2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)(13篇集合).docx
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1、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)(共13篇)目录篇一、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)2篇二、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞4篇三、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿7篇四、2024年秋季开学思政第一课上的讲话9篇五、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞12篇六、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿16篇七、2024年秋季开学思政第一课上的讲话18篇八、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞20篇九、2024年秋季开学思政第一课上的讲话23篇十、2024年秋季开学思政第一课上的讲话26篇十一、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞29
2、篇十二、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎奥运精神31篇十三、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)35篇一、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)弘扬奥运精神,树立理想信念2024秋季开学第一课主题班会教案一、教学目标1、知识目标:使学生了解2024年巴黎奥运会的基本信思,认识中国代表团在历届奥运会上的杰出表现及奥运精神的核心内涵。2、能力目标:培养学生的信息搜集与整理能力,通过小组讨论提升合作交流与表达能力,同时激发学生的创新思维和批判性思维。3、情感态度价值观:激发学生对中国健儿的敬佩之情,培养学生的爱国情怀和民族自豪感;引导学生
3、树立正确的理想信念,勇于追求梦想,不畏艰难。二、教学重难点重点:理解并阐述奥运精神的核心价值,探讨中国健儿如何践行这一精神。难点:将奥运精神与个人的理想信念相结合,引导学生思考如何在日常生活中践行这些精神。三、教学准备多媒体资料:2024年巴黎奥运会宣传片、中国健儿在奥运会上的精彩瞬间视频、奥运精神解读PPT等。分组材料:小组讨论话题卡、笔、纸等。预习任务:要求学生提前了解2024年巴黎奥运会的相关信息,并思考一个问题:“我心中的奥运精神是什么?”四、教学过程(一)导入新课(5分钟)活动设计:播放2024年巴黎奥运会宣传片,引导学生进入奥运氛围。教师简要介绍巴黎奥运会的背景、特色及中国代表团的
4、参赛情况,激发学生的兴趣和好奇心。(二)奥运精神解读(10分钟)视频展示:播放乒乓球运动员樊振东、巴黎奥运会游泳冠军潘展乐访谈,展现他们在比赛中的拼搏精神和背后的故事。小组讨论:将学生分为小组,讨论“什么是奥运精神?它对我们有什么启示?”学生互动:邀请学生分组展示自己对奥运精神的理解,教师适时点评,引导学生深入理解。教师总结:强调奥运精神包括“更高、更快、更强一一更团结”的格言,以及尊重对手、公平竞争、坚持不懈等品质。(三)中国健儿风采展示(15分钟)视频播放:选取中国健儿在2024年巴黎奥运会上的精彩瞬间视频,如跳水、乒乓球、田径等项目的夺冠时刻,让学生感受中国健儿的拼搏精神和爱国情怀。小组
5、讨论:分组讨论“中国健儿是如何践行奥运精神的?”,每组推选代表分享讨论结果。(四)理想信念与个人成长(15分钟)话题探讨:引导学生思考”奥运精神如何影响我的理想信念?我如何在学习和生活中践行这些精神?”鼓励学生结合个人经历进行发言。教师引导:通过案例分析或故事讲述,引导学生认识到理想信念对于个人成长的重要性,以及如何将奥运精神转化为个人行动的动力。(五)总结与作业(5分钟)课堂总结:教师总结本节课的主要内容,强调奥运精神与个人理想信念的紧密联系,鼓励学生将所学应用到实际生活中。布置作业:要求学生撰写一篇短文,题为我心中的奥运精神与我的理想信念,要求结合自己的学习和生活实际,阐述对奥运精神的理解
6、及如何将其融入个人成长规划中。篇二、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!孟秋之际,兰香馥郁。终于,我们在金秋九月迎来了重逢的喜悦!沉寂了很久的X小校园,因为一年级新生的到来和同学们的回归又变得生机勃勃!每逢开学之际,心中总会有为“志合者,不以山海为远”的喜悦和对“百舸争流,奋楫者先”的期许。新的学期,机遇与挑战并存;新的开始,希望和艰难同在。我谨代表学校党总支向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工,向刻苦学习、健康成长的莘莘学子,致以新学期的问候和美好的祝福!借此机会,我想和大家分享三句话:一是扬鞭奋蹄、百折不挠,做崇高理想的奋斗者。2024年秋季,我们将开启新的
7、篇章,这一年里,我们从学生、家长优质教育的需求出发,今年把XX小学基础教育附属设施及设备建设项目工程作为一项学党史办实事的教育民生工程,重点推进落实,全面启动校园教学楼改建工程,虽然对我们而言,在一段时间内会产生一定的影响,会面临诸多困难,但是,不经历风雨怎么见到彩虹?我们认真规划,充分准备,克服困难,实现了学校办学条件和教学质量提升的双赢。更好地解决学校周边小区孩子的上学问题,并将有效缓解学校大班额现象,有利于提升本校教育教学质量,促进学校的精神文明建设,惠及学生家长和社会。二是行远自迩、久久为功,做崇高理想的推动者这一年里,党建引领学校各项工作百花齐放,我们在常规管理上精益求精,新学期,我
8、校将继续推进“课改”研修模式下,还将与时俱进,严格落实“五项管理”要求,切实减轻学生、家长、家庭负担,实施分学段、分层次的作业布置,做好课后管理,接续打造“实活相济”“低负高质”的树人课堂与树人价值,巩固课堂阵地作用;紧实“师德师风”标准,落地立德树人任务。在新学期,学校力争培育一批学科带头人、教坛新秀,骨干教师梯队龙头化;打造一批先进教研组,专业学科素养优质化;在个性发展上突破窠臼,在艺体技能上寻求新高度,我校教师团队勇于负重,甘于奉献;千帆过尽,再立潮头。上半学期是我们共克时艰,迎难而上,收获满满的喜绩之年。课程改革走出坚定自信的步伐,我校以德育开新,教坛精进,这一年,疫情防控与教育教学两
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