小学教师个人工作总结模板（精选33篇）.docx

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1、小学教师个人工作总结模板（精选33篇）一、“勤”是班主任工作的前提条件正如俗语所说：“一勤天下无难事”。要搞好班级工作，管理好同学，勤是不行少的。也只有时常性的深入到到了解，才能管理好班级。1、勤接触俄国的训练家乌申斯基说过“假如训练家从一切方面训练人，那么首先就必需从一切方面去了解人所以为了搞好班级，首先深入到到同学中去，多方面去了解，把握同学的思想、性格等，与同学形成融洽的师生关系和伴侣关系，多与同学相互沟通谈心，加强了师生之间的心灵沟通，削减训炼时的阻力。2,勤表扬俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬同学好的方面，通过这种主动的鼓舞，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识,从而

2、达到管理班级的目的。二、“严”是班主任工作的基础俗语说“严师出商徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明白严的必要性。所以要想做好班工作，训练好同学，就必需严。1.严于律巳作为班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都会成为同学学习效仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令同学信服。2、严格要求同学学习本身是靠自觉的，但同学本人有确定的惰性，要达到预想效果，就必需要严。只有严格要求同学，以班规来形成约束力，用纪律来约束同学，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然严并不是只指上课严峻，课外还是可温顺的，与同学交伴侣，建立良好的伴侣关系，才有利班工作的开展。同时要

3、做到“严而不厉，严而有度”。三、“细”是班主任工作的关键要想管理好班级与训练好同学就必需把工作做细，这样才能搞好班级。1、细心做同学思想工作必需细心，才能使其动力心，从而使同学明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使同学明理，明理则顺心，才会达到训练的目的。2、细思面对一些问题，同学常会犯，自己不断反复地思索：为什么会消逝同样的错误？该如何来杜绝？在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上转变了同学再犯的现象。3,细管理针对同学消逝的各种状况，应从细方面着手管理。做到分工明确，各司其职，从而切实解决了不少曾令人头痛的问题，照实行值日生负责制，班干部午息坐班制等。四、“实”是班主任

4、工作的保证班工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得同学的心。1、从实际动身，明确目标自己慢悠悠实处入手，制订符合同学个人的.实际状况，提出个人及班集体的奋斗目标。要求人人做一个合格的中同学，为已争光,争当三好同学。在班集体上，从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面。2.办实实在在的事，做好202X年下半年工作方案从关怀每一位同学着想，在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事，如购置一些茶具、水壶，供同学口渴时有水喝；或订几份不同的报纸，课后使同学阅读，扩大视野，丰富学问；当同同学病时，组织班干部去探望劝慰。总之，要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，

5、就必需从勤严细实”着手，在生活中给同学关怀、照看，在学习中赐于关怀，让同学真正体验到班级如家的气氛，使同学形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班。小学教师个人工作总结模板篇9我是一名普通的小学教师，我非常热爱自己的工作。十几年来,我亲身体会了班主任工作的平凡与艰辛，也感受了它的甜蜜与幸福。看到学生健康成长我十分欣慰。同时也感到肩头责任重大。我常想教师工作平凡的出奇，因为世界上千千千万万的教师在重复着同样的工作，但是教师工作又神圣的出奇，因为他在塑造人的灵魂。作为一名有责任心有事业心的教师，只有自己全身心的付出，才能够让人民满意，让家长放心。每个人都会经历少年时代，少年时代有很强的可塑性，是道

6、德品质性格形成的主要时期。而少年时代的集体生活会给人的身心生长带来巨大的影响。因此，能让孩子在一个积极、主动、健康.向上的集体中生活会使他受益终生。一、爱学生，爱每一位学生，尤其是差生，是做好班主任工作的前提。热爱优秀的学生，对教师来说并不难，而爱差生和后进生，却不易。然而，十个手指不一样齐，班级的学生也一样，不可能各个优秀。前年我接的班中有许多差生。放弃这些学困生吗？“不”强烈的责任感让我说“不”。一个人，只有一个少年时代，放弃了，会毁掉他们一生。既然接下了任务，就应尽力。在开学前，我对这些差生进行了家访。有的家长说：“我的孩子不是上学的料，您也别费心了。再过两年长大点和我做生意去J还有的家

7、长说：“我的孩子天生笨，我也没时间管，您就多费心了。”这些家长对孩子都不抱希望了，更坚定了我不能放弃的决心。我先对班上的学生作了分析，对他们如何教育，我也进行了研究。我想靠武力，是错误的，靠压服，行不通。必须有正确的教育思想和教育方法，靠对学生真诚的爱。小学生不知冷热,天气凉衣服穿少了，我就把自己的衣服为他披上，衣服破了，我就为他缝上。有的学生习惯不好，早上不洗脸，我就为其打上一盆洗脸水。李玉学习用品不重视，不是缺笔就是缺本，为了不影响课堂秩序，我就将备用的铅笔本子给他用。在这些孩子身上，我倾注了大量的心血。我对他们一点也不摆教师的架子，而是热情的为他们服务。感到为学生服务光荣。渐渐的我们的师

8、生感情沟通了，关系融洽了。学生感到了温暖，不把我当作外人，周六周日跑到我家去，有时让我带他们做游戏，有时向我请教问题。我们不是亲人胜似亲人，这使我感到欣慰。我爱学生，学生也爱我，信任我，有事愿意和我商量。为了帮助学生进步，当班主任的要认真分析学生致差的原因，并以真诚的爱去温暖他们的心，帮助他们克服困难，为他们指引前进的道路。班上的叶微微同学，父亲是卖菜的，每天早出晚归，无暇照顾他。母亲生病生活不能自理。家庭的不幸，导致了他过重的生活负担。他非常消沉，也十分忧郁。了解了他的情况。我经常组织学生去他家帮他，帮他家搞卫生帮他做饭。我也把家中一些适合他穿的衣服送给他。在大家的帮助下，他的脸上露出了笑容

9、。他对学习感兴趣了，成绩提高了。每天早晨他特意早到校为我收拾讲桌，见此情景我十分感动。我深深得体会到热爱学生的感情是班主任重要的心理素质。只有对学生倾注真挚深厚的爱才能教育好孩子，才能提高差生的成绩，才能做好后进生的转化工作。二、确立班级的核心，树立良好的班风是班主任工作的基础做好一个班的工作必须有一批认真负责，有管理能力及带动作用的班干部。通过实际的考察，我确定了班内五名同学组成班委会，他们是班内的一个认真负责的核心。分别负责学习、文体、品德、卫生和一个全面负责的班长。他们在班内起表率作用。例如：学习委发动班内学习好的同学帮助学习差的同学，他一人主动带两名差生。卫生委负责班内卫生他组织同学把

10、卫生区搞得干干净净。文体委在歌咏比赛、六一会演中组织精彩的节目。品德委如果发现谁说话带一个脏字，他会亳不留情的对其进行批评。班长更是事事过问当我没在教室时他能够担起“家长”的责任。正是由于班委作用，我们班才有了良好的风气。现在大家能团结一心，有了一股向心力和凝聚力，学生们能把集体的利益放在第一位。如卫生评比如果丢了一分，大家都争着找出原因，哪位同学忘了带领巾，其他人都会争着拿出自己的备用的领巾让他佩带。在课间操评比中，我班是校服穿的最齐，领巾戴的最齐的一个班。班内再也见不到一片纸屑。每天值日时，大家都主动强着干。班内的窗台脏了李文文会主动余出抹布擦干净，凳子上的摞丝松了，张庆心会主动从家带来工

11、具把它拧紧。这类事在我们班内举不胜举。我们班还承担了一楼大厅的卫生任务，这是一项十分艰巨的任务。每天要早到校晚离校，但是同学们毫无怨言，每天把大厅打扫的干干净净。一个班级只有具有良好的精神风貌，大家的心才会往一处想，才会为学习创造一个良好的环境。三、引导学生勤奋学习，树立正确思想是班主任工作的重点。在做好学生思想工作的同时必须逐步把他们引导到为社会现代化建设勤奋学习的轨道上来，这是培养人的需要，是班主任工作的重点也是难点。我班学生学习中最大的问题是基础知识欠缺太多，教学成绩一半不及格，语文作文写不出一句整齐流畅的话。在抓学习方面我主要抓以下几方面入手：（一）反复进行学习目的的教育，使学生增强学

12、习信心，针对后进生和差生普遢存在的厌学情绪，当务之急是教育他明确学习目的，我为他们讲张海迪的故事，听到张海迪身残志坚的故事，我也让学生们为自己定下学习目标，我认为不同层次的学生要有不同的目标，达到后再提高。启发他们由简单到复杂、由易到难循序渐进。语文基础差，我就从拼音为其补起，字差、不认识，见到不认识的就按生字学。对听说、记背一点不放过。作文，自己写、自己讲、大家评，不仅提高学生的写作能力还提高鉴赏能力，在学习中树立信心。（二）再学习上帮助后进生克服惰性，培养坚强意志，后进生意志薄弱，自控能力差，听课听不进去。我为此制定了切实可行的课堂常规，提高他们的听课效果。我还与任课教师及时联系，观察了解

13、学生的听课情况，学习进度。随时掌握学习动态。学生的文化水平提高了，求知欲望强烈了他们在知识的宝库里汲取智慧的能量。（三）引导优秀的学生开阔视野，丰富自己的知识。一些优生他们在完成自己的学习任务后，还想再看一些课外书。但是面对纷杂的图书，他们无从下手，不知该选什么书来读。于是我就向他们推荐一些对他们学习、写作有帮助的书。经常买书对这些学生来说不现实。于是我就介绍他们到学校图书馆、县里图书馆去借，我也把自己的图书借给他们看。通过多读课外书，现在我们班的优生更优了。这就是我十几年班主任工作的.经验。我觉得做一名班主任不易，做一名出色的班主任更不易。但是你只要把你的心交给学生，取得学生的信任，那么做一

14、名班主也是非常幸福与快乐的。小学教师个人工作总结模板篇109月10日下午，我校6年级1班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢若幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关

15、系。不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。我校围绕第36个教师节认真开展了以下工作：1、在全体师生间开展“师恩难忘主题活动。通过一系列活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。教师节这天，很多学生为教师送上了祝福：一朵小花，一张卡片，一个微笑表达了学生对老师的崇敬之情。2、做一张贺卡送给老师，表达对老师的感激之情，另向学生征集以感谢您，老师作文，说出自己的心理话。3联系村区，开好座谈会，向所在学区的村委会汇报学校工作的开展

16、和发展，同时村领导代表群众在教师节这天到校慰问全体教职工,把教师节活动推向了高潮。通过教师节系列主题活动，充分表现了我校教师的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感和责任感，大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情，全校教师精神振奋、信心倍增，决心为学校的发展和教育事业作出新的贡献。小学教师个人工作思结模板筲11去年的九月份开学，应县里的号召，我从实验小学来到了汇济小学为期三年的交流活动。来到了新的学校，认识了许多新的同事，学到了许多新的方法，在这一年中我参加了许多活动，成长了许多。为了今后更好的工作和学习，作如下总结：一、语文教学在语文教学上，我积极参加教研教改，并参加学校里组织的教学活动。厄运打不垮的信念司马迁发愤写；史记我执教的课都获得了好评，并认真撰写了教学反思。实习生杨鹏刚刚上岗，工作不入格，每天都进我的课堂听课，我作为一名“老”教师，经