幼儿园教师个人实习工作总结范文(精选30篇).docx
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1、幼儿园教师个人实习工作总结范文(精选30篇)一、加强学习,努力适应工作我是一名刚刚踏上工作岗位的新员工,有幸来到了幼儿园工作,我十分珍惜这个来之不易的工作机会,认真学习,勤奋踏实干好本职工作。通过近XX年的学习,努力适应工作,积极融入新的工作环境。现将XX年来的学习、工作情况简要总结如下:XX年来,我坚持学习思想,提高自身的思想素质,认真学习幼儿园教育指导纲要、3-x岁幼儿发展指南,坚持保教结合的原则,热爱、尊重每一位幼儿,不体罚幼儿,尽量做到耐心细致地做好个别幼儿的教育工作。二、工作态度和教育教学1、在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有
2、趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。课堂上我尽量做到面向全体,尊重个别,满足孩子发展的需要,并注意及时与家长沟通,共同探讨最佳的教育方法。2、在教学活动中积极备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论宽穿于教学实践中,善于总结经验;做到学中用、学中用,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。3 .在数学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作数学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼
3、儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在XX日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力。二、认真做好课前的物质准备和知识准备工作为了让孩子们有一个良好的学习环境,我们制作了各种活动器材,准备了纸杯、毛巾、嘴巴等,每天让幼儿喝开水,并做好饮水的开水登记。准备好幼儿活动用品及体育玩具。4 .
4、通过学习纲要,我充分了解了课程目标和方法,从孩子的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的各种学习兴趣。5 .注重幼儿自主性的发挥,培养幼儿的学习兴趣,并以发展幼儿的学习能力为主,不断提高幼儿的自主性,使幼儿在原有的基础上得到进步。三、家长工作作为一位幼儿教师,首先要做到淡泊名利,保持清醒的.头脑,其次,要有高度的责任感,因为教育工作任务的繁重.我们要做到不让工作在自己的手中闲着,我们要多关注每一位幼儿和幼儿的情况,如:个别特殊的幼儿,我们也要做到对体弱幼儿加以关注、照顾。四、不足之处在这一学期里,有些工作也有待于精益求精,以后工作应更细心,更完善。总之,我将以孩子为主体,创
5、设丰富而有意义的教育环境,提高孩子的全面发展水平。幼儿园教师个人实习工作总结范文篇11新学期已近两个月了,在最近的几天内,我们全校教师举行了听评课活动。旨在通过这次活动提高教师的课堂教学水平,积极推行345课堂教学模式。活动中,老师们都表现出了极高的积极性,根据我们数学组的活动情况,总结如下:一、活动准备充分。活动前,我们数学组的全体教师对这次活动方法及过程进行了商讨、研究,制订出活动要求。要求全体教师都使用345课堂教学模式教学。活动中,老师们充分发扬“互用互学”的精神。积极准备教案,准备教具、学具、制作课件,尤其是郭桂云、刘瑞英等几位老师,教学法利用的比较突出,学生的学习方法指导到位正是由
6、于充分的准备,为这次活动的顺利开展奠定了基础。二、活动效果良好。这次活动,我们数学组共听了6节课,并逐一进行了评课。课堂上,位教师都展现出了与众不同的教学风格,郭桂云、王钦顺老师沉稳老练,把多年的教学经验与新教法相结合,便整个课堂活泼而有秩序,灵活的教法与学法使学生水到渠成地掌握知识;刘瑞英老师的课堂上,充分展现出了年轻人的朝气蓬勃,她数学设计新颖,情境创设新颖,把学生的注意力集中到课堂上,符合所带年级学生的年龄特征。张泽芹老师敢于挑战自我,挑战新课改,始终走在教改的前沿,在他的课堂上,我们看到的不是老师一味地讲,而是让学生提出问题,通过自主学习、合作学习,来解决自己提出的问题,尤其通过学生充
7、分展示、交流,加上教师的适时点拨,效果不言而喻。真正体现了先学后教的理念。三、活动受到的启发。通过这次活动的开展,老师们受益匪浅,启迪深刻。通过感知、讨论,体会到听评课活动几点好处:(D有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同进步。使教师认识到可以博采众家之长,只有永远保持眼睛向下的课虚心态,才能好学,好问,好思,取,才能不断进步提高。(2)有利于良好教学风气的形成,促进教学改革的深入。经常听深,有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平。(3)听评课能促进教学创新:学习别人,认识不足,仅是改进教学的一个方面,要真正提高自己的教学能力,升华课堂艺术,提高课堂教学质量,就必须大胆
8、进行教学创新。提高教学质量。(4)听评课活动让老师们认识和了解了345课堂教学模式,认识到了这种教学法的好处,此次听评课活动为推行345课堂教学模式奠定了基础。此次活动中大多数老师的课前预习指导好、精讲点拨好、方法指导到位,是此次活动的亮点,值得今后发扬。四、存在的不足。活动中,老师表现出了成功的一面,但是也存在不少问题,有待我们进一步研讨、提高,如课前颈习的重要性指导与引领,老师们不放心总要再讲一遍,没有真正放给学生,总之还是讲的偏多,学生的自主性还是得到了一定的限制。有的教师课堂中关注学生不够等等。今后,我们要准备多开展这样的活动,让老师们多练习,多操作,使每一位老师尽快掌握、熟用345课
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