小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文.docx

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1、小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文班会的开展内容没有肯定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是特地为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项（教化）绽开，以下是细心收集整理的小学三班级主题班会教案,下面就和大家共享，来观赏一下吧。小学三班级主题班会教案1一、活动目的：1、增加学生凝合力，树立集体观念，激发学生团结全都为班集体做贡献的热忱。2、让学生学会感恩，增加同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。二、活动打算：1、提前支配主持人，设计活动步骤。2、提前打算小品，及支配做嬉戏时所须要的道具、奖品。3、课件制作。三、班会形式：参与嬉戏、探讨沟通、

2、小品表演。四、活动过程：（一）主持人登场，引出“家”的主题主持人：敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们，大家好！欢迎来到三年四班，参与我们的主题班会！随着我爱我的家这首美丽好听的班歌，将我们的主题班会拉开了帷幕。家，人生的起点。家，岁月的起先。家，华蜜的来源。家，温馨漂亮的地方。家，欢乐和哀痛的聚点。家，我们人生的第一课堂。家，我们犯错可以改正的地方。家，我们取得信念和志气的地方。家，我们为之付出精力的地方。我们55名同学和老师汇合在三年四班这个大家庭中，每个人心中都充溢了对这个家的爱。（二）展示班级（文化）、刑造班级风采主持人：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋勉向上的集体，这是一个有着凝合力

3、与活力的大家庭！我们共同参与了班徽的设计，共同制订了班级目标，确定了班级（口号）。我们把我们的班级文化搞的绘声绘色。下面请我们的班长梁译之同学给大家介绍我们的班级文化。梁译之：敬重的各位领导、老师们，同学们：大家好!今口我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。首先,请各位把目光集中在大屏幕上一一这，就是我们漂亮的4班全体同学，和我们最最敬重的班主任王老师。我们的班级口号是：（齐喊）我们努力!我们欢乐!班级目标是:文明成长乐学进步.我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。美丽好听的班歌我爱我的家经过老师和全体同学共同修改，将我们55名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们

4、的期望，每天都快欢乐乐，每天都满载而归！这就是我们三年四班：一个凝合了56颗心，56份爱的地方;一个充溢感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创奇妙的明天！（三）节目表演：（感谢梁译之同学的介绍）下面，请观赏今口班会的第一个节目：活动一：嬉戏“报纸上春罗汉”。（6分钟）活动目的：通过嬉戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程：在地上摆三张报纸，3个组各派5名同学出来竞赛。首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。其次轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚肯定不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸其次次对折，5个同学要想尽一切方法一齐站

5、在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。（我们请王老师当评委）活动小结：主持人：通过玩嬉戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力气和集体融合，或许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力气却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应当学会团结与合作。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要专心，要热忱。活动二：情景剧换位思索。（5分钟）1. 一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学

6、，使得这同学很生气，结果两人吵起来。2. 一个组长发书，把一本脏、烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，接着表演。1 .踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了J两人兴奋地离去。2 .组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在相互谦让。3.同桌

7、的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应当帮助别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个位置结果竟会有如此大的改变呢（大家探讨，随意发表看法。）主持人小结：其实在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，很多问题或冲突都是很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢！小学三班级主题班会教案2教学目标：1、使学生了解相关（法律学问），树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为；3、联系实际，防微杜渐，臼省H律，弘扬正气，做得才兼备的好学生。教学过程：一、导入新课。1、案例叙述，学生探讨发言

8、导入本课：学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。2、探讨明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标记，是我们建设社会主义国家的必定要求。三、联系生活1、你知道的法律有哪些(宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法继承法兵役法经济合同法环境爱护法义务教化法未

9、成年人爱护法治安管理惩罚条例交通管理法规)2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理惩罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共平安侵扰公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教化法的行为(4)违反环境爱护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法，谈谈臼己的一件违法小事。四，学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她F1.己支配两天的生活。王丽：哦，太棒了IH由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢(探讨）情景二：近几天，王威感到特别苦恼，

10、在放学的路上，总有几个高班级的学生挡住他，向他索要钱物，并且威逼说，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告知了中学刚（毕业）的表哥。其次天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上全部的钱。探讨王威借在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样干脆受到损害还有哪些状况简单使人萌发报复心理情兔三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场打算回家时，被几位店员挡住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，遇到了类似的遭受，你会选择什么方式解决问题。（探讨）2、看

11、谁机智一夫早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么应付这一场面呢（探讨）3,想一想:电话号码应在什么状况下运用正确的运用（方法）no股警（报告）案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及缘由4、（总结）：怎样增加自我爱护的意识（1）要依法自律。（2）,正确对待父母和学校的教化。（3）要勇于运用法律武器爱护F1.己的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今口所学的内容或说出你的感受。我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护F1.己的权利

12、不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正值利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，遵守法律的好学生，好公民！小学三班级主题班会教案3课时：一课时活动目的：通过本次活动，使学生知道诚信的重要性，在平常生活中要做到诚信，发觉诚信，感悟诚信，体验诚信活动打算：同学们课前查找关于诚信的（故事），发觉班级中诚信的同学，训练小主持人，一分钱音乐。活动过程：一、引入主题。甲：加豪，你知道什么是诚信吗？乙：当然，诚信就是诚恳守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。合:英林中心小学三年四班牵着诚

13、信的手主题班会现在起先。二、讲故事，引发探讨甲：今口，梓涛给大家带来了一只小兔子，可它真不走运，怎么回事?请听故事一一故事一不走运的兔子乙：听了这个故事，同学们觉得兔子为什么不走运?他要怎么办?（同学们各抒己见）师：是啊，兔子的不走运是它不守信的结果，假如我们像兔子那样，我们会失去更多，再也得不到挚友。甲：今日，猪宝宝跟着爸爸到市场上卖西瓜，可宝宝却和爸爸闹起了茅盾，请听故事猪宝宝和猪爸爸乙：假如你是顾客，会找猪爸爸买西瓜吗？师：诚信是一个人的资本，失去了诚信，还有谁情愿找你买瓜呢?诚恳守信也是少年（儿童）做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应当做到诚恳守信。三、辨析明理乙：冬冬向丁

14、丁借了一本很好看的书，答应过一个星期还。但是，她一个星期没看完.冬冬应当怎么办?（同学分组进行探讨，全班汇报沟通。）四、颂颂诚信小标兵。甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的（事迹），为小品中的伙伴树立榜样吗？（让学生介绍本班诚恳守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）甲：毓琪同学真是个诚恳守信的好学生，今口她还把F1.己做的好事编成歌儿，打算唱给大家听呢，大家掌声欢迎。一分钱：我在教室里捡到一块钱，把它交给老师手里边，老师捧着钱，对我微微笑，我欢乐地说声：老师，再见！五、（名言）引路乙：诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心浇灌，就会绽放出漂

15、亮的花朵。你来（说说）诚信还是什么?（学生说（诚信的名言,或者是自己对诚信的理解,）甲：同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。乙：诚信是那提示同学们休息的悦耳的铃声。甲：诚信是我每天交给老师那工整的作业。合：让我们齐诵拍手歌瓦把诚信牢记在心中。拍手歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，挚友团结乂友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，疼惜公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。六、辅导员讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会恒久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。同学们，在今后的学习生活中，让我们牵着诚信的手，时时到处做个讲诚信的人。小学三班级主题班会教案4教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德