小学生优秀学生先进事迹简介.docx
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2、本,从自然科学到天文学问,他都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。心地和善、礼貌待人他有一颗和善真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵,他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。传递爱心、助人为乐在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具
3、借给他们,有同学不会的问题,他总是热忱耐性的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大困难的世界,他有一颗天真的童心,小当心灵装满了追求真善美的理念。酷爱劳动、乐观肯干他劳动乐观肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前精彩的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急连忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织实力和号召力。每天向上、爱好广泛向上是孩子健康成长的力气源泉,李德胤同学的身上有着一股剧烈向上的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化,初谙世事的他就始终在追求着思想上的
4、向上:做个好孩子,做个好学生,做个好公民。“他敬重长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校内不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面进展,他爱好广泛,除细致学习课本学问外,他还特殊宠爱看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展,始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面相识自己、提高自己,不断在学习中增长学问,在人生旅途中陶冶情操,
5、在社会实践中磨练意志!小学生优秀学生先进事迹简介二甘梦莹,女,现年十一岁,叶县昆阳镇第一小学。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、乐观争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养。成为同学中的佼佼者。勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一班级到现在,各科成果始终在班级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。心地和善,礼貌待人她有一颗和善真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗雪白无暇、和善真
6、诚的心灵,她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里宠爱。传递爱心,助人为乐在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学运用。对于学习上的后进生,她也是刚好赐予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大困难的世界,她有一颗天真的童心,小当心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次,六班级的甘梦莹在家里看报纸,
7、门外传来小孩子的哭泣声,她开门一看,原来是邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上,只见她把小孩抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边劝慰他,一边哄他玩。还有一次,一位老爷爷手拿铁锹在修路,突然下起雨来,她马上回家拿出一把伞送给了老爷爷,老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊!每天向上,爱好广泛向上是孩子健康成长的力气源泉,甘梦莹同学的身上有着一股剧烈向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化,初谙世事的她就始终在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生。她敬重长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老
8、师和同学们的好评。进入小学校内不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成果始终名列前茅。她追求全面进展,她爱好广泛,除细致学习课本学问外,她还特殊宠爱看书、绘画、英语和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展,始终以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面相识自己,提高自己,不断在学习中增长学问,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!小学生优秀学生先进事迹简介
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