2024秋教科版六年级科学上册开学第一课教学设计.docx
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1、科学开学第一课教科版小学科学六年级上册一、初识互动.1 .自我介绍:亲爱的同学们,大家好!在这个新的学年里,我有幸成为你们的科学老师。我将陪伴大家度过接下来的学习时光,一起探索科学的奥秘。2 .学生介绍:现在,请大家用与科学相关的内容来介绍自己吧!例如:1)你可以分享一本你最喜欢的科学竹籍,讲述它给你带来的启发和乐趣.(2)你也可以淡淡你最敬限的科学家,以及他们对你的影响和你对他们的了解,3)如果你曾经做过一些科学实验,不妨分享其中印象最深刻的一个,讲述实验的过程和你的感受。(4)此外,你也可以提出一个你最想了解的科学奥秘,让我们一起探讨和寻找答案。二、穿越课本的奥运之旅.1 .科学阅读:在巴
2、黎奥运会开幕前.塞纳河的部分河段水质未能达到国际游泳联合会设定的公开水域赛事标准“具体来说,水中的大肠杆菌和肠球菌含扬严田超标,这两种细菌是衡散水质污染程度的重要指标。那么,科学家是如何检测出这些细菌的呢?这其实与我们第一单元“微小世界”的内容息息相关。科学家们利用显做镜这一工具,可以观察到这些微小的生物.在这个学期.让我们一起成为探索微视世界的小小微生物学家吧.2 .科学思考:如果你去观看巴黎奥运会,和在苏州的人相比,谁会先看到黎明呢?这个问题与地球的自转有关。我们生活中的许多现象,如昼夜的交替和四季的变幻,都与地球的运动密切相关。让我们一起通过第二单元“地球的运动”来揭开地球之谜,3 .在
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