小班班级班主任计划.docx

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1、小班班级班主任支配小班班级班主任支配(通用5篇)小班班级班主任支配篇1一、班况分析。1、概况。本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，宠爱念儿歌、讲故事，宠爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿宠爱参与集体嬉戏，能依据老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作实力大有提高;在嬉戏方面，孩子宠爱开展角色扮演嬉戏，宠爱玩娃娃家，宠爱用雪花片等进行简洁的构建活动，宠爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。2、个体幼儿状况。个别幼儿属于过敏性体质，

2、对饮食的要求很高,需每天每时留意视察与供应帮助。(2)个别幼儿出现超体重，须要限制和合理支配饮食，赐予肯定的体能训练。个别幼儿限制实力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。个别幼儿的语言实力相对较差，须要赐予必要的引导与帮助。(5)个别幼儿的性格较内向，须要老师多关系、呵护他。3、家长状况。平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教化上舍得投资，而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并出现教化子女中教化观念的偏差。4、班内成员分析。我班有三位老师，其中我作为主班工作阅历虽不是很长，但我工作细致，能够勇于担

3、当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求。叶老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，具备担当各种活动的.实力，教态端正，能被幼儿接受和宠爱。李老师参与工作多年,刚聘位为本园保健医生,但对没项工作都做得很到位,熟识了幼儿园的健康保健学问,对小班孩子的生活护理有较强的操作实力。5、本班特点及主要表现优势表现。大多幼儿会用一般话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。(2)大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与宠爱。大部分幼儿能限制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。(4)情愿表现自己、宠爱唱歌、画画等活动。大部分幼儿在礼貌教化方面有很好的优良

4、习惯。(6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体嬉戏规则。(7)具有很强的运动实力，宠爱参与各种体育活动。6、本班特点及主要表现弱势因素分析.幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简洁退缩。(2)有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。(3)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性，简洁发生冲突。(4)幼儿的自我爱护意识很弱，不会主动休息和喝水等，简洁到危急的地方去。二、本学期工作的任务目标。1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到进展。2、帮助幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，宠爱上幼儿园。3、各方面

5、的详细内容要求。对园支配的贯彻。按时参与园里的政治、业务学习。按时完成各项支配。努力自学，更新观念，提高教化技能。(2)家长工作。首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的协作下实现家园共育，促使幼儿全面进展。班级目标管理。入园管理。A、正确对待部分幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。B、为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。常规管理。A、依据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。B、管理目标和班级支配指定联系起来。C、保证依据小班常规管理的原则实

6、施支配。三、本学期将实行的详细措施。1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿宠爱的其他材料。爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心很探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。2、抓住幼儿口语进展的关键期。给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境,促使幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不要急，学说完整句。3、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，接受小动物图案,使幼儿宠爱并通过环境布置的简洁情节进行移情例如：小象吃饭，小老

7、鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小挚友进行交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的须要。4、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。5、开展丰富的户外活动。通过一些平安、易学玩法的户外材料促使

8、幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的变更有肯定的适应实力,不经意感冒、生病。6、班级的协作。通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行全都的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教化集体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，群策实力做好工作。四、本学期活动方案。二月：新生入园典礼及召开家长会。三月：新老师亮相课及家长开放日活动。四月：社会实践活动及老师基本功大赛。五月：全面开展平安教化宣扬及筹备六一节日活动。六月：做好学期总结工作及向家长汇报幼儿工作。七月：开展招生工作稳定班级生源登记工作。小

9、班班级班主任支配篇2一、加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量。使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教化。加强责任心，规范言行，加强学校精神建设，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、细致学习幼儿园内的各项规章制度。做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四、个人分析。重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，留意做好个案的转化工作，效果明显。细致完成园内布置的各项任

10、务与工作。遵循教化规律，教化思想端正，教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业,无私奉献，勤奋工作。五、学期目标。1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、疼惜公物。2、奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。3、自尊自重、作风正派。4、对幼儿充溢爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿，留意幼儿制造思维和制造实力的培育。5、敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。6、亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。7、同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里，接着亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生进步展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠

11、环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教化幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;细致做好消毒工作，填写晨检记录和平安笔记，刚好与家长取得联系。六、养成教化。本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，细致组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。为幼儿创设一个肯定平安的环境，经常的进行自查工作，刚好的对幼儿进行平安教化，作好平安笔记,增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安。作为幼儿园老师单单有满腔的

12、热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的学问充溢自己。小班班级班主任支配篇3一、班级分析状况本学期我班一半均为刚刚入园的新生。每个幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里每个孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的挚友。部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子

13、对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰;课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不相识为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识,我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的新的进步。本班26名男生，12名女生，比例特别的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿,让其全面、健康、欢乐的成长。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针

14、，依据园务工作支配,扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德。增加幼儿体质,进展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。总目标：1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关怀和疼惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关怀别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则

15、。8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、教化教学活动语言1、能了解背诵儿歌2、能用一般话，连贯地表达自己的意思。3、会用一般话讲解并描述简洁的故事，乐意与同伴沟通，能大方的在集风光前说话，声音洪亮，句子完整。4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。数学1、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断10的数量。2、学习按外部特征排序，学习按肯定的规律排序。3、能学写120数字4、相识加号、减号、等于号、大于号、小于号5、相识图形（椭圆形、长方形等）6、会用常见的分类方法进行分类7、会5以内的组成与分解8、幼儿能够数出150的数字拼音1、培育幼儿美术活动的爱好，相识各种绘画工具和材料，驾驭其运用方法。宠爱群众艺术活动，培育幼儿环境、生活和艺术之美。(2)鼓舞幼儿用自己宠爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。(3)学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作持续幼儿活动室，寝室和四周环境的干净、清洁。1、按幼儿园的要求进行消毒。2、加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)3、专心开展