小学生清明节主题班会活动方案.docx

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1、小学生清明节主题班会活动方案小学生清明节主题班会活动方案（精选篇1）教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读中想象，感悟古画清明上河图内容、特点。3、学习专题研究，了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟占画清明上河图的内容、特点。教学准备课前布置学生搜集有关古画清明上河图的印刷品（包括邮票）和光盘，有条件的可要求上网。教师准备有关挂图,有条件的应准备光盘或制作课件。课时安排2课时（也可用1课时，详见后面的说明）教学过程一、导入新课，激发兴趣二、快速阅读，整体感知教师要求学生根据“阅读提示”，带着问题快速阅读，找到问题答案，然后小组交流。问题是：这幅画到底画了些什么？它有些什么特点？

2、（答案要点：这幅画分三部分，第一部分描绘市郊景象,第二部分描写繁忙的汴河码头，第三部分描写热闹的街市。绘画的规模宏大，场面繁杂，而且状物画人，笔笔精到，一丝不苟，达到生动明确，惟妙惟肖的境界。）三、赏读，展开想象教师：（张贴挂图或播放光盘清明上河图）清明上河图图美，文也美，课文生动地表达了画面的内容，请同学们再读课文，一边读课文，边看图画，并随着课文展开想象，尽情地欣赏清明上河图中的美丽风光。学生读文、看图、想象。四、美读，表达情感教师：我们要通过朗读，把清明上河图的美表达出来，你最喜欢图的哪i部分，就读哪一部分的文字，先自己读，然后读给其他同学听。（朗读“市郊景象”这部分内容，开始时语调宜舒

3、缓：朗读“汴河两岸”语气渐趋热烈；“繁华街市”更为热烈。）五、尾段导入，了解专题教师：课文最后一段点明了清明上河图的学术意义,不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且具有极高的历史价值。请同学们把课文最后一段读一读，想想这幅图画在哪些方面，为研究我国宋代社会各方面情况提供了有价值的形象资料。学生读书、思考。六、小组合作，探究专题教师：接下来分小组学习，每个小组自定一个专题，如“风俗人情”，又如“桥梁建筑”“道路交通”“人际关系”等，然后从画图上认真地杳找，用心分析画图上的内容，把符合专题的内容一一找出来。学生看老师播放的光盘或从画图上查找。有条件的可指导学生上网查找。七、班上交流，适时指点班上汇

4、报时，老师要给予适当指点，特别是学生容易忽视的部分，老师要给予补充；，学生分析判断错的，老师要予以纠正。风俗人情：一是游戏活动，有野台戏、耍猴戏、僧侣拳击、说书、走钢丝走绳、打花鼓、和尚杂耍、斗百草、傀儡戏、相朴等；二是清明活动，如打秋千、放断雪、插柳、春游野宴、扫墓、军中射柳；市招类，如特别标志（酒帘、饭铺晃子、接骨店、香蜡铺、笔墨店、鞋店、杂货店），乂如饮食类市招（官盐、糖房、糟熏海味、蜜饯、羊肉、茶点、小吃店），又如公家机关市招（官厅、状元府）。桥梁建筑：茅屋、瓦屋、华屋、殿宇、庙、摊子、战台、桥（八字型、拱型、平板硬桥）、墙、牌坊。道路交通：船（帆船、画舫、游艇、木筏、渡船、官船）;车

5、（独轮车、双轮车、四轮车）；轿子（二人小轿、花轿、驳轿、官轿）；骆驼。人际关系：做生意的商贾，骑马的官吏，看街景的士纠I,叫卖的小贩，乘坐轿子的大家眷属，身负背篓的行脚僧人，问路的外乡游客，听说书的街巷小儿，酒楼中狂饮的豪门子弟，城边行乞的残疾老人。八、独立构思，撰写专题报告以中的风俗人情者或国的桥梁建筑者，或，写一篇专题研究报告。小学生清明节主题班会活动方案(精选篇2)一、活动目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。二、活动时间

6、：4月4日三：活动地点：二年级一班四、活动过程：1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。(1)清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿己久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。汉书.严延年传载，严氏即使离京千里也要在清明”还归东海扫墓地”。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了“五礼“中：”士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。”朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：”南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰匕作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有”三月

7、里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。”唐代杜牧的名句：”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。(2)祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。白古以来，清明扫墓不光是纪念白己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。2、利用影片欣赏的形式让同学们体会幸福生活来之不易。(1)小组内交流班会体会。(2)指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。(3)引申：当我们在生活中遇到夕徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢？是

8、不是能像革命先烈那样舍身为人呢？我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢？(4)作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。3、师生总结。小学生清明节主题班会活动方案(精选篇3)一、活动主题：“致敬，永远的英雄”二、活动背景：清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”

9、，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。三、活动时间：20_年4月2日一一8日四、参加人员：全体少先队员五、活动过程：（一）开展“致敬，永远的英雄”主题升旗仪式（二）学习清明文化：a.清明节的由来b.清明节的文化内涵c.清明节的传说d.清明节的习俗（三）红领巾广播站4月1日至3日每天广播时间，播出革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）（四）走进清明节，组织少先队员代表到烈士陵园祭扫烈士墓活动。1.参加人员：大队委干部、优秀值日生、鼓号队、礼仪队2.4月3日8：30学校门口集合，进行活动前纪律、安全教育、整队出发。3 .祭扫活动程序：第一项：出旗、宣布活动开始第二项：默哀一分钟。

10、全体立正，低头默哀一分钟。第三项：敬献花圈第四项：辅导员讲话第五项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓（张恩琪）第六项：近前胳仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。4 .清明扫墓活动结束，集合队伍返校。六、祭扫活动要求及注意：（一）外出活动必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾），认真组织和开展活动.（二）活动前，召开会议对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。（三）烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈1陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在

11、烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。（四）行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域,不单独行动，严禁擅自离队。在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以小组为单位活动。（如有特殊情况必须向带队老师报告）（五）活动结束后要清点好人数，回校途中严禁擅自离开队伍回家。（六）带笔记录英雄事迹，回来后将感想以文字形式呈现。（七）活动过程中如果发生意外，请立即向老师汇报，及时妥善处理。市区小学少先队大队部20年3月28日小学生清明节主题班会活动方案（精选篇4）儿千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与

12、敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、-代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，乂是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰宓的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日一清明节有更具体、详实的了解.2、情感目标：通过故事、写

13、文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。年4月4日1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。4、小调查：家乡的清明节（一）、了解清明节1、引入欣赏清明上河图，了解有关清明的知识。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训I云：“春分后

14、十五日，斗指乙，则清明风至J按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一-种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，

15、为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗,清明节食品，清明节纪念方式等等。让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。（二）、学会去爱1、故事刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自