幼儿园消防教育防汛工作方案范文（3篇）.docx

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1、幼儿园消防教育防汛工作方案范文（3篇）幼儿园消防教育防汛工作方案范文篇1教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。2、初步形成自我保护能力。3,培养幼儿敏锐的观察能力。4,探索、发现生活中的多样性及特征。5.加强幼儿的安全意识。教学过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？“我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该

2、怎么办呢？”幼儿的回答是找消防叔叔，打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢？“幼儿的回答各种各样：有120,有110,就是没有119。二、初步感知火的危害和益处我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。三、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔

3、软？”引导幼儿明白随意玩火的危害。回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩,知道如何自护。幼儿园消防教育防汛工作方案范文篇2一、应急机构及职责1.幼儿园消防工作领导小组组长：副组长：成员：2.职能小组（1）灭火行动组组长：组员：（2）通讯联络组组长：（3）疏散引导组组长：（4）安全救护组组长：3.领导小组职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用

4、各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全园消防知识的普及教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真搞好各种物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好的备战状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量进行救护工作，把灾害造成的损失降低到最低点。5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安定。二、预案内容1.演练地点：幼儿园内2.演练过程：（1）领导小组组长亲自下令指挥。1 2）灭火行动组迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用幼儿园配置的消防器材及有关设备，全力进行

5、扑救。2 3）通讯联络组迅速与消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关部门单位、个人，组织调遣消防力量：负责对上、对外联系及报告工作。公安局I1.O指挥中心；119消防指挥中心；120急救中心。3 4）疏散引导组引导火灾现场人员迅速转移到安全地带，并负责对重要设备、重要物品的救护和保护，加强园园巡逻，防止各类犯罪活动。4 5）安全防护救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的.现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站进行抢救。同时尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为日后查找原因，正确处理提供依据。三、其他5 .向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位

6、的详细地址，起火物，火势情况，报警人姓名及电话号码。6 .火灾疏散逃生的组织指挥，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场的总指挥。7 .在撤离时，幼儿要服从指挥，以防相互践踏，幼儿可否携带物品，按现场最高指挥的命令执行。通道被烟火封锁时，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹲姿势向外撤离。幼儿园消防教育防汛工作方案范文篇3一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；集握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教肓的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对

7、火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1、时间：202X5月24日上午9点30分。2、地点：幼儿园操场内。3,参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：姚桂芳园长疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：高莹莹芸红荣协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的.头脑，然后按照拟定的路线进行迅速激离。2、报警组王颖拨打119报警；由张尔东迅速向上级领导报告失火情况；高莹莹老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫。疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依

8、次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。8 .为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈靖莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。