快推动学校高质量发展，以特色鲜明的高水平师范院校支撑高等教育现代化、中国式现代化，回应好广大校友和社会的期盼。二要明晰领悟全会的目标任务，科学谋划学校改革发展之路。深入学习领会全会精神和习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，全面贯彻落实党中央决策部署，结合编制学校教育事业“十五五”规划和召开第五次党代会等重点工作，科学调整办学方向和发展定位,传承弘扬学校以韩愈师道精神为代表的文化积淀和办

8、学特色，找准赛道，突出优势，统筹谋划好未来发展蓝图。三要准确把握全面深化改革要求，扎实推进学校高质量发展。对标高质量发展目标，适应培育新质生产力要求，按照全会关于统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的部署，抓住关键，以点带面，通过开展本科教育教学水平审核评估及整改、完善科研管理体制机制、实施第二轮绩效改革和岗位聘任、深化学校内部治理体系改革等，一体化协同推进教育科技人才体制机制改革。学院团支部书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会不仅是中国共产党在新时代推进中国式现代化的重要会议，更是次体现高水平对外开放的重要会议，对于世界了解中国、理解中国式现代化具有重要意义。本次会议

9、向世界宣示了中国坚定走改革开放之路的决心和信心。中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。中国通过更深层次更高水平的双向开放，致力于推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民。这种开放的态度和行动,为全球经济发展注入了新的动力和活力。本次会议还强调了高质量发展的重要性。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，没有高质量发展就难以实现中国式现代化。因此，我们必须坚持以质取胜,以祀变的积累实现质变的飞跃，不断推动经济社会发展质量:变革、效率变革、动力变革。深入学习本次会议精神，可以让我们坚信：坚定不移地推进改革开放，积极推进高质量发展，就一定能够不断推进中国式现代化建设进程，为构建人类命

10、运共同体作出更大贡献。学院院长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7月15日，中国共产党第二卜届中央委员会第三次全体会议在北京召开，事:点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。全会通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定这一决定，这是改革新征程上又一个标志性的纲领性文件。党的二十届三中全会及决定是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动，以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心。我们必须深刻学习和领会党的二十届三中全会精神，准确把握和理解

11、进一步全面深化改革推进中国式现代化的重大意义和总体要求，并将之贯穿在自身的工作实践之中。作为思政课教师，尤为重要的是，将党的二十届三中全会的改革精神与思政课教育、教学结合起来；让全面深化改革的愿景与习近平总书记和党中央的部署与立德树人的大学课堂结合起来，成为大学生成长的又一动力之源。首先我们必须完整、准确地把握党的二十届三中全会精神，并在理论教育和思政课中广为宣讲。其次，我们必须将决定体现的改革精神与各门思政课的具体内容有机结合，多方位深入讲解党中央的改革愿景和部署，使之入脑、入心。同时，思政课教师应深入社会改革各个领域的实践，把握鲜活、生动的前沿实际，以问题为导向，以多样化的理论与实践教学方

12、法为手段，助力学生把握改革精神，与时代一起前行。教师党员学习党的二十届三中全会精神心得体会中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革的体会：1 .作为一名教师党员，我深知基础教育课程教学改革是落实党的教育方针，深化立德树人根本任务的重要行动，是建设现代化教育强国的本质要求。课程是教育思想、目

13、标和内容的载体，教学是将其转化为育人实践的方式和途径。深化基础教育课程与教学改革，是落实立德树人的重要举措，更是彰显中国特色、体现时代特征、健全基础教育育人体制的系统性变革。2 .深化基础教育课程与教学改革要把握时代方向、聚焦关键领域和主要环节，积极探索课程与教学改革创新实践。要坚持五育并举，聚焦核心素养。把握学业质量标准、优化学科实践。更要围绕“学”为中心的教学理念，创新优化教学方式、营造良好教学生态。3 .教育是国之大计、党之大计。教学质量事关人才培育，只有优化教育教学的内容和方法，才能培养学生的创新精神、实践能力以及终身学习意识，使学生逐步成为具有竞争力、创造性的人才。4 .千秋基业，人

14、才为本。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。在培养高素质人才时，其深厚的爱国主义情怀，才是维系一切的根本。做好人才工作必须坚持正确政治方向，不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。培养立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。伟大时代迫切需要更多有真才实学的人把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起的。5 .深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，要推动学习宣传贯彻往深里走、往实里走；要丰富载体、创新手段，以学生喜闻乐见的形式推动二十届三中全会精神进校园，使二十届三中全会精神真正深入人心。“路虽远，行

15、则将至；事虽难，做则必成。”新时代是奋斗者的时代。我们应结合自身实际深入思考，有所为有所不为，争当新时代优秀“答卷人”，意气风发踏上新征程，向着新目标，奋楫再出发。学院院长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会在京顺利召开，会议通过了中共中央关于进步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，对当前和今后个时期中国特色社会主义事业发展指导意义重大。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。我们也看到，未来在文化传播与国际交流领域将出现对复合型人才的极大需求，包括能够熟练运用汉语言文学、新闻传播、视频制作与外语能力的专家，并目.能够熟练使用AI工具，他们将负责向世界讲述中国故事，展示中国的发展与文化魅力。按照全会精神，以及未来社会对于新闻宣传人才的需求,高校新闻与传播学院要坚持为党育人、为国育才的使命担当,不断更新教育教学理念、创新教育教学模式、加强科教融合和产教融合，积极参与构建高水平人才培养体系，努力培养更多文化底蕴深厚、传播技能精湛、媒介素养突出，具备跨文化交流能力的高素质传媒人才；同时，能够利用最新传媒技术手段，畅通传播渠道，宣传推广中国文化，宣传改革开放的伟大成就，向国内外讲好中国故事、传播中国声音，提高国家的传播力影响力，为我国经济的高质景发展和文化的传承创新做出应有的贡献。10