小学2024年秋季开学告家长书.docx

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1、小学2024年秋季开学告家长书尊敬的家长朋友：您好！转眼间，愉快的暑假生活已悄然接近尾声，带着希望,带着憧憬，我们也即将迎来秋季新学期。为确保广大学生如期返校，安全有序开启新学期，收获更多快乐和成长，在此提醒家长朋友，请您务必和孩子一起牢记以下事项：O1.学生返校报到时间1 .二至六年级入校：9月2日（周一）7:50-8:202 .一年级新生：请一年级各家长关注学校公众号，学校将通过平台发布新生分班情况及入校通知。（9月1日，会组织一年级新生家长、学生入校熟悉环境；9月2日，一年级新生入学会另行详细安排。）02.错时、错峰上下学早晨上学：1 .五、六年级学生7：50-8：00进校。2 .三、四

2、年级学生8:00-8：10进校。3 .一、二年级学生8：10-8：20进校。中午放学：1 .一年级学生11：30离校。2 .二年级学生11：40离校。3 .三、四、五、六年级学生11:50离校。中午上学：全校学生2：00-2：30进校。下午放学：【周二至周五】1 .一年级学生5：40离校。2 .二年级学生5：50离校。3 .三、四、五、六年级学生6：00离校。下午放学：【周一】1 .一年级学生4：50离校。2 .二年级学生4：55离校。3.三、四、五、六年级学生5:00离校。03.教室方位示意图04.开学收心教育1.假期末尾，尽量避免孩子参加长途旅游或刺激性游戏,并逐渐减少孩子看电视、上网的时

3、间，为孩子营造一个收心环境；2 .开学前要帮助孩子调整好作息习惯，与孩子一起规划合理的学习、娱乐和休息时间，循序渐进、养成规律，以适应学校学习生活的节奏；3 .和孩子一起检查假期作业的完成情况，及时查漏补缺,回顾上学期知识的同时预习新学期内容；4 .新学期即将开始，家长可以跟孩子一起制定新学期的计划，树立学习目标，帮助孩子增强自信心，消除假期结束的失落感；5 .帮孩子添置书包、笔记本等开学用品，努力营造一个良好的开学氛围，进而调动孩子的上学积极性，让孩子期待开学；6 .与孩子多沟通、多交流，观察孩子是否留恋假期、是否期待开学等心理变化，平等交流，细致引导，缓解开学给孩子带来的紧张焦虑情绪。05

4、.严防溺水教育1.告诫孩子上下学路上不贪玩，不去野外水域游泳、捉鱼虾、玩水，不捡拾掉入河道等水域的物品，放学按时回家；7 .叮嘱孩子不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；8 .教育孩子有小伙伴要去玩水时，要及时劝阻，劝阻无效要第一时间告诉老师或大人；9 .发现同伴溺水，立即寻求大人帮助，或打110,120电话报警求助，不盲目手拉手或下水施救。06.交通安全教育1.叮嘱孩子上下学途中，要自觉遵守交通规则，过马路走斑马线；不闯红灯，不翻越护栏；不在马路上、车辆周围玩耍；过马路时不追逐打闹、不横冲直撞、不猛

5、跑、不忽然加速或中途折返；10 未满12周岁不能骑自行车上路，行走时不看手机、不听音乐，不要有“脱把”、逆行、追逐竞速、互相攀扶等危险行为；11 家长骑电动自行车带孩子，大人和孩子都要正确佩戴安全头盔；12 提醒孩子不要在小区出入口、停车场、路侧停车区域玩耍；不要在道路上使用平衡车、滑板车、玩具车、轮滑鞋；13 乘坐公共交通要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能擅自将胳膊、头等部位伸出窗外；14 开学报到时，乘车要系安全带；不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不搭乘陌生人的车辆；15 要避开暴雨、雷电、台风等恶劣天气上下学，易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段，要避开或绕行。07.网络安全教育1

6、 .开学在即，为了孩子身心健康，家长应加强督促与引导，减少孩子使用电子产品的次数和时间，防止沉迷网络和游戏，促进孩子身心健康发展；2 .开学季家长群骗局频发，家长要学会分辨信息的真假。在家长群（班级群）里收到任何需要扫码或“交费”“转账”等信息通知，可通过电话、微信视频等方式核实，不要急于转账、汇款，一旦发现可疑情况，请保存好相关证据并及时报警；3 .告诉孩子不轻信网络消息、不轻易添加陌生人为好友、不与陌生人进行屏幕共享、不将验证码、手机支付密码等信息随意告知陌生人；任何理由的转账、汇款要求，坚决不听、不信、不转账；4 .加强孩子网络安全素养教育，引导其健康、绿色上网，教育孩子不浏览黄色、赌博

7、等不良信息；不玩带有色情、暴力、自残等不健康内容的游戏；5 .警惕网络交友，教育孩子不要随便加陌生人的联系方式，更不要和网友私下见面。08.消费安全教育1 .教育孩子不携带火种、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园，不焚烧垃圾和杂物。2 .教育孩子在校园要遵循消防安全制度，保持安全通道的畅通，熟悉逃生路线，会正确使用灭火器。3 .教育孩子不用湿手、湿抹布接触电器或电源插头，不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用大功率电器。4 .认真学习安全知识技能，积极参与学校组织的应急演练和安全教育活动，增强安全意识，提高防范技能。09.心理健康教育1 .积极进取、开朗乐观，多与老师、父母、同学沟通交流，积

8、极参加学校集体活动。2 .遇到挫折不气馁，对难以解决的困难和问题要学会寻求他人帮助。3 .家长要倾听孩子说话，家庭应该是孩子说心里话的地方，家长常跟孩子聊天，把说话的机会多留给孩子，让孩子敞开心扉，尽情表达自己，不做过多评判。4 .宽容与约束都重要，家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则破坏亲子关系。孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，宽容孩子与约束孩子的不良行为并不矛盾，奠定孩子愉悦的幸福基础从鼓励与表扬开始。5 .鼓励孩子参加社会公益活动，培养孩子为他人服务的行为与爱心，体验不同的学校角色、家庭角色、社会角色,体验生活的多姿多彩，有助于培养

9、孩子的完善人格。6 .教育学生禁止玩“烟卡”，“烟卡”的流行可能让孩子们在心理上产生焦虑、攀比等不良情绪。一些孩子为了拥有更多的“烟卡”或更独特的“烟卡”款式，可能会产生过度消费和浪费的行为。这种心态对孩子的心理健康和成长极为不利。10 .防欺凌安全教育预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。1.不做受害者（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。（2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便

10、在危险的时刻进行自保。2 .不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。3 .不做附和者或冷眼旁观者（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。11.校园活动安全教育1.上下楼梯、通行楼道要靠右慢行、不推挤，在食堂、礼堂等场所不拥挤，讲究秩序，避免踩踏;2 .教育孩子不携带刀具、棍棒等危险物品进入校园；在学校或学校周围遇到可疑人员及时向老师或学校保安报告；3 .不攀爬楼梯、走道等区域的护栏设施，不到无护栏的平台玩耍，避免坠落；4 .教育孩子与同学友好相处，不打架斗殴，不欺负他人，遇到学生欺凌等突发情况立即向老师和家长报告；5 .警惕教室门窗等缝隙“咬人”，尤其是在开关门窗时，不要将手指等身体部位放到缝隙处；6 .不要把学校公共设施当成游乐设施，不玩危险性游戏;7 .认真学习安全知识技能，参与学校组织的应急演练和安全教育活动，增强安全意识，提高防范技能。