幼儿园户外趣味活动方案.docx

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1、幼儿园户外趣味活动方案幼儿园户外趣味活动方案（篇1）活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌）活动目标：1.锻炼幼儿的双脚跳跃潜力。2 .锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。3 .培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。活动重点：双脚跳跃、落地要轻活动难点：掌握跳跃的方法及动作要领活动过程：一、开始部分（1）队列队形练习（2）随音乐热身活动（呼啦圈）（3）探索呼啦圈的玩法两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。（幼儿探索跳法）四人一组，还能怎样玩。（幼儿探索跳法）总结：小朋友都有自己不同的玩法。二、基本部分1 .魔术导入（毛巾穿越），其实老师是一个魔术师，此刻请小朋友学老师说话，学老师做动作看谁

2、学得快、做得好。师：手叉腰、点点头、插一摇、转一个圈、再转一个圈。甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在一上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小朋友此刻看看你们都变成什么了？老师说小小青蛙，你们说呱2 .接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩？总结：但是小朋友要记住双脚跳跃，落地要轻。三、游戏青蛙捕捉害虫刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗？（游戏2遍）（将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫

3、。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫）四、整理场地、结束放松游戏：我是机器人3 儿园户外趣味活动方案（篇2）活动目标：1 .在游戏中巩固对图形的认识，知道图形的特征。2 .通过“送图形宝宝回家”的游戏，根据图形的三个特征进行分类。3 .积极参与数学游戏，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1 .教具：大假子三个，贴好标记。2 .学具：（1）各种图形若干。（2）贴有标记的小骰子人手三个，各种图形每组一份,人手一只小瞥箧。（3）贴有三个标记的大管筐若干，连成一列火车。活动过程：一、来了一群图形宝宝，看有哪些图形宝宝？复习学过的图形。教师在黑板上出示各种图形，请幼儿集体或个别回答，说出图形的名称和特征

4、。如：红颜色的三角形；黄色的正方形等等。要求幼儿能说出图形的特征。二、帮图形宝宝找朋友。按三个特特征选择图形。师：图形宝宝要去旅游，想请我们帮她们找朋友。怎么找呢？老师给小朋友准备了三个骰子，我们可以请骰子来帮忙。1 .在投影仪下展示骰子，引导幼儿观察骰子：看骰子上有什么？你认识这些标记吗？我们一起来说说。（单个说）师：等一下，我们可以选择其中两个骰子，把他们抛起来，然后看看骰子上是什么标记，把他们连起来说一说，然后在萝筐中找到和标记一样的图形，她就是图形宝宝的朋友了，我们把找到的图形宝宝放在自己的小梦箧了。2 .教师在投影仪下示范，引导幼儿连起来说说标记所表示的意思。师：现在老师来帮图形宝宝

5、找一个朋友吧。（教师选择三个骰子投掷）是什么标记呀？如果把它们连起来表示什么意思呢？我们要找什么样的什么图形呢？（教师示范一次后请一到二个幼儿上台操作，请全体幼儿一起说和找图形。）3 .幼儿操作。师：图形宝宝说她的朋友还不够多，让我们再帮她找一点吧！老师已经帮你们准备好了图形和骰子，你们每次可以选择三个骰子一起抛，把骰子上的标记连起来说说，然后到号筐中找到和标记一样的图形。4 .交流：你找到了什么图形？是怎么找到的？请幼儿到投影仪下进行操作。5 儿园户外趣味活动方案（篇3）活动目标1 .培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2 .使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进

6、体、智、得、美等全面发展。3 .培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备1 .活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。2 .音乐：行走一节奏乐“打猎”；队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏；互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞；放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”；活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，变换队形。1 .幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2 .音乐“草帽舞”变换卜字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1 .幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

7、2 .幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏：1 .幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2 .游戏进行两遍，幼儿互换角色。3 .幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4 .幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1 .幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2 .幼儿互动变换位子。3 .幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。幼儿园户外趣味活动方案（篇4）设计思路：

8、户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！活动目标：通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。活动准备：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。活动流程：开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。基础部分引导幼儿学习踮

9、脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡匕高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。结束部分引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉？幼儿园户外趣味活动方案(篇5)一、时间二、地点三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长

10、绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。C、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成他网，幼儿当成小鱼。(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起

11、听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动幼儿园户外趣味活动方案(篇6)活动目标：1 .教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。2 .发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3 .培养幼儿的尝试精神。活动准备：1 .小兔头饰若干，数量为幼儿人数23倍的落菇卡片,小篮子4只。2 .在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”。活动过程：开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的.模仿操。基本部分1 .教师告诉幼儿今天的游戏内容。今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？2 .幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿

12、说出哪种方法好，后得出结论：钻过树林采落菇好.现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。3 .教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。4 .教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！5 .幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。结束部分1 .兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把酹菇送给兔奶奶吃。2 .复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。3 儿园户外趣味活动方案（篇7）活动目标：1、让孩子认识可爱的动物，美丽的

13、植物，与大自然来一次亲密的,接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。活动地点：乌镇华庄农业园区活动参与人员：2位老师、自愿参加的家长和幼儿活动费用：预计一大一小90元，两大一小155元。线路安排：丰子恺艺术幼儿园一华庄农业园区活动形式：自驾游活动准备：1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。幼儿园户外趣味活动方案（篇8）一、

14、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受卷天的变化。二、活动地点：松江月圆园艺术园三、活动人物：教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名）四、活动时间：周一（4月24日）五、活动准备：1、教师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3、教师准备游戏及道具。六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。5、全体幼儿必须穿好校服。6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。七、活动过程：1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等八、活动结束，乘专车返回幼儿园。