小班春季教师工作计划.docx

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1、小班春季老师工作支配肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作支配。我们要养成做工作支配的习惯,日后做事都按这个工作支配流程来走,能让我们少走许多弯路。下面是为大家整理的关于小班春季老师工作支配，欢迎大家阅读参考学习！小班春季老师工作支配1春季幼儿园小班老师个人工作支配新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战.时间过的可真快,转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年.看着孩子在我的照看和教化指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问,心中真是无比的欣慰和喜悦.但在上个学期我还存在着许多不足和须要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取

2、得进步,所以在开学之余，为自己指定了这份支配,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步.一、思想政治方面细致学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向.常常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟.酷爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度动身,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿宠爱幼儿园、宠爱老师,见到人要主动打

3、招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等）!养成良好的卫生习惯（锁前洗手,）熬炼幼儿的自理实力（自己穿脱衣服,自己吃饭等）养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯.学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具,和小挚友共享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！三、教化教学方面首先,在新的学期里,我要细致做好主班的各项工作.其次,在这个当今学问“爆炸的时代,我深知学习的重要性.有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出学问,假如不刚好吃进新知是不行的.所以有此可见学问的重要.须要我们老师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平.

4、主动关怀国内外学前教化信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教化学科的新学问、把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中.多读书、多看报,不断充溢自我.主新技能要不断提高自身的业务实力,细致钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,细致上好每一节课.还有,尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力.驾驭小班幼儿的年龄特征和进展特点.平常多向富有教学阅历的老师学习,留意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学实力.活动前后对进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践.乐观参与专业学习培训和教研活动,进一步探究适合本班的教化内容、教化

5、方法.四、平安方面敬重小班幼儿身心进展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性地进展须要搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,教化幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤.在一日生活中时常细致留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物.平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教化,提高幼儿的平安意识和自我爱护实力,在常规培

6、育中教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参与活动（如:剪刀、玩具等尖锐物件）,嬉戏中不做危急动作（如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不（打、推、咬、抓）人.五、家长方面家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要.通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础.家长工作,是教化教学的保证,我们将亲密家园联系,共同努力教化培育孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,细致听取家长的看法或建议,介绍幼儿在园的一日生活状况,满意家长的合理需求.想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家

7、园共育制造乐观有利地条件.努力缩短家长和老师之间的距离.小班春季老师工作支配2新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下强壮成长。一、班级概况：经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理实力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。二、本班宝宝特点及主要表现：我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影

8、，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的爱好，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。三、工作任务：1 .班级卫生保健管理目标：为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活,“干净干净是一个必不行少的环节，从最基本的饮食起先，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后刚好增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行平安教化,如进

9、餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。2 .幼儿生活管理目标：幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确运用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。3 .幼儿平安管理与教化：幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应当充分抓住每一个教化契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作平安标记、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教化活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的

10、平安标记，时刻提示幼儿留意平安。在嬉戏方面，也要留意加强平安教化，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。4 .教化教学工作目标：在教化教学工作方面,我们要以“一切以幼儿利益优先的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识,让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习爱好。语言领域：能宠爱运用语言与人交往，乐于当众表达;能进行简洁对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;宠爱听故事，感受故事的主要情节;宠爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读实力;培育良好的倾听习惯和相应的语言理解实力。健康领域：宠爱参与体育活动，体验活

11、动中的乐趣;学习仿照操及简洁徒手操，动作基本到位并跟上节奏洎然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。社会领域：相识最熟识的生活及学习环境;宠爱上幼儿园，宠爱老师和小挚友;爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有平安感，不爱哭，不发脾气;相识自己的名字，性别，标记;会区分明显的对与错，宠爱仿照好的榜样;宠爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。科学领域：宠爱自然界，学习饲养与种植;发觉自然环境的明显变更，感知天气和季节的突出特征;宠爱并关怀身边的动、植物，视察事物的明显特征，感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简

12、洁特征性并变更它们的形态。艺术领域：宠爱参与音乐美术活动，宠爱听音乐作动作、玩色调嬉戏、捏泥嬉戏，分辨34种颜色；宠爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画;宠爱用笔涂鸦，相识纸、笔等绘画工具，学习正确的运用方法;大胆表演学过的歌曲或自由表演,大胆地涂涂画画。5 .德育工作目标：在进行德育工作时，要尽量接受直观嬉戏形式进行各项教化活动，以培育幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教化要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，宠爱与老师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达实力,并学

13、会运用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说：“请老师帮帮忙,不当心撞到其他小挚友,要刚好说：“对不起，入园时要会说：“老师早，离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿同等的爱，要去关怀、疼惜每一位幼儿。6 .家长工作方面：(1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家进步行深化地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。(2)利用家园联系本，与家长刚好交换看法，了解幼儿在园或在家的状况，以便更好地去协助幼儿。在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深化的沟通，做到看法相全都地去正确引导幼儿,并刚好向家长宣扬家教学问、指导家长正确教化幼儿的方式

14、、方法。以上就是我班这学期的班务工作支配，我们要时刻以一切以幼儿利益优先的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，暖和的爱。小班春季老师工作支配3很兴奋成为一名幼儿老师，成为幼教团体的一位老师。当然我刚进幼儿园，毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小挚友玩嬉戏这么简洁的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作支配：在教学方面一、了解幼儿基本状况和特点。1 .跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2 .实习班级授课方式，教学支配备。好自己的教案

15、跟主班老师多沟通阅历。二、协作主班老师工作。1.细致协作主班老师把幼儿照看好，不懂的事情就要问。3 .跟主班老师搞好关系，创建和谐同等的工作环境。三、与家进步行良好沟通。1 .留意视察孩子的一举一动，假如孩子有什么异样行为，刚好和家长沟通联系。2 .在跟车途中要细致与家长看法，家长有什么看法或疑问要刚好上报校领导或主班老师并帮忙解决。四、个人努力方向1.尽快熟识教学程序和支配，多学多看多听多问。3 .发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们3.踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀老师。小班春季老师工作支配4新的一年又起先了，孩子们又大了一岁。开学了,大家兴奋奋兴的来到了幼

16、儿园，又起先了新的学习。本学期我们将接着细致学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的须要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、状况分析本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，宠爱念儿歌、讲故事，宠爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿宠爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏,动作实力大有提高;在嬉戏方面，幼儿宠爱开展角色扮演嬉戏，宠爱玩“娃娃家，宠