阅读之星的个人事迹材料(35篇).docx
《阅读之星的个人事迹材料(35篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阅读之星的个人事迹材料(35篇).docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、阅读之星的个人事迹材料(35篇)阅读之星的个人事迹材料篇1我是小学一年级(6)班的学生。我特别喜欢读书,家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本,看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书,读完了才起床。每当我读入迷的时候,我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说:“还有一页”,“等我把这点看完麻!”虽然我才6岁半,但我已经看过好多本书了。我看过红楼梦:十万个为什么;格林童话;意林;一千零一夜;同桌冤家蓝版;但我最喜欢杨红楔童话。里面有很多我喜欢的故事,非常感动人。我上学期被老师同学们评为“读书小明星”,老师还把带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。读书让我学到了很多东西,
2、也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧!阅读之星的个人事迹材料篇2小江,女,204班语文科代表,共青团员。她品行优秀,谦虚上进,在同学中有较好人缘;她乐于为班级服务,是老师的得力助手:她勤奋好学且善于学习,具有良好的学习习惯、钻研精神,能够合理安排时间,不仅扎实地积累了课内知识,而且积极汲取许多课外知识,她自主学习能力强,各科均衡发展,成绩在班级名列前茅,也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩,且在英语竞赛中获二等奖,暑假自主学习效果测试中获得级第二名。小江认为:以“热情对待“书山”,就会发现书山的美景让人陶醉;以“快乐”对待“学海”,那海上行舟也颇有一番乐趣。她把学习当成朋友,
3、所以学习也把她当成了朋友。她的座右铭是:在不断学习中进步,在不断追求中塑造更优秀的自己。阅读之星的个人事迹材料篇3大家好!我是201班的小黄。打小我就喜欢阅读,书是知识的源泉,是生命的摇篮。在书中,我可以找到许许多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上没有了书,就像生活中没有了阳光,鸟儿没有了翅膀。上幼儿园的时候,爸爸给我买了一本猜字谜,他一边读我一边猜,猜动物植物、生活用品、交通工具等等,我大部分都能猜对。书里的描述真有意思,优美的文字瞬间让这些字谜有了兴趣。爸爸告诉我,同一个字有不同的读音,也代表了不同的意思,那时候的我似僮非懂,一知半解。后来,我慢慢识字了。通过一年级的学习,我学会了拼音,我
4、终于可以自己独立阅读了!空闲的时候,我就抱起自己喜欢的书阅读,读着读着,我仿佛成为了一匹白马,在知识的原野中奔跑,在奇妙的大自然沉醉,在浩瀚的宇宙感知科学的力量。家里的一书也慢慢多起来了,有漫画书、寓言故事、十万个为什么、报纸等等,那些都是我的宝贝。爸爸经常跟我讲,把书当作朋友是聪明的孩子,喜欢它、拥抱它、读懂它,它终究会给你带来意想不到的惊喜,而且它永远不会辜负你。今年4月份,爸爸给我买了一套少年看中国和少年看世界丛书,我已经看完了两本,我会坚持把它早点看完。通过阅读,我知道我们中国是一个神奇、广袤的国度,在960多万平方千米的土地上,分布着无数令人神往的地方,长大后我一定要去走走看看。阅读
5、让我成长,阅读让我快乐。阅读之星的个人事迹材料篇4该生在校学习期间,遵守纪律,尊敬师长、团结同学,认真学习,成绩过关,多次获得学校小梅花勤奋奖状,荣获过校阅读之星,出彩少年等。特别是课外阅读方面,该生除了积极参加学校班级的阅读打卡,亲子阅读,以及读后感发表等活动,在班级更是带动了一股股课外读物的清流,比如哈利波特系列,赛雷漫画三国系列,以及最近流行的如果历史是一群嗡系列都说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,但那些对我来说不重要,于我而言,在书中我能充实而快乐,有一个身心健康的自我!此后汪昕瑶同学将更加追逐和发现一些好书,并与大家分享,成就最美好的读书时光!阅读之星的个人事迹材料篇5我要给大家介绍
6、一位诚实守信的小标兵,他就是实验小学三年级六班的曹。曹,男,10岁。聪明活泼,乖巧可爱,老师同学都十分喜欢他。他为人诚实,从不说谎。那是在二年级时,一次语文考试过后,他发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,腰道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸买来一只新的电热水壶,他非常喜欢,就立即拿到厨房注满了水,在关水龙头的时候,他无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后,闻到一股烧焦
7、的味道,就问这是怎么回事?曹就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚实,是用金钱换不来的!”信守诺言,也是曹优秀品质。一个星期天,他和妈妈准备去看姥姥,长时间没见到姥姥,心里别提有多高兴了。他刚走到门口,他愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语,于是,他说服妈妈,向广场跑去。曹用他质朴的言行,向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。阅读之星的个人事迹材料篇6我叫小刘,是实验小学松龄路分校三年级四班的一名小学生。书籍是我最亲密的朋友,这个朋友从几岁开始就伴随在我身边。她是知识的仓库,
8、是智慧的源泉。它可以带我穿越到远古时代,也可以带我遨游太空。我常常一头扎到书里,忘记了时间。我的床头上总是摆着几本书,睡觉前没个睡前故事怎么行?只要一打开书就会有一个不一样的世界出现在我面前,有神奇的植物,有可爱的精灵小伙伴们,让我们一起去书海遨游吧。阅读之星的个人事迹材料筲7小陈,女,共青团员,312班学习委员。在老师眼中,她思维敏捷,勒奋好学,认真刻苦;在同学眼中,她乐于助人,待人友善,多才多艺。学习上,她养成了良好的学习习惯,遇到不懂的问题及时向老师同学虚心请教,有较强的自主学习能力,合理安排学习时间,制定学习计划。她热爱阅读,能发现并总结合理的学习方法,在班级学习成绩优异突出,各科成绩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 个人 事迹材料 35
