3让家更美好 公开课一等奖创新教案.docx
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1、3让家更美好公开课一等奖创新教案第七课亲情之爱第三框让家更美好课标要求:理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。教学目标:(一)素养目标:道德修养:感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难,做家庭的好成员。责任意识:自觉分担家庭责任,具有较强的责任感(二)知识目标:了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生的变化。教学重点:现代家庭的特点。教学难点:创建和谐家庭的方法和技巧。教学建议:教法:讲授法、情境探究法。学法:自主学习法、合作探究法。教学过程:一、创设情景,导入新课情景导入:欣赏视频家和万事兴。教师:视频中有一句
2、歌词:“老祖宗留下一句话,家和万事兴万李兴,妻贤夫兴旺,母慈儿孝敬,众人拾柴火焰高,十指抱拳力千斤。家和万事兴!你们家是和谐家庭吗?怎样创造和谐家庭呢?幸福家庭、和谐家庭需要每位家庭成员倾心出力,尽心竭力,今天我们就一起来学习让家更美好。二、师生互动,探究新知(一)现代家庭面面观1 .观察图片,思考:对比上面两幅图片,说说中国家庭有什么变化提示:从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化。教师总结:随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。从前些年独生子女家庭占多数,到今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多.中国的家庭结构在持续发生着变化。2 .阅读教材P84
3、“探究与分享”,井观察图片,思考:(1)你经常使用哪些方式和家人沟通你更喜欢哪些方式为什么提示:面对面、打电话、QQ期天、网络视频等。更喜欢视频聊天的方式,因为快捷方便。(2)你觉得现代家庭的变化还表羽在哪些方面提示:家庭氛围、关注社会、学习型家庭等。教师总结:随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。(二)和谐家庭我出力1 .阅读情境,思考:小刚的妈妈最近很烦恼。妈妈:家里的家务活全是我一人干的!爸爸
4、:我每天辛苦赚钱,也很累啊!小刚应该对父母说些什么呢提示:家庭成员之间需要互相信任、体谅和包容。教师总结:家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。2 .观察漫画,思考:(1)上面两幅漫画中孩子的行为有利于构建和谐家庭吗提示:不利于。(2)我们应该如何做提示:我们应该主动承担力所能及的家务,为建设和谐家庭作贡献。教师总结:家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于
5、营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。3 .阅读情境,思考:小刚最近很烦恼。爸爸和妈妈:你要有个弟弟或妹妹啦!小刚:爸爸妈妈,你们不爱我了吗小刚应以什么样的心态来面对即将到来的弟弟或妹妹提示:以良好的心态面对家庭中发生的变化。教师总结:随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。以良好的心态面对家庭中发生的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。课堂总结:同学们,我们是家庭的一员,我们是家庭的小太阳,我们更是家庭的“黏合剂”,从今天开始,让我们带着爱和责任,行动起来,把我们的家和我们的国建设得更加美好,更加和谐。家
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