思想教育活动方案.docx

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1、思想教育活动方案思想教育活动方案篇1一、指导思想为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，也为深入实施我校课外文体活动工程，促进学生全面发展和健康成长，切实贯彻“健康第一”的指导思想落到实处，提高学生身体素质，培养学生锻炼身体的意识、习惯和能力，同时增强组织纪律性，培养学生的协作意识、公平竞争意识、团队精神及拼搏进取精神，体现“以学生发展为本”的基本理念，利用课间活动，以期让学生在拥有强健体魄的同时，塑造健康的人格和美丽的心灵。二、组织机构校长、德育副校长：组织、协调全面工作少先队大队部：制定整体活动方案体育组：课间活动指导，体

2、育节的策划各班主任：班级活动设计宣传：活动花絮采编三、活动主题：强健体魄、健康人格、美丽心灵四、活动要求：人人有项目？班班有活动?学校有评比五、活动程序：1、组织召开动员大会时间：年9月10日地点：学校操场参加对象：校长、全校教师及学生2、创编多彩课间活动方案3、9月20日召开小学多彩课间行政启动会4、9月25日召开小学多彩课间班主任动员会5、10月8F1.向全体师生宣传多彩课间活动的意义及相关活动内容。6、根据活动方案，进一步开展“强健体魄、健康人格、美丽心灵”多彩课间活动。7、组织首届体育节活动六、活动方案分阶段进行，确定每个阶段的主体项目，分段推进运动的普及，培养全体学生对体育运动的兴趣

3、和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康，本年度活动安排如下：（一）第一阶段：1、以学生兴趣爱好入手，每个班级创编课间活动。（体育运动内容丰富多彩，蕴涵有众多思想品德教育因素，学生绝大多数都有要求上进、好奇、活泼好动等特征，活动中如果能结合各种运动项目的特点和要求，就能较全面地对青少年进行思想品德教育和个性培养。）2、选择两操中的任意一套与本班的创新活动项目，以年级为组别进行两操和创编游戏比赛。（体育能有效地锻炼人的意志品质、不论是体育的学习、训练或比赛，参与者必须以最大的努力克服个人生理、心理上的困难及障碍，胜利也往往取决一再坚持的努力之中，从而培养学生白强不息，不畏艰险、顽强奋斗的思想品质。

4、）3、举办“我的游戏，我作主”多彩课间活动展示。（体育的竞争性能激发，培养学生的竞争意识和进取精神，体育的渐成性，又能教会学生放弃急功近利的价值观，而趋向于走其不懈追求的价值观；体育的协作性、整体性可促使学生认识个人在集体中的价值，客观地评价自己，摆正个人与集体的关系，提高组织纪律性和培养集体主义精神，建立起和谐的人际关系。）（二）第二阶段1、由体育组安排好每天的课间活动：立定跳远、跳短绳、溜旱冰、25mX20迎面接力，短绳50mXIO迎面接力、健美操、韵律操、武术操。2、以“我是奥运小使者，我为奥运做贡献”为主题开展中队会。3、完善各班创编活动，进一步巩固课间游戏，开发新的活动内容。（参与年

5、级：16年级）123“强健体魄、健康人格、美丽心灵”主题德育教育活动方案（三）第三阶段1、由体育组安排好每天的课间活动：50mX20迎面接力、丢沙包、踢犍子、打羽毛球、打乒乓球、丢手绢、木头人、跳皮筋、跳高、跳远、兔子舞。2、巩固“我的游戏，我作主”活动内容，迎接体育节比赛。（参与年级：1一6年级）3、以“我心中的奥运会”为主题开展中队会4、通过广播站宣传奥运知识，让学生更加了解奥运会（全校参与）（四）第四阶段1、总结汇报此次活动的感受2、体育节展示活动，把阳光体育运动推向高潮。（在集体项目的比赛中，要对学生进行集体主义教育，鼓励人人都成为集体中的积极一员，自觉维护集体利益，关心爱护自己的集体

6、，促进“心中有集体，心中有他人”的优秀品质的形成。）七、体育节活动流程安排及说明1、组织机构：组织委员会、裁判组、宣传组、安全保卫组、场地器材组2、活动安排：3、活动安排：比赛项目：500m跑、200m跑、立定跳远、跳短绳、踢健子、25mX20迎面接力、50mX20迎面接力、短绳50X10迎面接力、拔沙。4、对活动流程及安排的具体说明如下：我校体育节开幕式综合体艺特色进行展示，注重了培养学生的爱国主义思想，开幕式用武术操男儿当自强培养学生机智灵活、勇于进取的优秀品质，同时还能发扬民族自尊心、自豪感。这些潜移默化的教育过程，将对培养学生的爱国主义情感产生积极的影响。举世瞩目的20_年北京奥运会，

7、随着“绿色奥运”理念的不断深入，生态、资源、环境成为越来越多民众关心的话题。绿色，成为现在最出众的色彩。舞蹈大树与小鸟的开心对话，抒写了我们对大自然的无比热爱，对人与自然和谐共处的美好期盼，培养了学生的环何意识。在大力提高素质教育的今天，河背街小学不仅是一座知识的宝库，更是一个五彩缤纷的大花园，德育、智育、体育、美育群芳争艳。健身操向同学们展示了“强健体魄、健康人格、美丽心灵”的体育节主题思想，表演中同学们精神抖擞,队列整齐，动作划一，培养了学生“心中有集体，心中有他人”的优秀品质。5、实施要求：（1）加强对体育节活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。（2）相关教师要根据活

8、动内容加强组织和指导，努力提高比赛质量。（3）比赛过程必须密切关注安全问题，努力排除各种安全隐患。八、“强健体魄，健康人格，美丽心灵”阳光体育活动总结此次活动的开展，受到了全校师生与家长的欢迎，得到了教育局领导及兄弟学校的好评与关注。瑞金市电视台进行了采访、报道，赣南教育教学研究205期杨杏元校长的让师生共享成长快乐和刘小平副校长的绘就多彩课间？丰富校园文化也登载了，收到了良好的效果和社会反响，总结起来我校的“强健体魄，健康人格，美丽心灵”阳光体育活动有以下几个特点：（一）学校重视，群策群力，点子多。本次活动得到了领导的高度重视，形成了校长带头，少先队，教导处，体育组，班主任全员参与，体现了科

9、学性、创造性和可操作性。活动形式，灵活多校。小学充分挖掘校内人力资源，将学校有特长的老师调动起来，指导学生创编多彩课间活动，让学生体验“我的游戏，我作主”的快乐。（二）活动内容，丰富多彩，主题鲜明，育人为本活动内容既有传统项目，也有时尚运动，还有各种游戏活动。包括立定跳远，跳短绳，25mX20迎面接力，短绳50mX10迎面接力，50mX20迎面接力，丢沙包，踢健子，打羽毛球，打乒乓球，丢手绢，木头人，跳皮筋，跳高，跳远，健美操，武术操，溜旱冰，兔子舞。活动主题鲜明，既有弘扬爱国主义精神为主体的集体舞，又有培养团队精神的健美操、韵律操。（三）师生精神面貌焕然一新，交往意识、合作意识明显增强。通过

10、这次阳光体育活动，我们学校把德育与体育融为一体，加强了阳光体育活动的教育意义，丰富了学校的文化内涵，改变了以往课间活动单调的模式，丰富多彩的课间活动,不仅培养了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还帮助他们形成了互相激励，互相帮助的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。（四）多彩课间成为孩子们学习的乐园、锻炼的天堂。多彩课间开展以来，校园里欢笑声多了，疯逗打闹少了，孩子们见识了不少以前没有玩过的游戏。家长们也反映“开展多彩课间体育活动以后，孩子不仅锻炼了身体，记忆力提高了，每天精神饱满，注意力集中，意志增强了J作为教育者的我们也体会到了阳光体育活动，给孩子们带来的实实在在的变化。健康

11、的体魄是学习和生活的基础，阳光体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下，到操场上，到大自然中去活泼健康地成长。”思想教育活动方案篇2、学情分析1、上学期有一大考试即中考。中考不仅与相关年级学生利益密切相关，更是学校的三件大事。2、学生文明程度普遍有待提升，良好的行为习惯有待进一步养成。不注重仪表，男生留长发，女生披头散发，个别烫发染发；没有良好的卫生习惯，乱泼乱扔废弃物；少数同学惯说脏话，有抽烟打牌的恶习。其他诸如文明礼

12、貌遵规守纪等方面也都有欠缺。三个年级中，总的来看，行为习惯方面七年比一年弱，最好使九年。3、三个年级，学生年龄跨度大，德育主题教育不能一刀切。二、指导思想1、针对学生和学校工作实际，在主题的确定上坚持突出每月主题重点和学期主题主线。2、立足学生实际，抓好学风建设，营造良好的复习备考环境。3、针对学生行为习惯现状，努力强化教育，力争让所有对象知道怎么做，督促他们养成良好行为习惯，在此基础上教育学生把学习放在第一位，指导学生养成良好的学习习惯，教会他们学习方法，把他们初步引上积极健康向上的学习生活轨道上来，为他们今后的学习和成长也为学校日后的工作奠定良好的.基础，是初一初二年级本学期德育工作的奋斗

13、目标。三、月主题教育安排（一）九年级学期主题：一心一意谋中考，急起直追创佳绩九月主题：树雄心，立壮志十月主题：勤学习，苦攻读十一月主题：创佳绩，树形象（二）七八年级学期主题：学会做人，学会学习九月主题：学规范，知荣辱，明是非十月主题：养习惯，铸品德，见行动十一月主题：爱学习，会学习，学先进四、落实责任，明确要求，把主题教育落到实处。（一）落实责任，明确谁来抓。1、年部是主题教育的责任处室，对全校德育教育工作进行部署安排总结检查。2、政教处、团委对年级德育主题教育工作负有指导督导责任。3、年级主任对年级德育主题教育工作全权负责。4、班主任对班级德育主题教育负责。结合班级实际，认真落实好学校德育主

14、题教育工作方案。（二）明确要求，明白怎么抓。1、抓好宣传动员。具体要求就是开好两个会。其一是年级主任牵头，开好年级值周班长会。这个会应该在上月底或当月初召开，主要任务是总结上月德育主题教行情况，并针对当月德育主题进行动员，应该讲清楚两个问题：一是为什么，二是怎么做。也就是说通过这个会让学生明白学校月主题教育的意义，明白自己应该怎么去努力。其二是以班为单位，开好主题班会。每月第一周的主题班会作用与年级组学生会相同，也是讲意义和做法。后三周的班会可以围绕当月主题有所侧重。2、抓好氛围营造o一是全校各年级都应该认真落实学校德育主题教育方案，全校齐上阵，年级大比拼，班班真落实，切实形成全校抓德育的浓厚

15、氛围。尤其每月年级会、每周班会都要认真组织，不留空白班级年级。二是因地制宜抓好年级班级环境布置,努力营造德行环境。三是抓好德育典型培养推介和德ff后进生的转化。年级和班级要及时发现和推介好的典型，对后进的学生要及时帮助，以先进带后进，促进共同进步。3、抓好检查督促。是政教处抓好对年级班级落实工作的检查，尤其是月例会周班会开展情况的检查；二是年级组长要抓好对年级各班落实情况的检查，抓好对先进的培养和后进的转化。年级组长应对年级的德育主题教育工作和学生的情况烂熟于心，并能按照学校的要求结合年级实际创造性开展工作；三是对德育教育效果进行检查。学校查各年级，组长查各班级，班主任查各学生。4、抓好结果使用。德育主题教育是年级和班级工作的重要内容，其结果要根据现有校风评比细则，纳入每月年级班级校风考评。并建议作为今后评先评优和人才选拔的重要参考。思想教育活动方案篇3、活动背景目前大部分家庭的孩子大多为独生子女，他们集祖父母、外祖父母和父母的宠爱于一身，有人戏称这样的家庭为“非常6+,式的家庭，或“4、2、1综合症”家庭。由于孩子从出生开始，就是家中的小太阳，全家人围着一个人转,导致孩子从小受到不同程度的溺爱，他们不知道感恩，不知道体谅父母的辛劳，自私、任性，没有责任意识。新星小学地处城乡结合部，生源多数来白郊区农村和外来务