动作补间动画.docx

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1、动作补间动画动画的制作笫三课时动作补问动画的制作学习目标：1、学会动作补间动画的制作方法。2、知道实现动作补间动画的条件及可实现的动画效果。3、知道形态补间动画和动作补间动画的区分。重点：1、动作补间动画的制作方法。2、形态补间动画和动作补间动画的区分。课型：新授课学情分析：通过上一课时形态补间动画的学习，学生已了解r补间动画的制作方法关键在于制作首尾两关键帧的场景画面，且关于f1.ash的一些基本概念和基本操作也已基本熟识，这节课重点在于让学生知道形态补间动画和动作补间动画的区分及动作补问动画的制作方法。教学打算1、多媒体演示文件2、学生学案3,演示及学生练习用素材文件：小球运动1.fIa、

2、踢球.F1.a、gif动画滑步踢。教学地点：计算机室教学课时：1课时教学方法和学习方法：学案导学、任务驱动、小组探究、教学流程：一、复习回顾1、演示集体复习：(I)补间动画定义、(2)形态补间动画的对象-形态复习任制作20帧的形态补间动画：小球从场景左侧移动到右侧。学生总结：1、形态补间动画制作过程2、形态补间动画的组成元素、可实现的作用效果二、新课教学1、动作补间动画制作过程(1)老师：形态补间动画既可以实现同一个形态的颜色、大小、位置变更,也能实现两个形态之间的变更。F1.ash补间动画除了形态补间动画表现形态的变更，还有一种是动作补间动画表现同一个对象在场兔中的运动变更状况。动作补间动画

3、的制作方法与形态补间动画的制作方法基本相同设定首位关键帧场景画面，再起始帧设定补问；不同点：动作补间动画的表演对象是元件或组合对象，补间方式：动作。下面同学们就分组探究一下动作补间动画的制作，完成探究任务(2)试一试：探究任务一：创作20帧动作补间动画：小球从场景左侧慢慢进入场地总结：动作补间动画的制作过程操作步骤：1、创建元件小球2、第一帧把小球放入场里3、插入东关键帧,移动小球位置4、选择首帧，创建动作补间动画，时间轴变更5、测试影片(3)问题点拨总结现象：法动作补间动画(展示学生制作过程中出现的非法动作补间动画或老师打算)缘由：1、场景中有形态2、场景中有两个或多个元件总结：动作补间动画

4、的组成元素必需是元件或组合对象，且首尾关键帧必需是一个且是同一个元件。2、首关键帧属性设置：旋转(1)老师：刚才小球是平移到场堤中的，假如是一个车轮的话，那么它应当是生生：滚动着进入场生的师师：对，动作补间动画可以设定让计算机补间填充的时候对象运动加旋转。如何设置？生生：起始帧属性。师：任务二，滚动进入场景，停留20帧时间轴延长，场景中没有变更。(2)试一试:练习任务二：修改小球运动方式：滚动进入场景，并在场景中停留20帧。（3）问题点拨：问题：旋转效果看不出来，缘山：圆，填充色单一。解决：修改元件填充色，让小球看上去有质感。提示：后台修改元件，场景舞台中元件随之变更元件的优点。3、首关键帧属

5、性设置：速度的变更（1）老师：进入场景后小球原来静止，这时假如有个人过来踢了一脚，那么它会怎么变更？学生回答：快速移动，并随着时间速度慢慢慢下来。请同学们再试一试：如何设置小球运动的时候速度由快到慢？（2）试一试：探究任务三：第40帧起先，小球受外力影响，第60帧退出场景。4、元件对象的调整变形工具运用及元件属性设置A、变形工具应用（1）老师演示加解说:假如小球慢慢离我们越来越远，看上去应当有近大远小的感觉,我们可以设定小球在退出场景的时候越来越小，这就须要利用随意变形工具修改元件对象。(2)试一试：探究任务四：修改动画，小球退出场比时越来越小。B、元件属性设置：(1)老师：小球运动的过程中除

6、了位置、旋转、大小、速度有所变更，它的颜色、亮度透亮度也可以有变更，这就须要修改元件的屈性。演不：选中元件，元件属性窗口，修改元件颜色、透亮度。(2)试一试：探究任务五：修改动画，使小球在场景中停留时颜色、透亮度产生变更。(课后记：对于修改小球中间运动状态，须要额外添加关键帧，可能有同学不娴熟，故可以讲任务简化，小球退出时越来越小并慢慢看不清晰，退出人的视野。提示：小球距离远，会变小，另外人的眼睛可能就看不清晰，这就须要对元件本身做调整，一调大小，二可设球置透亮度。随意变形工具和元件属性设置窗口设置。探究任务：修改动画，小球60帧退出场景，越来越小，最终退出视野（即看不见了）。）6、归纳对比：

7、动作补间动画和形态补间动画对比动作补间动画形态补问动画相同点首尾两个关键帧，中间过渡帧画面电脑自动生成不不同同点点组成元素元件（影片剪辑、图形、按钮）或组合对象形态，假如运用元件、文字，则必先打散再变形。补间方式动作形态时间轴表现淡紫色背兔加长箭头淡绿色背景加长箭头实现作用效果实现一个元件或组合对象的大小、位置、旋转、速度、颜色、透亮度等的变更二个形态之间的变更，或一个形态的大小、位置、颜色等的变更7、课后思索探窕：师：通过刚才的探讨，动作补间动画是一个元件对象的运动变更，假如场景中出现了两个元件，动作补间就出现问题，下面看这个动画：两个小球同时运动，一个做水平运动，另一个做垂直下落弹起运动。

8、如何实现的？提示：图像合成原理图层的概念，f1.ash也有图层功能。拓展任务：假如场景中两个球，其中一个球做刚才的水平运动，另一个做垂直落下弹起的运动，如何实现？8、课堂小结：1、动作补间动画制作过程2、形态补间动画和动作补间动画比较课题：形态补间动画制作实例练习教学目标：1.学问与技能目标（1）学会形态补间动画的制作方法。（2）学会创建影片剪辑的方法，理解影片剪辑的意义。（3）分析比较动画补间动画和形态补间动画的区分，进一步理解动画制作的原理2.过程与方法对比动画补问动画的制作方法，分析动画补间和形态补间这两种基本动画制对动画制作的理性相识。3.情感看法与价值观激励学生进一步学习动画制作，由

9、浅入深、由表及里地驾驭动画制作的方法，提高制作动画和学生的11主探究、协作探讨的精神。教学重点：图形的绘制、变形。教学难点：图形的变更教学过程：1 .导入播放多边形变成圆形、鸡蛋变小鸡的动画，提出问题，激发学生的学习爱好。2 .讲授新课任务一：制作多边形变成圆形的动画。（1）老师按下述步骤，一次性完成其中全部操作，学生理解、记忆老师的制作步骤。1执行修改文档吩咐，在弹出的文档屈性对话框中，设定动画的大小为400px1.50px2单击图层1第1帧，按住工具栏中的矩形工具，在弹出的下拉菜单中选择多角星形工绿色圆形渐变色，在场景编辑区左侧画一个五边形。3单击时间轴的第30帧，执行插入空白关键帧吩咐，

10、插入一个空白关键帧。4选择椭圆工具，在场景编辑区右侧画一个圆。5单击时间轴窗口下边的绘图纸外观按针I,在第30帧处能看到第1帧的画面内容，以便调整6单击第1帧，在帧属性面板中,设置补间项为形态可见时间轴的第1帧到第30帧同时标上了一条黑色的箭头线，表示这段动画是形态补间动画。7制作完毕，执行限制播放吩咐，视察动画效果。任务二：制作鸡蛋变小鸡的动画。绘制鸡蛋（1）在工具箱中按下矩形工具数秒，在弹出的工具菜单中选择椭圆工具。设置填充色为无，然后在舞台接着运用选择工具局部修改椭园的形态，使它更加接近鸡蛋的形态。如图12所示。图12绘制鸡蛋（2）绽开颜色面板，选择填充类型为放射状,定义渐变栏为淡黄到橙

11、黄的渐变。如图13所示。图13设置渐变色（3）选择工具箱中的颜料桶工具，将鼠标指针移动到鸡蛋的左上方单击填充颜色。接着运用选择工具选中的De1.键把它删除，完成绘制的鸡蛋如图14所示。图14绘制完成的鸡蛋3.绘制小鸡（1）将图层1重命名为变形，单击变形图层的第70帧，按下键盘上的F7键插入空臼关键帧（2）在工具箱中选择椭圆工具，设置笔触色为无，填充色为黄色。然后在舞台上拖动鼠标绘制两个椭修改椭圆的形态，通过登加绘制形成小鸡的身体形态。如图15所示。图15绘制小鸡身体（3）选择线条工具绘制出小三角形态的鸡嘴,如图16所示。选择刷子工具绘制鸡腿，接着再复制出另一条图16绘制鸡嘴图17绘制鸡腿（4）

12、将绘制完成的鸡嘴、鸡胭和身体组装在一起，运用选择工具框选全部对象，选择修改分别命打散成形态。效果如图18所示。图18绘制完成的小鸡4.绘制眼睛和羽毛新建图层，将它重命名为眼睛和羽毛。在这个图层的第70帧，按下键盘上的F7键插入空白关键（2）在工具箱中选择椭圆工具，设置笔触色为无，填充色为桔黄色，在舞台上绘制出眼睛。然后选择土黄色，绘制出羽毛，效果如图19所示。图19绘制眼睛和羽毛5.创建形态补间动画（1）选择变形图层的第10帧，按键盘上的F6键插入关键帧。（2）保持第10帧被选择的状态，在属性面板补间下拉列表框中选择形态吩咐，如图20所示，完图20定义形态补间动画这时可以看到，时间轴变更成绿色

13、背景、带箭头的实线。如图21所示。图21定义形态补间动画6.添加形态提示（1）选中变形图层的第10帧，接着选择修改I形态I添加形态提示吩咐（快捷键CtrRSh现了1个带有字母的红色提示符，再次执行吩咐添加第2个形态提示。如图22所示。图22添加形态提示（2）拖动第10帧上两个形态提示到鸡蛋的上下边上，接着选中第70帧，拖动形态提示符到小鸡的身体两形态提示变成了黄色，第70帧上形态提示变成了绿色。说明形态提示定义胜利。如图23是第10和70帧的效果图23变更形态提示的位置（3）选中两个图层的第80帧，按F5键插入帧。此时的时间轴图层效果如图8-24所示。图24时间轴图层效果（4）按下快捷键CIr

14、1.+S保存文件。按下快捷键Ctr1.+Enter测试影片效果，鸡蛋变小鸡的形态补问三、归纳对比：动作补间动画和形态补间动画动作补间动画形态补间动画相相同点不不同同点点组成元素补间方式时间轴表现实现作用效果四、拓展思索：拓展探究任务：假如场景中两个球，其中一个球做刚才的水平运动，另一个做垂直落下弹起的运动，如何实现？五、反思总结：简洁的动作补间动画教案教学目标1、了解F1.ash中的三种元件及其和舞台的关系2、知道动作补间动画的制作原理3、会正确制作动作补间动画教学重点1、属性面板中补间选项的设置2、动作补间动画的制作方法教学难点正确制作动作补问动画安排课时1课时教学过程一、新课导入同学们在我

15、们的F1.ash中场景相当于一个舞台，舞台须要演员演出时，演员从后台出来，这个后台我们叫做库，演员分工不同，在F1.ash中出现三种演员：图形元件、影片剪辑元件和按钮。【展示图片】那么我们今日起先我们就要依次就要让这些演员出场了。二、新授1、动画的概念动作补间动画是在两个关键帧上分别定义不同的属性，如对象的大小、位置、角度等,然后在两个关键帧之间建立一种运动渐变关系，这就是制作动作补间动画的过程。选中蜻蜓图层，在第15帧处插入关键帧,调整蜻蜓的位置(6)选中眼睛图层，在第30帧处插入关键帧,调整眼睛的位置(7)选中蜻蜓图层，在第30帧处插入关键帧,调整嫡蜓的位置(8)选中眼睛图层，在第40帧处插入关键帧,调整眼睛的位置选中蜻蜓图层，在第40帧处插入关键帧,调整蜻蜓的位置(10)创建补问动画（三）测试保存影片三、学生练习制作书42页的节约用水动画效